支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的应用庄丽霞

发表时间:2019/4/1   来源:《心理医生》2019年第6期   作者:庄丽霞
[导读] 探索儿科优质护理在支气管肺炎临床路径的具体应用。方法:从我院儿科在2018年2月—9月间收治的98例支气管肺炎患儿作为研究对象

 庄丽霞  
        (广东省惠州市中心人民医院普儿二区  广东惠州  516000)
        【摘要】目的:探索儿科优质护理在支气管肺炎临床路径的具体应用。方法:从我院儿科在2018年2月—9月间收治的98例支气管肺炎患儿作为研究对象,根据常规和优质两种护理模式,将其分为两组,对比两组护理后的相关指标。结果:观察组患儿在护理满意度和用时、治疗的依从性、换瓶次数等方面指标对比均优于对照组,且P<0.05。结论:对儿科支气管肺炎患儿来讲,其在行支气管肺炎临床路径治疗期间配合优质护理,可以得到更好的治疗效果,提高患儿和家属对护理的满意度,对治疗效果提供保证,值得在临床治疗中应用和推广。
        【关键词】支气管肺炎;儿科;优质护理
        【中图分类号】R473.72                 【文献标识码】B                     【文章编号】1007-8231(2019)06-0203-02
        从临床上来看,支气管炎也被称为小叶肺炎,属于小儿群体常见的疾病之一。随着近些年支气管肺炎在小儿群体中发病率的增加,对此类疾病的治疗和护理越受到人们的关注。本文从我院儿科在2018年2月—9月间收治的98例支气管肺炎患儿作为研究对象,根据常规和优质两种护理模式,将其分为两组,对比两组护理后的相关指标。现详细报告如下。
        1.资料与方法
        1.1 一般资料
        从我院儿科在2018年2月—9月间收治的98例支气管肺炎患儿作为研究对象,根据常规和优质两种护理模式,将其分为对照组和观察组,两组病例分配情况见下表1。
        
             
        如上表所示,两组患儿一般资料对比差异小,有可比性。
        1.2 方法
        对照组:行常规护理,护理人员需确定要确定病房空气流通情况、温度和湿度的适度性,严格依照医嘱来使用抗生素,预防患儿大声哭闹消耗氧气较大。及时更换患儿的体位、清楚呼吸道中的分泌物,避免出现堵塞的情况,同时做好物理或药物降温。
        观察组:行优质护理,在常规护理的基础上,按照支气管肺炎的临床路径展开优质护理,在遵循《小儿肺炎临床路径》中相关要求的基础上,根据每位患儿临床症状表现制定健康教育、临床路径、护理方式和评价标准等各项内容[1]。同时要求所有参与医疗护理工作的人员必须要严格按照设定好的护理路径展开相应的护理工作。具体来讲:护士站和各个主管护士可以成立监督小组,负责规范和强化护理日常操作的规范性与专业性,及时为患儿提供检查,并针对各类问题做好相应的记录。患儿的责任护士应当为患儿家长提供有关支气管肺炎临床表现、护理要求、治疗方法等方面的知识的健康教育,让家长对支气管肺炎护理、治疗、临床表现等要求有基本了解,并做好日常生活习惯和细节的处理,使治疗效果可以得到强化[2]。
        2.结果
        观察组患儿在护理满意度和用时、治疗的依从性、换瓶次数等方面指标对比均优于对照组,且P<0.05,见表2。
        
                
        3.讨论
        随着近些年医疗卫生事业的迅猛发展,有关儿科支气管肺炎临床路径中优质护理的应用也愈发的广泛。从临床护理工作的层面来看,临床护理路径是众多护理模式中比较科学和标准的模式之一,其指的是护理人员根据患者实际情况制定相应的治疗和护理方案。并且,在护理的过程中,护理人员需要严格根据科学的护理流程施行相应的护理手段,以此来提升对患儿病情发展预见性,从而为患儿提供优质的服务,提升其对于护理工作的满意度,降低护患纠纷发生的概率[3]。
        就目前来看,临床路径中的优质护理遵循了医学规律,属于标准化、有执行的患者护理模式。因此,在支气管肺炎患儿日常护理工作中采用此种护理模式,可以让整个护理工作的观察内容更加的标准化、数字化和具体化,方便护理人员对于患儿病情的发展做出预见和评估,从而提高护理人员的评估与干预能力[4]。与此同时,对患有支气管肺炎的儿童来讲,临床路径和优质护理的结合,可以让护理人员根据患儿和家属的实际情况,从患儿入院到出院的全过程中开展动态性、针对性、连续性的临床实效护理。这样一来,以往工作中护理人员由于缺乏临床护理经验,在临床操作上存在不足之处的问题就可以得到有效的解决,帮助患儿和家属通过循序渐进的方式了解患儿病情的变化,从而同护理人员之间进行更好的沟通,为优质护理工作的展开提供一定的推动和促进作用[5]。此外,作为护理人员,其在工作期间可以借此来根据患儿实际情况来确定护理方案,保证护理路径的合理性与科学性,使患者对于护理工作的依从性也能够得到明显的提升。
        本次研究可以发现:观察组患儿在护理满意度和用时、治疗的依从性、换瓶次数等方面指标对比均优于对照组,且P<0.05。通过上文中相关数据对比分析证明:同常规护理相比,对于儿科的支气管肺炎患者根据临床路径采用优质护理,不仅能够提升临床护理的有效性,还可以在提升护理工作整体质量的同时,在潜移默化中培养护理人员的责任意识,使其护理能力有所提高。
        综上所述,对儿科支气管肺炎患儿来讲,其在行支气管肺炎临床路径治疗期间配合优质护理,可以得到更好的治疗效果,提高患儿和家属对护理的满意度,对治疗效果提供保证,值得在临床治疗中应用和推广。
       
        【参考文献】
        [1]张乐,崔蕾.优质护理联合临床路径在支气管肺炎患儿中的应用[J].齐鲁护理杂志,2018,24(15):66-68.
        [2]孙小莉.支气管肺炎临床护理路径在儿科优质护理中的应用价值[J].中国医药科学,2017,7(14):142-144.
        [3]张颖.支气管肺炎临床路径在儿科优质护理的应用[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(48):9410.
        [4]汪璐,李健敏.论支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(38):7604.
        [5]孙娟.支气管肺炎临床路径在儿科优质护理中的应用体会[J].大家健康(学术版),2016,10(12):193. 
       

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