摘要：随着信息技术的不断改革和创新，使社会逐步向着信息化的方向发展，尤其是互联网技术和大数据技术在社会各领域中都有着广泛的应用，信息化发展前景十分明朗，同时电脑、手机等智能终端的普及，大大推动了信息化社会的发展和进步。在信息化时代背景下，为了适应经济和社会的发展需求，教育体系也随之产生了一系列的变动和创新，为实现中职教育信息化发展，并探索中职教育的融合发展，加强智慧校园建设和管理。本文主要是对智慧校园建设的特点进行了分析，并提出了中职教育信息化发展中智慧校园建设的创新策略，助力中职教育信息化发展。
关键词：智慧校园；信息化发展；融合发展；信息化校园；
引言：随着互联网技术的快速发展，促进了信息化社会建设和发展，同时也对智慧校园设计方法进行了详细的分析和研究，以互联网为基础形成多方面的应用服务系统，使学生能够在校园中能够充分感受到信息化校园的氛围，通过智慧校园大数据综合平台的建设，学生能够在智慧校园云平台上搜索到海量的学习资源，透明化和高效化的校园管理，体会到多姿多彩的校园文化，便捷周到的校园生活，这就是智慧校园建设的重要意义。
1、中职教育信息化发展中智慧校园建设的特点
1.1网络通信技术是智慧校园建设的基础
在信息化时代发展趋势下，网络通信技术和大数据技术的应用有效推动教育事业的发展，中职教育信息化发展中智慧校园建设的主要特点是：将学校与教育相关的软硬件相互联合在一起，并通过云平台管理系统进行统一管理和控制，学生和教师需要查询相关教育信息和资源的时候，通过登录云平台就可以得到回馈，信息搜索和传递的速度非常快，有助于提高中职学生对云平台的满意度。在进行智慧校园建设的时候，首先需要加强网络通信技术的合理应用，以互联网和数字校园为基础，智慧校园必须具备数字校园单点登录等特征，也是为了使教师和学生能够以最新的方式进行教学与学习。
1.2云计算技术是智慧校园建设的核心
云计算技术最大的特性是具有强大的数据处理能力和信息数据存储空间，使学生能够在云计算平台上搜索和查阅学习中难以解答的问题和相关解题方案，并且能够智能识别有用的信息和数据，并且利用人工智能处理和分析搜索出来的信息，从中挑选出最有用的学习信息。中职学校应当加强网络设施设备的投入，确保校园处处有网上，使学生能够随时随地可以进行在线学习。
1.3信息化校园环境是智慧校园建设的体现
中职教育信息化发展是社会发展的必然趋势，也是教育体系的创新和改革，信息行业从之前的天线，变为现在的功能俱全的智能手机，变为摸不着、看不见的5G。通过智慧校园建设，使学生能够通过手机、平板电脑等登录大数据综合平台学习,掌握到更多的学习资源，有助于促进学生专业学习能力的提高。智慧校园建设的体现在于营造一个开放性的学习环境，学生可以通过线上教育、在线学习等功能的应用拓展知识面，传统的课堂教学模式已经无法适应信息化时代发展的需求，再加上素质教育的不断深入，明确要求重视学生的个性化发展。智慧校园建设的特点在于将学生和教师从课内跨越到课外，从课堂到实验室，通过信息化教学模式的合理应用，有效充实学生的专业知识，强化中职学生创造能力的培养。鼓励更多的青少年、电子爱好者、电脑机器人爱好者在信息、自动控制等高科技领域进行力所能及的学习、科学探索、研究和创新实践。
专业教师应从积极方面为学生谋发展，发挥专业的特长，利用智慧校园建设的信息化课程资源网络，如实验、图书、博物馆、科技馆等。在此基础上让学生展开幻想的翅膀，大胆动手去进行科学实验和创造性的工作，真正达到培养学生创新精神和能力的目的。让学生不断地体验成功的愉悦，激发学生学科学的浓厚兴趣，从而让每一个学生都得到全面发展。
2、中职教育信息化发展中智慧校园建设的创新路径
2.1加强网络通信技术的科学应用
科技是第一生产力，也是推动社会生产力的重要因素，所以大数据技术和网络通信技术的发展十分迅速，在社会各领域中都有着广泛的应用。
智慧校园是数字校园的升级版，以互联网为基础将校园与教育相关软硬件联系起来，然后通过网络通信技术的应用建立智慧校园大数据综合平台，学生可以通过注册个人账号，登录智慧校园平台查询个人学籍信息，还能够在智能终端上登录平台搜索学科专业的教育资源，有利于拓展学生的知识眼界。
2.2建立以云计算为支撑的智慧校园云平台
中职学校承担着为社会培养技能型人才的重任，学校的发展取决于人才培养的质量。面向行业生产第一线，向当地社会经济发展输送专业技能人才。探索并
构建适合学校特点的中职专业人才培养模式，培养高素质的中职专业技能型人才，而且对于中职教育的可持续发展具有重要的意义。
互联网技术的发展和应用，拉进了人与人之间的交流，实现了信息互通互联
重要作用，充分发挥云计算平台数据处理和超强的搜索能力，有助于中职学生在平台上查询各种先进的专业知识和最新技术，使学生能够在平台上加强专业技能学习，提高学综合能力和技能。
通过对人才培养分析和研究，依托智慧校园云平台，积极探索当前中职教育的融合发展和创新实践。建立校企合作工作机制，促成职业学校与企业签订合作协议，建成校内外实习实训基地，深入开展“订单” 的人才培养，为企业培养技术技能人才,实现校企资源共享、优势互补、协同发展。
2.3构建完善的后勤服务信息系统
中职院校需要加强智慧校园后勤保障服务系统的协调管理，加强信息化基础设施建设，将各部门的教育相关资源，并安排各部门进行合作，提高中职教育信息化发展水平。将学校的基础设施设备、实验器材、设备、图书等资源进行整合和归纳，然后通过计算机技术的应用纳入智慧校园云平台。多年来中职学校由于每年都会进行招生宣传，学生的学籍档案都需要进行登记和保存，这是一个严谨和庞大的工作，学生想要查询个人信息资料存在一定的困难。可通过智慧校园云平台的应用，学生可以在终端上登录个人账号搜索和查阅相关信息，为学生提供更加便捷的服务。
2.4完善教育资源共享的功能
中职学校的学生更多的是接受专业技能学习，掌握一门专业技术，具有一技之长，使学生能够的就业顺利。因此，在智慧校园建设过程中，需要充分考虑到学生的学习需求，将国内外优秀的教育资料和专业技能教材资源进行采集和整理，通过校园教学资源的共享，有助于充实学生的知识储备，另外需要重视教育资源重复的问题，采取科学和合理的方法降低教育资源重复建设，要求加强智慧校园云平台管理和控制，才能充分发挥智慧校园建设的重要作用。
2.5强化信息化开发队伍建设
智慧校园建设是一项很复杂和庞大的工程，不是短时间内就能建设成功的。首先需要聘请工作经验和专业知识较强的技术人员合作组成开发团队，不仅能够按时完成建设工程，还能在完成任务以后，提出优化智慧校园建设更为合理和科学的应用方案。并且还会认真负责智慧校园云平台的后期维护工作，高度重视智慧校园云平台的存储、计算、数据、安全等问题，及时采取合理的方法进行处理，全面保障中职教育信息化发展中智慧校园大数据综合平台的稳定运行。由此可见人才在智慧校园重大工程中的重要性，所以需要加强信息化开发和应用团队培养指导，助力确保智慧校园平台的安全与正常运行。
综上所述，在信息化时代发展趋势下，智慧校园是数字校园发展的必然趋势。学校领导对智慧校园建设的高度重视，需要结合智慧校园建设的特点，加强智慧校园建设的创新和管理。结合建设中的问题制定合理和科学的解决方案，应该相信智慧校园建设一定能够成功，有效促进中职教育信息化的发展。
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