某综合高校四级研究生心理健康状况调查分析

发表时间:2019/4/2   来源:《心理医生》2019年第6期   作者:于春燕1 李晓英2 米振宏1
[导读] 了解近年来研究生心理健康状况,为研究生心理健康工作提供数据支持及理论依据。方法:采用人口学特征调查表、大学生人格问卷(UPI)对研究生进行心理健康状况调查及统计分析。结果:本研究得出2013级、2015级、2016级、2017级I类研究生构成比为11.76%、13.02%、9.18%、9.51%,存在显著性差异(χ2=15.280,P<0.01),四级研究生的II类、III类构成比均不存在显著性差异(P>0.05)

于春燕1  李晓英2  米振宏1  
          (1青岛大学  山东青岛  266071)
          (2烟台市莱州荣军医院  山东烟台  261400)
          【摘要】目的:了解近年来研究生心理健康状况,为研究生心理健康工作提供数据支持及理论依据。方法:采用人口学特征调查表、大学生人格问卷(UPI)对研究生进行心理健康状况调查及统计分析。结果:本研究得出2013级、2015级、2016级、2017级I类研究生构成比为11.76%、13.02%、9.18%、9.51%,存在显著性差异(χ2=15.280,P<0.01),四级研究生的II类、III类构成比均不存在显著性差异(P>0.05);理科的I类研究生构成比较文科高,存在显著性差异(χ2=4.090,P<0.05);不同人口学特征研究生的UPI总分在婚姻(t=-2.612,P<0.01)、生源地(t=-2.865,P<0.01)、独生子女(t=-2.016,P<0.05)方面存在统计学差异;在性别(t=-0.755,P>0.05)、民族(t=0.528,P>0.05)、家庭经济状况(t=1.548,P>0.05)方面无统计学差异。结论:近年来研究生的心理健康状况有上升趋势,但研究生心理健康状况仍应引起重视,尤其是理科生,以及人口学特征为未婚,生源地为农村,非独生子女的研究生。
          【关键词】研究生;大学生人格问卷;心理健康状况;人口学特征
          【中图分类号】R395                    【文献标识码】A                     【文章编号】1007-8231(2019)06-0306-03
          【Abstract】Objective To comprehend the mental health status of graduate students in recent years, and provide data support and theoretical basis for postgraduate mental health work.Methods Demographic characteristics questionnaire and University Personality Inventory (UPI) were used to investigate and statistically analyze the mental health status of postgraduates.Results This study concluded that the proportion of graduate students in 2013, 2015, 2016, and 2017 class I was 11.76%, 13.02%, 9.18%, and 9.51%, and there was a significant difference (χ2=15.280, P<0.01). There were no significant differences in the composition ratios of class II and class III (P>0.05). The class I graduate students of science were relatively high in liberal arts, and there were significant differences (χ2=4.090, P<0.05).The UPI total score of graduate students with different demographic characteristics is in marriage (t= -2.612, P<0.01), birthplace (t=-2.865, P<0.01), only child (t=-2.016, P<0.05) statistically significant; in gender (t=-0.755, P>0.05 There was no statistical difference in the nationality (t=0.528, P>0.05) and family economic status (t=1.548, P>0.05).Conclusion It is important to pay attention to the psychological status of graduate students, especially science students, as well as postgraduates who are not only children in rural areas.
          【Key words】Postgraduate; University Personality Inventory; Mental health status; Demographic characteristics
          随着我国高等教育事业的发展,我国高校的研究生人数不断增加,研究生入学人数的增加给研究生教育带来的挑战越来越大。研究生在经济、婚姻、学业、人际关系和就业问题等方面的压力相当大,他们的高期望和高成就动机必然会影响他们的心理健康[1]。近年来,研究生的心理健康问题引发的恶性事件一再发生,相关研究结果表明,研究生的自杀率高于大学生[2]。心理问题已成为影响研究生成长的重要因素,各领域对高校研究生心理健康教育问题的关注程度不断提高,既往的大多研究多为对某一专业院校或某一级研究生的心理状况的研究[2-4],本研究将对某综合类高校研究生进行心理健康状况的大规模调查研究,并进行人口学特征分析,为今后的研究生心理健康工作提供数据支持及理论依据。
          1.对象与方法
          1.1 研究对象
          为青岛某综合类高校2013级、2015级、2016级、2017级在读的全日制研究生,包括医学院、法学院、化工学院等18个学院,共发放问卷数7360份,收回有效问卷数7095份,有效率为96.4%,7095人为有效测评对象。
          1.2 研究工具
          1.2.1人口学特征调查表  主要收集的内容包括性别、民族、婚姻、生源地、是否为独生子女、家庭经济状况。
          1.2.2大学生人格问卷(UPI)  UPI由64个项目构成,包含症状项目56个,测伪尺度4个,另有4道附加题,主要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗,有什么咨询要求。UPI测量结果根据分值不同将大学生分为3类。I类的标准为总分大于或等于25分或第25题(想轻生)作肯定回答.这部分学生可能存在严重的心理问题,需要及时进行心理咨询。II类的标准为总分大于或等于20分而低于25分,这部分学生可能有某种心理问题,但不严重。III类的标准为总分小于20分,这类学生暂时没有心理问题。
          1.3 研究方法
          由各学院集中组织,对学生发放问卷集体施测。所有的调查数据输入电脑,通过SPSS17.0分析处理。
          1.4 统计学方法
          采用SPSS17.0统计学软件对数据进行统计学分析,计量资料采用独立样本t检验,不同组间率和构成比的比较采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
          2.结果
          本研究得出2013级、2015级、2016级、2017级I类研究生构成比为11.76%、13.02%、9.18%、9.51%,存在显著性差异(χ2=15.280,P<0.01),四级研究生的II类、III类构成比均不存在显著性差异(P>0.05)。见表1。
             


          
          3.讨论
          大学生人格问卷(UPI)是专门用于检测大学生中常见的心理健康问题的一种工具,被广泛用于我国大学生心理健康的筛查。有研究者对UPI结构分析后得出UPI的总修订量与SCL-90具有显着的相关性,其项目比SCL-90少得多,其作为大学中的初步筛选测试工具有很好的推广性[5]。本研究通过UPI对某综合类高校四级研究生调查研究,得出2013级、2015级、2016级、2017级I类研究生构成比分别为11.76%、13.02%、9.18%、9.51%,存在显著性差异,近年来研究生的心理健康状况有上升趋势,但四级研究生I类比率均较高,均在9%以上,心理健康状况仍应引起重视,我们所得的四级研究生的II类、III类构成比不存在显著性差异。已有的研究发现,大多数高校的I类学生检出率在10%~20%[6],这与我们的检测结果稍有差异,2016级、2017级类研究生I类构成比在10%以下。本研究共对理科和文科18个学院进行了统计分析,得出理科的I类研究生构成比较文科高,理科生较文科生心理健康水平差,考虑与理科专业的学生学业压力较大,并且理科生不善于与人倾诉有关。所有学院中I类研究生构成排名前5位的专业学院为数学学院(24.0%)、物理学院(20.8%)、纺织服装学院(17.1%)、自动化工程学院(16.9%)、机电工程学院(14.0%),这些学院的研究生心理更应该引起研究生心理健康工作的重视。
          本研究得出已婚研究生的UPI得分明显低于未婚研究生,考虑当前研究生的压力主要来源包括婚姻,而已婚研究生减少了婚姻这一压力源。本研究得出家庭居住地在城市的学生心理健康水平低于家庭居住地在农村的学生,这与既往的研究一致[7]。本研究得出相较于独生子女,非独生子女存在更多的心理健康问题,这与既往的一项研究结果一致[6],目前随着国家生育政策的逐步放开,以后会有越来越多的非独生子女,这值得我们关注。既往的研究有发现大学生男生的心理问题略高于女生[7]。也有研究发现女生的UPI总分显著高于男生[8],我们的研究结果未发现男女生的心理健康水平有明显差距。本研究结果显示汉族与少数民族的研究生心理状况差异不具有统计学意义,与既往的一项研究结果一致[9]。我们的研究结果发现贫困与非贫困的研究生心理状况无统计学差异,既往有研究者发现贫困大学生的心理健康状况比非贫困大学生差[10],这与我们的研究结果不同。
          综上所述,近年来研究生的心理健康状况有上升趋势,但整体水平仍不乐观,理科生较文科生心理健康水平差,未婚较已婚,生源地为农村较城市,非独生子女较独生子女的研究生心理健康水平差。今后在进行研究生心理健康工作时,特别要加强对理科研究生,以及人口学特征为未婚,生源地为农村,非独生子女的研究生的关注。
         
          【参考文献】
          [1] Wang PJ.Relationship of mental health,social support,and coping styles among graduate students:evidence from Chinese Universities[J].Iran J Public Health.2018,47.
          [2]冯蓉,等.我国高校研究生心理健康教育研究现状与进展-基于CNKI(1983-2013)的文献分析[J].研究生教育研究,2015,1:21-25.
          [3]李晓妍,万伦,顾昭明.某医学院校研究生新生心理健康状况调查[J].中国健康心理学杂志.2017,25.
          [4]胡秋琼,成云.研究生新生UPI测量结果分析[J].鸡西大学学报.2016,16(6).
          [5] Zhang JT,et al.Structure of the university personality inventory for Chinese college students.HHS Public Access.2015,116(3).
          [6]张弛,等.非独生大学新生心理健康状况[J].中国健康心理学杂志.2015,23(7).
          [7]刘淳松,陈正.理工院校大学新生心理健康状况调查[J].中国公共卫生,2006,22(12):1530-1530.
          [8]彭丽.医专新生UPI测查结果分析[J].中国临床心理学杂志,2006,13.
          [9]王晓翠.某高校医学研究生心理健康状况及影响因素[D].郑州:郑州大学,2014.
          [10]郑林科.贫困生UPI人格特征预测与核心人格特质探索[J].心理研究,2009,2(5):75-81.
         
          基金项目:山东省研究生教育创新计划项目(SDYY16126).
         

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