中共党史党建学科建设的改革与创新

发表时间:2019/9/27   来源:《知识-力量》2019年10月43期   作者:殷治忠
[导读] 改革开放以来,中国共产党在党史学科建设取得了很大进展,但在学科研究的基础、内容、态度和实践方面还存在一些问题。通过分析当前学科发展中存在的问题,促进学科的创新,使其更好地适应当今社会的发展。
(中共定安县委党校,海南省 定安县 571200)
摘要:改革开放以来,中国共产党在党史学科建设取得了很大进展,但在学科研究的基础、内容、态度和实践方面还存在一些问题。通过分析当前学科发展中存在的问题,促进学科的创新,使其更好地适应当今社会的发展。
关键词:中共党史党建;学科改革;创新

 
             现如今中共党史学科取得了较大成就,更好地为我国当前的社会主义现代化服务在建设过程中,必须加强中国共产党史建设。
            一、关于中共党史学科建设现状的认识
            1.中共中央高度重视研究和研究中国共产党的历史。中央各级领导在报告和讲话中强调干部和青年学生更好地了解中国共产党历史的重要性。有关部门应当定期召开党史工作会议,开展党史研究。上级机关应该更多地关注中国共产党的历史,这比其他学科更重要。
            2.社会实践提出了新的问题。现代中国共产党社会的许多焦点问题都在中国共产党史研究的范围之内。全面建设小康社会、科学发展观、建设社会主义、和谐社会等,都不同程度地涉及到党史学科的研究范围。虽然现在跨学科融合成为学术研究的焦点,学科建设不再是封闭单一的道路,但中国共产党的历史学科关注的社会问题,如基层组织建设,扩大党内民主,完善监督机制,执政党,科学执政、依法执政,需要形成理论解读和思考。从实际情况看,中共中央对社会实践的重视和迫切需要与社会对党史学科的认可形成了鲜明的对比。社会主义市场经济体制改革对传统的基础学科产生了重大影响。人们主要考虑的是谋生的学科选择,学术兴趣和研究冲动降低。近年来,党史专业硕士、博士学位授权点不断增加,但学生素质不高,党史学科建设难以顺利发展。的政党中国共产党的历史有一个统一的视图的政治和学术性质,但它并未真正认识到其真正的问题,应该认清学科建设的中国共产党史。
            二、加强党史党建学科建设的重要意义
            1.加强党史学科建设和党建工作是服务党和国家全局的必然要求。中国共产党的历史和发展一直是中国共产党密切关注的问题,有许多宝贵的经验值得我们学习和借鉴。研究中国共产党历史与建设的学科内容,可以汲取精神力量和营养,促进中国的发展,为中国的发展作出贡献。自党的十八,中共中央总书记对党史党建工作进行了多次重要的阐述,并提出了一些新的问题,强调“从严治党”作为十八大的党建主题,这是一个新时代的背景下党的建设和发展提供了重要的指导作用,并指出方向发展的中共党史学科建设。
            2.加强党史建设的纪律性,是充分利用历史作为一面镜子、教育人民的内在要求。党史的建设是政治科学等理论的分析主要集中在中国共产党身上,具有鲜明的中国特色,理论、实践、科学性的有机统一。通过学习这门学科,可以帮助学习者树立坚实的理想,提高政治觉悟,更好地参与中国的建设和发展。
            三、中共党史党建学科建设中存在的问题
            1.缺乏统一的课程支持。中央印发的《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》提出,高校应将党史作为支持中国近代史及人文社会科学相关专业的必修课程。但除此之外,很少有大学开设党史和党建课程,师资严重短缺。
            2.缺乏独立的学科平台。今天,中国共产党历史学术研究机构经常转变为中国近代史教学研究部门。只有少数几所大学有中国共产党史系,在教学和研究方面存在制度瓶颈。
            3.学科定位不清,学科归属模糊。

由于国务院学位办将“中国共产党历史”列为马克思主义理论学科下设的本科专业,将“中共党史”的研究生学位归入政治学学科。这极易导致党史党建学科不具有系统性和专业性,使得党史党建处于边缘地带。
            四、加强中共党史学科建设的途径
            1.加强中国共产党史纪律建设。党史纪律的加强,必须建立纪律机构。自1985年高等教育机构停止开设党史课程以来,党史教师和研究人员的数量大幅下降。上世纪90年代以后,随着我国社会主义市场经济的深入发展,许多党史工作人员对党史研究失去了耐心和兴趣。每年参加党的历史工作小组的人数是有限的,工作人员没有及时更新。这对党的历史纪律建设产生了重大影响。因此,必须大力补充党史队伍,加强党史队伍的思想教育和训练。党史学科建设必须不断诉求,让党史研究者在心中树立学科建设意识,树立学科建设意识,树立学科建设责任感。对于共产党史学科来说,由于种种原因,强调加强学科建设尤为重要。
            2.坚持基础研究与应用研究相结合。要注重学科建设方向的调整,坚持学术研究与解决实际问题相结合的原则,努力把党史研究与党的建设研究结合起来
            当前党建研究是党史学术的沉淀。现在,许多学科都开始重视党建研究,这本身是一件好事,但我们既要重视党建研究,也要重视党史研究,二者有机结合。党建研究注重应用研究,但必须建立在党史基础研究的基础上,而更好的党史研究也将为更好的党建研究奠定基础。党史研究者应具有为党建研究服务的意识,党建研究者也应自觉加强党史研究。
            3.研究内容应该更加广泛和丰富。随着社会的发展和党的建设的需要,党的历史本课题的研究内容应更加广泛和丰富。中国共产党的历史学科涵盖的范围很广。本学科建设的研究可以从不同的方面进行:从横向方面,包括国家党史和地方党史两个板块;从纵向方面,包括自身的发展、建设史,以及带领中国人民进行革命和建设史的各个方面;它也可以分为思想理论、组织建设、实践斗争、经验教训。加强党史学科研究的学术氛围。“百花齐放,百家争鸣”是毛泽东在中华人民共和国成立初期为社会主义科学文化事业的繁荣发展提出的重要方针。虽然中国共产党党史学科具有较强的政治严肃性,但学术研究仍然适用于党史学科的学术研究领域。自改革开放以来,人民的解放思想和发现的大量的新政党历史材料,越来越多的问题引起人们的兴趣的研究,越来越多的怀疑和党史研究领域的特点已经澄清。随着现代化的发展,人们可以根据不同的历史事件和历史人物求同存异。这有利于党史学科的长期建设,有利于我国现代化建设的顺利发展。此外,要充分利用报刊,扩大党史学科的社会影响力。就目前的研究而言,关于中国共产党史研究的学术期刊屈指可数。但是,关于中国共产党的历史研究,仍然有许多相关的出版物。从中央到党校刊物、省市党史研究室刊物,中国共产党史研究的学术前沿仍然很多。
            4.注重党史学科与其他学科研究的互动交流。党史学科本身是一门跨学科的学科。加强党史学科与其他学科的互动,可以更好地开拓党史领域的研究视野,推动党史学科不断向前发展,更好地服务于今天的和谐社会建设。如果处理得当,按兵不动,势必会给党史学科的长远发展带来危害。目前,党史研究的主体主要集中在三个地方:大学、党校和党史研究室。总体上看,虽然有一定的规模,但一体化程度还不够强。在全国范围内,它基本上是独立发展的,纵向交流相对较多,横向系统间的交流相对较少。在高校、党校和各地党史研究室中,能够合作和保持密切交流的中共史学研究者并不多见。因此,我们必须高度重视党史等学术交流领域的研究。
            中共党史党建学科作为研究中国共产党的专门学科,其建设对于中国共产党的未来发展定位有重要的指导意义,此外,中国共产党作为中国执政党,通过开设党史党建课程,有助于增加广大人民群众对中国共产党的了解,随着时代的发展,促进党史党建学科的革新正是与时俱进的体现,有助于密切联系党群关系,强化民族团结,便于中国共产党更好地开展工作,推动中国的和谐大发展。
参考文献
[1]李逵.中共党史党建学科建设的改革与创新[N].中国社会科学报,2017-6-
29(1).
[2]丁瑞.党建学科化刍议[J].中共浙江省委党校学报,2017,33(5).
 
 
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