文职护士姓军为兵工作意识的培养 周明丽

发表时间:2019/12/19   来源:《航空军医》2019年第10期   作者:周明丽
[导读] 文职护士是军民融合等新型军事护理人才,是我军新型的人才队伍。
        【摘要】文职护士是军民融合等新型军事护理人才,是我军新型的人才队伍。如何使一名普通的地方护理人员或现役军队转改的护理人员更快更好地适应部队发展需要,为官兵服务好,除了对其进行政治素质、军事素质、业务素质的培养外,姓军为兵工作意识的培养也至关重要。
        【关键词】文职护士;姓军为兵工作意识;培养
        2017年9月27日新修订的《中国人民解放军文职人员条例》中第一章第二条明确指出,文职人员是指在军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员,是军队人员的组成部分。2014年全军首次面向社会招聘文职人员。在军队改革的大潮中,新的《文职人员条例》中增加了直接引进、现役军人转改两种方式,扩大选才范围,提高选才质量。文职护士即从事护理专业工作的非现役文职人员。现就文职护士姓军为兵工作意识的培养浅谈一下我的个人看法。
1.制定职业规划
1.1明确人生观、价值观。大多数的文职护士向往军营,以能在军队
        工作为荣,但由于社会负面因素影响,审视事物、对待分工总是摆脱不了“经济”的左右,价值取向明显偏重物质利益和个人得失。【1】这就要求文职护士树立正确的人生观、价值观,多汲取正能量。
1.2明确动机,摆正心态。文职护士的就业动机多样化。有的是因为
        怀揣着军人的梦想,喜欢军队;有的是单纯为了就业,认为部队待遇尚可;有的是听从了家人、朋友的建议;有的持观望态度,先干着再说,有好的地方再走。不论是何种动机、何种心态,只要是成了一名文职护士,来到了军队,就是军队中的一员,就姓了“军”,工作就是为了“兵”。要时刻用军人的标准严格要求自己,消除迷茫、困惑与浮躁。只有喜欢并热爱所从事的工作,才能干好这份工作。
1.3正视自己。正确评价自己的优缺点,扬长避短。工作、生活中谦     
虚、谨慎、乐观、开朗,积极融入集体,增强团队意识和主人翁责任感。
2. 定好位,强化使命感。
2.1 文职护士不是现役军人,但属于部队人员。同样要遵守部队的各项规章制度、条令条例,听党话,跟党走。自觉消除和平积弊,清除郭徐流毒影响,深入贯彻习主席强军思想,强化忧患意识、危机意识、打仗意识,始终把备战打仗作为第一要务,把军事训练摆在战略位置。《中国人民解放军军事体育训练大纲》中明确指出文职人员属于三类人员,要认真按照《大纲》中规定的训练时间、训练内容等进行训练。
2.2 虽然不穿军装,不拿钢枪,但同样要保卫国家。

当遇到突发事件,人民生命受到严重威胁时,文职护士要与军人一样挺身而出,冲在抗震救灾、抗洪抢险的医疗救援最前线。
3. 履好职,努力工作。
3.1不比出身比业绩。文职护士队伍来源除了有社会招考,还有直接引进、现役军人转改等渠道。大家来自于不同的地方,学历不同,经历不同,水平参差不齐。文职护士要自信、自强,但不能自傲,自卑。过去只代表昨天曾经经历过的,并不代表今天与明天的成绩。只有继续努力,不断进取,才能取得优秀的业绩。
3.2 不比待遇比贡献。有些文职护士可能会与现役军队干部相比,认为自己在工资待遇方面与之差距很大,心里不平衡。这就要求我们文职护士要摆正心态,正确对待。多思考“我做了什么?”,少思考“我得到了什么?”。每个人工作都希望多挣钱,让自己和家人经济宽裕,这是人之常情,无可厚非。工作的同时,也体现了自身的价值,说明你是被需要的,被家人被社会所需要。马斯洛的人类基本需要层次论中最高层次的需要就是自我实现的需要。当一个人在满足了生理、安全、爱与归属、尊重的需要后,个体希望自己的能力和潜力得到充分发挥,工作能让你的能力充分展现,潜力淋漓尽致的发挥。
3.3 不比眼前比长远。有些文职护士可能会与近况各方面条件优越的同学、同事相比,比收入、比住房,比其它待遇,心里难免有落差。我们文职护士要把眼光放得长远些。在部队这种氛围下工作、生活,受部队优良传统和作风的熏陶,我们文职护士更坚强,吃苦耐劳,团结协作,时间观念、组织纪律性强,这些优良的品质和作风是在地方的任何单位很难形成的,这是部队给与我们的宝贵财富。我们不仅拥有健康的体魄,还有过硬的专业技术,良好的军政素质,这会让我们受益终生。文职护士对于我军来说也是新型人才,相信以后各方面的政策待遇会越来越好。国家、军队为我们文职护士提供了一个很好的施展个人才华的平台,只有努力工作,积极奋进,相信前途一片光明。
4. 守好德,强化品行修养。
4.1 遵守社会公德,增强自我品德修养。
4.2 学习并遵守文职人员职业道德,爱岗敬业,无私奉献。
5. 掌握为兵服务技能,增强为兵服务能力。
5.1 学习战(现)场急救技术,熟练掌握战(现)场急救五大技术:通气、止血、包扎、固定、搬运,以及徒手心肺复苏技术。
5.2 学习卫勤保障知识。
5.3 学习并掌握军人训练伤的防治,在日常的护理工作中有爱伤、爱兵观念。
5.4 能够开展健康教育,有针对性地为官兵进行讲解宣教。如战(现)场急救、自救与他救,单人徒手心肺复苏术(CPR),训练伤的防治,传染病的防治。做到防大于治,保障官兵健康,保证战斗力。
        通过对文职护士姓军为兵工作意识的培养,使其准确定位,增强使命感、责任感、光荣感,不忘初心,牢记使命,做一名合格的白求恩式好战士,践行护理前辈南丁格尔的誓言。
参考文献
[1] 王肖曾  张响学  军队文职人员思想政治工作问题及对策 [J] 学理论  2009,(16) 48—49
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