关于中小学生安全教育的思考

发表时间:2019/10/17   来源:《中小学教育》2020年第382期   作者:王桂兰
[导读] 中小学生安全,事关千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。
甘肃省陇南市西和县大桥镇龙凤教学点 742100
        摘 要:中小学生安全,事关千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好中小学生的安全教育,最大限度地避免、减少各类安全事故,这是一项长期复杂和艰苦细致的工作,需要下大力气才能做好。
        关键词:安全教育 现状 对策
        作为祖国花朵的中小学生,是我国社会主义现代化事业的接班人,他们的安全状况,直接关系着中国千千万万个家庭的幸福,更关系着整个社会的稳定和中华民族的兴旺。对中小学生进行安全教育,保护好每一个孩子,使他们不受到伤害,是学校乃至整个社会共同的责任。
        一、现状,我们不容乐观
        随着学生安全问题的日益普遍和严重,我们感觉到要探究安全问题的解决之道,主要还得靠教育,还得靠学校、家庭和社会的通力合作。然而安全教育的现状如何呢?
        我们痛心地看到,部分学校对学生安全问题的重要性仍然认识不够,安全意识淡漠、疏于管理,许多学校仍把升学教育放在首位,全力以赴抓智育,对于学生的安全教育问题则往往只停留在口头上,制度不健全、分工不具体、责任不明确。一些学校内部的心理不健康职工得不到及时地清理。学生意外事故层出不穷,对于这样的结果,家长和社会显然难以满意。
        时下,不少家长只关心孩子的成绩,忽视对孩子进行必要的安全常识的传授和教育,只是简单地要求孩子别打架斗殴。有不少家长看见孩子玩火、爬墙、摆弄电器、私自外出游泳、攀登疾驰的车辆、舞刀弄枪等,只是训斥或殴打了事,而缺乏对孩子进行耐心细致的安全常识教育。
        社会对孩子的安全关心也不够,报刊、广播、电视等新闻媒体过多地宣扬暴力、凶杀、情爱情节,网上黄色内容泛滥等等,都极易将可塑性极强的青少年引入歧途,致使伤害中小学生的事故时有发生。
        从近年来的一些情况分析,目前中小学安全工作的重点在小学,难点在农村。原因是小学人数多,且小学生自我保护意识和防范能力低,而广大农村地区尤其是一些偏远落后的农村地区学校受到自然环境、交通条件、信息手段、人员素质等因素的限制,安全教育工作始终未能得到很好地落实,突发安全事故后的处理工作也极为棘手。
        二、教育,任重而道远
        为了切实保护中小学生的身心发展,社会各界尤其是教育界应加快安全教育的改革进程。
        第一,提高认识,端正态度。中小学生及师生安全,事关教育的成败与社会的稳定,我们一定要从“三个代表”和讲政治的高度来认识其重要性和紧迫性,时刻绷紧安全这根弦,克服麻痹思想和侥幸心理,做到居安思危、警钟长鸣。同时,要正确认识和处理教学与安全之间的关系,做到二者的和谐统一,坚持“两手”都要抓,不可顾此失彼。

在实际工作中要防止和克服“一朝被蛇咬,十年怕井绳”和因噎废食的不良倾向,校长和教师要增强自身的工作责任感和使命感,敬业爱生,把安全纳入学校教育与管理工作的重要内容。
        第二,学校管理纳入制度化、规范化、科学化的轨道。我们应切实下大力气建立、健全安全制度和安全措施,落实责任制,学校的安全监察工作必须形成制度并保证严格执行,使安全管理工作真正做到“时时留心、步步在意”,坚决杜绝校园安全不设防现象的发生。尤其是对学校危房、劳动安全、消防安全、集体活动和课外活动的管理,要查找薄弱环节,常抓不懈。对寄宿学生的管理是学校安全管理的重点,要给予足够的重视。要注意从一些安全事故中吸取教训、总结经验,摸索学校安全规律,增强中小学安全管理的自觉性、主动性、科学性和预见性,提高学校管理水平。
        第三,扎实、深入地开展形式多样的安全教育活动。学校应通过安全知识讲座、演讲、知识竞赛、黑板报等形式予以大力宣传,通过组织安全防范演习、“安全月”“安全周”,模拟抢救等活动,增长学生的安全意识和防范自救能力,尤其对交通安全、饮食饮水卫生、劳动及活动等安全知识,须加大宣传力度,使安全意识和安全观念深入人心。
        第四,依法治理安全管理工作。安全工作必须有法可依,才能更好地保障学校和师生的合法权益,维护正常教学秩序。要严禁体罚、变相体罚学生,规范教师从教行为,保持良好形象,要坚决及时清理中小学、幼儿园教师队伍,中小学要树立依法办学的观念,依法治教。同时我们也希望《中小学校园安全法》早日出台,使安全管理走上法制化轨道,确保中小学生健康成长。
        第五,对于中小学生的安全问题,家长和社会各界都负有不可推卸的责任。家长要自觉地学习一些安全常识,要经常检查家中的煤气、电路、房屋等是否有安全隐患,发现故障要及时排除,要经常主动关心子女的各项安全。全社会都应该时时处处关心少年儿童的健康成长和他们的安全,有关部门可组织一些需要中小学生参加的安全教育活动,对他们的安全一定要保证万无一失。部分地区实行的“小黄帽”路队制值得大力提倡和推行。
        最后,我们期待的是全社会都来关注中小学生的安全教育,为中小学生提供一个良好的发展环境,为花朵们的健康和平安系上一道“安全带”。
        参考文献
        [1]薛刚 关于小学生进行安全教育的若干思考[J].祖国,2016,(24),267-267。
        [2]王玉杰 构建小学生安全教育的思考[J].中华少年.科学家,2016,(30),25-26。
        
        
        
        
       
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