对“不忘初心、牢记使命”主题教育的理解

发表时间:2019/12/18   来源:《基层建设》2019年第26期   作者:赵琴玲
[导读] 摘要:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义建设道路上的指南针与方向标。
        太原东山王封煤业有限公司  山西省太原市  030052
        摘要:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义建设道路上的指南针与方向标。习近平总书记在党的十九大报告中以“不忘初心、牢记使命”为主题,告诫所有党员在新时代不要忘记中国共产党成立的初衷与使命。不忘初心不仅是为了更好的为人民服务,同时也是为了更好的为中华民族谋福利。文章站在党务工作者的角度,谈谈对“不忘初心、牢记使命”主题教育的理解。
        在中华人民共和国成立70周年之际,全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育具有重大的时代价值与现实意义。开展主题教育对于用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、提升新时代党的建设水平和能力、保持党同人民群众血肉联系、实现十九大确定的战略目标具有重大的意义。我们要牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的目标要求,抓好学习教育,深入一线调研,发现矛盾问题,认真落实整改,确保主题教育取得良好成效。
        关键词:不忘初心;牢记使命;服务人民
        1“不忘初心、牢记使命”的提出历程
        党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对党的宗旨、党的使命始终保持清醒的认识。2012年11月15日,习近平总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”“我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民……继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗……”。同时,他在不同场合也多次对党的历史进行本源式的追问。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。”此时,虽然还没有明确提出“初心”、“使命”等概念,但其对历史的追问、对奋斗目标及自身责任的朴素表达为“不忘初心、牢记使命”命题的出场奠定了坚定的基础。
        2015年12月,习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话中指出:“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本,就是对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。”同月,在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的讲话中指出:“社会主义是共产主义初级阶段,共产主义是我们的最高理想。我们现在做的是社会主义初级阶段的事情,但不能忘记初衷,不能忘了我们的最高奋斗目标。在这个问题上,不要含糊其辞、语焉不详。”
        由此可以看出,习近平总书记已经开始对“不忘初心”命题有意识地进行强化、拓展、阐释和运用。
        2016年7月,习近平总书记把“不忘初心”作为在纪念中国共产党成立95周年大会讲话的主线,并从八个方面对中国共产党人的“不忘初心,继续前行”进行全面阐释,指出了践行“初心”的具体做法和实践要求。此后,“不忘初心”这一表述即被定型,使用频率迅速上升,逐渐成为人们耳熟能详的政治话语。据统计,从2016年7月1日到党的十九大召开前,习近平在公开场合发言中提及“不忘初心”命题多达二十余次。
        2017年10月,“不忘初心、牢记使命”成为了党的十九大的主题。十九大报告:“大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”并且,党的十九大报告开明宗义地指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”至此,“不忘初心、牢记使命”命题正式完成了内涵厘定及政治话语的转换。
        2“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践路径
        2.1对照初心使命,不断进行自我革新、自我完善
        马克思辩证唯物主义原理告诉我们,内因是决定事物发展变化的主导。

开展主题教育,首先应着手解决好自身存在的诸多问题。一方面,问题是时代的强音。一些同志之所以视主题教育为履程序、走过场,本身就说明思想认识上有问题。习近平总书记说过,无论走得多远,走到多么辉煌的未来,都不能忘记走过的过去,不能忘记从哪里出发、为什么出发。换言之,不忘初心、牢记使命,就是要通过深入学习、掌握党史党章,“温故而知新”,透彻感知我们党成立以来就将“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命写入党纲党章的深意和寓意,从而立足当下,勇于接过历史的接力棒,跑好今天属于我们自己的那一棒;就是要通过全面理解领会、准确完整地把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义,在增强四个“自信”、坚定四个“意识”、坚决做到“两个维护”的基础上,自觉投身于新时代中国特色社会主义伟大事业。[7]
        另一方面,“人无完人,金无足赤”,问题无时不在、无时不有,一旦缺乏问题意识,不仅容易“以其昏昏,使人昭昭”,还会在不知不觉间迷失前进的方向,找不到身为党员干部应有的存在价值与现实意义。由此,借助主题教育,进一步审视自己的入党动机,就能“睡狮猛醒”,适时纠正错误想法,端正工作态度,更加用心地投入到本职工作岗位。我们党历来重视思想建党,善于通过卓有成效的思想政治工作从解决思想上的问题入手,让党员干部坚定理想信念,强化精神支柱,挺直精神脊梁,践行立党宗旨。某种程度上,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,正是重整行装再出发的一次总动员,要求党员干部唯有秉持问题意识,勤于反躬自省,自觉地“照镜子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,才能在新时代展现新作为、焕发新气象。
        2.2坚持人民中心,在深入服务“人民之需”中践行党的初心和使命
        中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。党来自于人民又服务于人民,党的一切力量源泉存在于人民群众之中。坚持党性与人民性的有机统一,是党的特有属性和特有品格;坚持以人民为中心,是党的初心和使命在新时代的本质体现,是不忘初心、牢记使命的深刻时代内涵和鲜明时代要求。“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命、找差距、抓落实”,而贯穿这一总要求的主线就是坚持以人民为中心,在适应和满足人民新需求中践行初心和使命,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,着力解决人民群众的操心事、烦心事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,在密切党和人民群众的血肉联系中更好地取信于民、不断增强党的先进性和领导力。
        中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了新变化,人民群众的实际需求也呈现出许多新特点。如何实施精准脱贫、整体脱贫战略,把全面建成小康社会建立在经得起实践、人民、历史检验的实绩基础之上?如何适应人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面日益增长的政治新需求,进一步扩大政治参与、发展民主政治,用制度体系保证人民当家作主?如何提升全面从严治党新境界,以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲坚决整治“四风”新顽症,使党更加取信于民、更加具有新气象新作为?如此等等现实问题,都是直接关系到能否真正不忘初心、牢记使命的关键问题、要害问题。我们只有本着对人民高度负责的精神,在深入解决党的建设面临重大问题中不断适应“人民之需”,才能真正坚守党的初心、践行党的使命,使党永葆生机活力、永远走在时代前列。
        3结语
        “不忘初心、牢记使命”主题教育在全党全面启动,这是我们党自十八大以来开展的第四次主题教育,意义重大、影响深远。作为一名党务工作者,一定要深刻贯彻落实这一主题教育,确保主题教育工作能够落实到实处。
        参考文献:
        [1]张仁枫.“不忘初心、牢记使命”主题教育:时代价值、科学内涵与实践要求[J].邓小平研究,2019(02):74-83.
        [2]王世谊,李岚.沂蒙精神与“不忘初心,牢记使命”主题教育研究[J].理论学刊,2019(01):56-63.
        [3]孙喆.把握守初心担使命找差距抓落实要求  扎实开展不忘初心牢记使命主题教育[N].哈尔滨日报,2019-06-28(002).
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