关于深入推进“导师带徒”活动的思考及建议

发表时间:2019/9/27   来源:《知识-力量》2019年10月43期   作者:赵宗华
[导读] 21世纪说到底是人才引领着市场竞争潮流的社会,不管是什么企业,于怎样的阶段都离不开人才。集输大队积极开展“导师带徒”活动注重创新意识,因为不仅提高了员工的素质,也加强了员工之间的感情,增强了企业的凝聚力,从而提高了企业的效益,带动了企业的发展。
(江汉油田分公司江汉采油厂集输大队)

 
              21世纪说到底是人才引领着市场竞争潮流的社会,不管是什么企业,于怎样的阶段都离不开人才。集输大队积极开展“导师带徒”活动注重创新意识,因为不仅提高了员工的素质,也加强了员工之间的感情,增强了企业的凝聚力,从而提高了企业的效益,带动了企业的发展。
              一、“导师带徒”活动的意义所在
              “导师带徒”活动是共青团结合自身特点和活动优势,深入推进“三基三抓一追究”安全管理模式,培养青年人才的重要载体。目前市场竞争激烈,生产经营的担子沉重,员工的培训也面临着严峻的挑战,需要从不同的层面来开展这项活动。生产经营企业的所有工作岗位都会有严格的要求,岗位不同,要求自然也会不一样。开展“导师带徒”活动不仅有利于帮助指导青工树立职业理想、塑造职业道德、提高职业技能还可以加强师徒之间的沟通,增强彼此的情谊,使得双方朝着共同的目标努力。为企业打造一支高素质的强大的后备人才队伍,为安全平稳健康发展打下坚实基础。
              二、“导师带徒”活动存在的不足
              最近几年企业员工年龄结构老化严重,集输大队238名员工,平均年龄43.5岁,40岁以上青年员工52名占总人数23.9%,35岁以下青年员工20人其中外包工占50%。同时面临着外出会战人才输出和用工形式不同青年员工工作动力不足、岗位优化调整等情况。不仅经营管理层面高素质人才的短缺,而且对员工综合技能水平要求增加还给安全生产方面带来了困难。我们需要大力开掘现有的培训资源,重用有潜力的可塑性强的青年员工,通过不断地提高员工的业务技术以及实际技能操作的水平,为企业培养出一支高素质高技能的专业人才队伍。
              三、“导师带徒”的做法。
              我们在开展“导师带徒”活动中重点抓好以下这些环节:
              一、注重青工安全生产意识引导
              我们坚持“安全发展,班组建设,青年当先”理念,紧扣企业近期安全工作重点,精心设计符合实际、具有特色,注重实效的安全主题活动“安全红袖章在行动”。深化安全“八法”教育,坚持“每日一题、每周一课、每月一考”,建立学考分离、不定时抽考检查制度,筑牢青工安全生产的思想防线。加强岗前安全教育,使转岗员工尽快熟知本岗位安全生产状况、岗位责任制、安全设备设施、个人防护用品的使用,生产工艺技术及岗位专业技术知识。大力推广“确认联络操作法”等典型做法,按照“先确认正确再做事”、“第一次就做对”的要求,制定确认细则,规范确认流程,形成岗前、岗中、离岗前闭合的安全确认体系,大力提升青工的安全生产意识。


              二、注重青工技能提升引导
              我们在不同岗位、不同专业、不同层面,本着“缺什么、教什么,学什么、练什么”的原则,扎实开展一对一和一对多的导师带徒活动,使师徒在优势互补、互帮互学的岗位实践中进一步提高技能和素质。通过建立“青工岗位学校”、创建学习动态卡制度、举办青工技术比武、开办“集输大讲堂讲坛”等多种形式,积极为他们提供交流学习的平台,切实提升青工的学习能力和专业技能水平。要牢固树立“培训不达标就是隐患,无证上岗就是事故”的安全培训理念,通过开展现场教学、模拟教学和实操演练,努力培育更多的想安全、会安全、能安全的本质安全型青工。要把知识功底、专业功力、技能功夫、身心素质、职业素养“三功两素”五项修炼作为“青年安全素质登高工程”的重要载体,进一步提高青工安全素质和技能,规范安全作业行为。
              三、注重加强导师带徒活动运行机制建设
              积极争取把导师带徒活动纳入本单位安全培训的整体部署,制定年度工作计划,推动导师带徒活动向深层次推进,丰富导师带徒的手段、方法、内容,加强培训质量评估,不断提高导师带徒的针对性和实效性。要建立由单位、导师和徒弟三方签名的导师带徒档案,真实记录教学内容、技能训练科目、教学时间以及考核情况等。要积极争取将导师带徒情况纳入单位安全培训统计范围,对导师带徒安全培训情况进行登记,并定期检查。
              四、对有效开展“导师带徒”活动的几点思考
              第一,力求一个“实”字,增强“导师带徒”活动实效性。从服务企业发展、服务员工成才的角度审视定位“导师带徒”活动,认识活重要性。结合安全生产肉位实际需要的角度来组级“导师带徒”活动,增强活动的实效性,要立足于新员工的实际来组织“导师”。
              第二,探讨一个“新”字,推进“导师带徒”活动的创新性。一是内容上创新。师傅在教授业务技术的同时,更要注重思想和安全上的教育和引导。二是形式上创新。在带徒过程中,不要拘泥形式,根据专业和岗位可以“一带一”,也可以“一带多”,还可以是“党员带徒”。三是学习方式创新。师徒要互学,师傅把实践中的经验进行传授,徒弟发挥理论学习中的优势,把一些新的知识带到岗位,师徒互相学习,共同提高。四是监管手段创新。针对工作现场师徒很难辨认的情况,可以采用特定的标志进行标识。我们严把师傅选配、合同签订、过程监管等关键环节,精心组织、扎实推进。通过交流推进会、技术比武、师徒征文、优秀师徒评比等灵活多样的载体不断完善导师带徒活动体系。
              第三,打造个“力”字,提高“导师带徒”活动的影响力。是强化宣传力度,每年举办一次“导师带徒”活动的评比会,积极扩大活动的影响力。宜传典典型,营造良好氛围。二是完善激励机制。在努力保证师傅津贴的同时,可以多方面强化考核.三是建立长效机制。要使“导师带徒”活动的效果得到最大发挥,就要推进活动的品牌文化建设,把“导师带徒”活动打造成企业的品牌活动,形成一种良好的人才培养模式,不断促进企业的安全发展、创新发展、和谐发展。
              四、结束语
              “导师带徒”活动已成为我们培养发展后劲的重要途径,不仅可以为的长远发展打造支强大的人才队伍,还能为企业今后的发展增添活力,提供强有力的动力。
 
 
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