高校篮球教学方法及其应用

发表时间:2019/5/8   来源:《基础教育课程》2019年6月11期   作者:李乌兰
[导读] 随着我国新课标背景的提出,体育与健康课程改革发展逐步深入,我国篮球教学与训练虽然在一定程度上得到了一些进步,但仍然存在着诸多问题,这些问题极大地阻碍了我国篮球事业的发展。
        李乌兰(天津体育学院  天津 301600)
        摘要:随着我国新课标背景的提出,体育与健康课程改革发展逐步深入,我国篮球教学与训练虽然在一定程度上得到了一些进步,但仍然存在着诸多问题,这些问题极大地阻碍了我国篮球事业的发展。篮球运动 充满了趣味性、竞争性、互动性等,因而深受学生的喜爱,因此在高校篮球教学过程当中,高校体育老师在慢慢地实行多元化教学模式 , 从而在另一个程度上吸引了更多的学生参加篮球教学活动中。该文通过分析高校篮球教学的现状,从而提出相应有效的篮球教学方法,确保较高的教学质量。
        关键词:高校;篮球;教学
        中图分类号:G626.5   文献标识码:A   文章编号:ISSN1672-6715 (2019)06-186-01
        篮球是一项全民运动而且也可以说是一项多个领域以及多个学科相互融合而形成的体育运动项目。在各大高校教学的过程中,体育教学对学生的全面发展有着非常重要的意义和作用,而篮球教学是体育教学中非常重要的一个环节。因此,在实际的教学过程中,教师要不断引进新的教学模式,促进学生未来发展。本文对不同教学法在大学篮球教学中的作用进行了分析,旨在提出相应有效的篮球教学方法,确保较高的教学质量。
        1高校篮球教学现状
        尽管我国高校体育教学改革工作已经进入深化阶段,我国高校的篮球发展迅猛,我国高校篮球教学与训练在模式与方法上却仍然没有得到明显的改革与创新,在我国高校篮球教学与训练工作中,大多数高校仍然秉持着传统的教学训练理念与方法,在教学与训练方法方面,体育教师仍然是以讲授和示范的方法为主[1],并没有寻找和创新更加多元化的教学训练方法,篮球教学中体育教师所讲授的内容也大多都是以前的传统内容,并没有进行适当的丰富和完善,多以篮球运动基本姿势、基本步法等基础技术的讲授和训练为主,只是过于强调动作与姿势的正确性和规范性,忽略了学生在学习过程中主观能动性和创新精神的培养[2]。此外,篮球教师自身素质还有待提高。
        2比赛教学法在篮球教学中的应用
        比赛教学法,主要是指在实际的教学中,按照比赛规则和强度完成体能以及技术训练的一种教学方法[3]。在实际的高校篮球教学过程中,科学、合理地融入比赛教学法,不仅可以提高学生的竞争意识,还可以提高学生的学习兴趣,调动学生学习篮球的积极性,让学生可以更好地完成教师规定的教学内容和技巧,提升教学效果和质量的同时,还有利于学生的良好发展和进步。比赛教学法在大学篮球教学中有着十分重要的意义,大学篮球比赛法教学要优于传统的教学方法,主要就是能够很好的激发学生学习篮球的动机和求知、求胜的欲望,教学实践与课外练习可以形成、发展和实现大学生的自我体育能力,不仅可以激发学生获得比赛能力的欲望和学习篮球技术的兴趣,还能够提高学生学习篮球的积极性和实践能力。

此外,在大学篮球课中采用比赛法教学,可以让学生能够尽快的掌握和运用比赛规则,从而加深学生对篮球技术和战术的理解,提高学生欣赏篮球比赛的水平[4],利用课堂教育向学生传授正确的篮球规则,可以使大学生能够灵活的运用篮球规则,并增强大学生的规则意识[5]。
        3游戏法在篮球教学中的应用
        在篮球教学中应用游戏教学法,首先我们要根据教学的内容进行具有针对性的游戏设计。中职篮球教学的主要目的,就是为了能够锻炼学生的体魄,丰富学生课余生活以及促进学生的全面发展。因此我们的游戏设计一定要具有针对性和实用性,在明确教学原则的前提下,设计新颖的游戏,提升学生学习兴趣。在篮 球教学中应用游戏教学法,还需要结合实际,灵活的进行教学,将游戏教学与学生个人情况紧密的结合在一起,灵活的进行教学。
        4多元化教学模式在篮球教学中的应用
        多元化篮球教学模式是一种对现在大学生来说,能够引起他们上课热情的科学有效的现代化的教学理念而且多元化篮球教学模式可以让高校体育老师根据自己教学内容而灵活变化的一种教学方法[6]。多元化教学模式并不是意味着集中教学方法毫无意义地叠加,而是在体育篮球教学中对学生灵活运用不同的教学方法,使得高校大学生对于高校篮球教学充满了学习的热情。运用多元化教学方法可以让大学生在同学之间产生一种良性竞争,从而提升高校篮球教学的教学质量和教学效果[7]。
        5小结
        综上所述,篮球教学是我国高校体育课程体系中一项重要的内容,篮球教学的训练方式直接关系到篮球教学的有效性,也影响学生参与篮球训练的积极性。 因此,要从当前高校篮球教学的训练方式出发,对其存在的问题进行客观的分析,在此基础上采取有效的改进策略,提高篮球教学训练的有效性,从而促进高校篮球教学质量的提升。
        参考文献
        1杨波.高校篮球教学现状及改革探析[J].文体用品与科技,2014(10).
        2万宏.高校篮球教学与训练的新方法研究[J].南昌教育学院学报,2012(1).
        3王礼碧.常见篮球教学的训练方式和改进策略[J].湖北体育科技,2016(29):96.
        4郑汉,任春香.高校篮球教学与训练的新方法研究[J].运动,2017(5):123.
        5吴秀莲.高校篮球教学改革影响因素及发展趋势探索[J].改革与开放,2011(8).
        6 倪震.素质教育视阈下的高校篮球教学[J].教育与职业,2011(14).
        7刘雷 . 新模式教学在普 通高校篮球教学中的应用[J].中国科教创新导刊 , 2010(14): 211-212.
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: