利用多元化互动平台促进家园沟通的策略研究

发表时间:2019/6/10   来源:《知识-力量》2019年9月30期   作者:黄思思
[导读] 幼儿教育影响着孩子以后的成长和发展,如今幼儿教育已经引起了家长以及学校的重视,在幼儿教育的过程中,幼儿园对孩子的培养至关重要,但与此同时也不能忽视家庭教育对孩子的影响,随着多元化网络技术的发展如今有很多地区将多元化网络技术投放到家园教育中,本文将就利用多元化互动平台促进家园沟通的策略进行以下探讨。
(浙江省苍南县机关幼儿园,325800)
摘要:幼儿教育影响着孩子以后的成长和发展,如今幼儿教育已经引起了家长以及学校的重视,在幼儿教育的过程中,幼儿园对孩子的培养至关重要,但与此同时也不能忽视家庭教育对孩子的影响,随着多元化网络技术的发展如今有很多地区将多元化网络技术投放到家园教育中,本文将就利用多元化互动平台促进家园沟通的策略进行以下探讨。
关键词:多元化互动平台;家园沟通;策略研究

 
           随着人们生活水平的提升,人们对幼儿的学前教育的重视也有了一些提升,幼儿园是孩子的主要学习和生活的场所,与孩子的认知以及性格的培养有一定的关系,同时家庭是孩子的第一学校,只有将家园教育结合到一起,才能更好地保证孩子健康快乐的成长,因此家长和教师可以结合现代多元化互动平台进行进一步的沟通以便了解和促进孩子的生活及发展。
           一、家园结合教育现状
           幼儿入园后的大部分时间都在幼儿园内玩耍和学习,因此如今有很多家长只是一味地听取老师的想法和意见,自己并不对孩子进行实际性的教育,家长往往认为老师是专业的教育者,对待孩子比自己更专业,因此自己不需要多费心,只要听老师的就可以了,但是家长却忽略了一个事实,只有家长最了解自己的孩子的真实状况,同时家长是幼儿的启蒙教师,父母的一言一行都影响着孩子的身心发展,因此不能仅仅依靠幼儿园对孩子的教育和培养,家长对孩子的影响也应该得到重视,若要想保证幼儿教育质量就应该将家庭教育和学校教育结合到一起,利用现代多元化技术促进家园沟通。
           二、利用多元化促进家园沟通的优势
           幼儿教育不能仅依靠学校或是家庭某一方面的努力,而是需要家园的结合教育,这样才能更好地促进孩子的学习和生活,在当下多元化技术迅速发展的状况下,教师和家长可以借助多元化信息技术平台有力地推动幼儿园和学生家庭之间的沟通,这样不仅能够有效的提升对孩子的教育力度,还能够促进幼儿和家长之间的关系,与此同时,利用多元化促进家园沟通能够加强老师和家长之间的联系,双方可以互相交流孩子平常的学习状况和性格爱好,能让老师和家长更进一步的了解孩子的性格喜好以及学习能力,以便及时采取相应的措施帮助孩子提升学习成绩,完善个人品格。
           三、利用多元化互动平台促进家园沟通的方法
           (一)组建信息交流群
           在幼儿教育中,幼儿园教师可以利用现代多元化的信息技术联系到孩子的家长,这样孩子的父母以及老师能够及时了解到孩子的状态,家长可以轻松地了解到孩子在幼儿园发生的事情以及学习情况,老师也可以更直观的了解到学生在家庭中的生活状态以及学习习惯。


           因此幼儿园可以建立一个QQ群或者是微信群,将孩子的家长以及各科老师都拉到一个群里面,以便于大家的日常交流;例如当放学回家的孩子告诉父母今天老师帮助自己穿衣服,给自己盛了饭或者是老师帮助自己洗手等,家长可以及时的在群里向老师表达谢意,向老师说“孩子太小还不会穿衣服,谢谢老师今天帮助孩子穿衣服,还教会了孩子系鞋带”,“孩子说,今天吃饭的时候把衣服弄脏了,是老师帮忙清洗干净的,为老师点赞”等等,这能让老师感受到家长对自己的肯定,从而能更加坚定老师培育孩子的信心,与此同时,老师也可以在班群里说“今天某某放学后帮助老师摆桌子板凳,真棒”,“某某小朋友今天帮助其他小朋友完成了手工,值得表扬哦”或者是“某某同学今天的作业完成的非常棒”等等,诸如此类的交流不仅能增强孩子的自信心,让家长更加了解孩子在学校的情况,还能拉近家长与幼儿园之间的距离。
           (二)开设成长学习交流网站
           现在很多家长都一心扑在工作上,并不了解自己孩子的生活以及学习状况,在教育孩子方面有很多不足之处,但在多元化信息技术高速发展的今天,人们可以采取很多方式进行交流,家长就可以通过此类方法与其他家长进行交流和学习,以此来增强自身的育儿能力。
           如今有很多公众平台可以让大家进行交流,例如朋友圈,相关网站等,幼儿园可以开设成长学习交流网站,让广大学生家长进行关注浏览,家长可以在网站上发表自己孩子的动态,幼儿园老师可以把本班的学生家长都集中到一个站点,本班的家长们可以看到孩子们日常生活中的照片,视频等等,家长也可以随时随地刷到老师在网站上发布的孩子在幼儿园的学习生活动态,家长之间也可以相互交流育儿心得,例如某个家长发布了孩子正在写作业的照片,别的家长看到了就会在底下提问孩子不好好做作业怎么办,发帖子的家长就可以回答以相应的答案,比如物质刺激法或者是以理服人,让孩子明白作业必须做等等,此外当某个家长发布孩子在外游玩的视频等,其他有意向带孩子出去玩的家长也可以相互联系结伴出游,不仅能让孩子接触外面的世界,还能促进孩子们之间的友谊,老师也可以在家长的提问下给予相应的建议,以便于促进家园沟通。
           (三)开通校园短信服务
           随着网络的普及,上述的交流互动的方法也逐渐受到大众的认可,但是现在仍不缺乏跟着爷爷奶奶生活的孩子,他们的爷爷奶奶或许不太会使用智能机,因此为解决这一问题,老师还可以推荐家长开通信息短信服务,可以让家长及时了解到孩子的学习任务以及在幼儿园的生活状况。
           每到寒暑假或是法定节假日放假的时候,幼儿园不可避免的要布置作业或是安排一些实践活动等,此时就可以采用校园短信提醒的方式来通知广大家长,例如在放假的前一天,老师可以编辑具体的放假时间,孩子的练习册从第几页做到哪一页,放假在家里要帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做一些力所能及的事情以及具体的开学日期等等,这可以让家长能够提前知道孩子的学习时间安排,提前腾出自己的时间留给孩子,这样不会错过接送孩子的时间,也能够保证孩子的书面作业和实践作业能够全部完成;校园短信服务推动家园一体化向前走了一大步。
           四、结语
           幼儿教育影响着孩子以后的发展,因此家长和幼儿园都应该重视起来,面对新时代的发展需求,家庭与幼儿园应当结合现代多元化的平台进行交流,及时了解孩子的成长动态,选择一种适合孩子发展的教育方式,家园联手共同为孩子打造出一个和谐共进的学习发展空间,为促进家园沟通献出自己的一份力。
参考文献
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[2]王伟娟.幼儿家园合作的方法和策略研究[J].新课程(小学),2015(2):105-105.
[3]陈琼花.互动合作多元化 家园共育谱新曲——《指南》背景下“家园共育”有效策略的实践研究[J].启迪与智慧(教育),2017(5):14.
 
 
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