开好家长会,让家长成为教育助力

发表时间:2019/3/18   来源:《基础教育课程》2019年3月05期   作者:刘纾含
[导读] 家长会属于家校双方对学生的实际生活与学习情况等予以探讨,并总结教育方式的主要途径,更是教师和家长进行直接沟通的重要机会。
        刘纾含(重庆市大渡口区钰鑫小学校  重庆  大渡口  400084)
        摘要:家长会属于家校双方对学生的实际生活与学习情况等予以探讨,并总结教育方式的主要途径,更是教师和家长进行直接沟通的重要机会。通过开展家长会能够在教师与家长之间构建出一个有益的交流平台,能够为今后的教育教学工作夯实基础。身为一名教师,特别是班主任,怎样将家长会开好,就成为了一堂必修课。
        关键词:小学;家长会;班主任
        中图分类号:G658.5   文献标识码:A   文章编号:0257-2826(2019)03-0061-01
        家长会属于学校与家长维持密切关系,让学生家长参与学校教学管理的主要形式。其能够将学校教育与家庭教育有机的融合在一起,统筹兼顾,推进素质教育,确保学生身心健康发展,对于教育教学任务的有效实现意义重大。
        一、一、二年级低段
        (一)提高家长认识
        家长所具备的素质和家庭教育的效果紧密相关,小学班主任应认识到要想改变学生,首先要改变家长,提升其对于家庭教育的认识。家长的行为举止以及兴趣爱好等均可以影响孩子品德以及性格等的形成[1]。现阶段,随着科学技术的不断发展,知识更新速度极快,就算高学历的人才,若不经常学习那么依然会跟不上时代发展的要求,进而出现知识老化的问题。小学班主任在开展家长会的过程中,需向家长强调学习的重要性,让他们认识到自己属于孩子求知最好的老师,除了要为孩子树立一个优良的榜样之外,还应促进孩子学习主动性的提升。其次,还需让他们认识到只有通过学习对自己的思想与知识结构予以不断的更新,才能够为孩子树立出良好的学习榜样,并通过实际行动来影响孩子。
        (二)推行家庭民主
        在开展家长会的过程中,小学班主任需引导家长构建出民主的家庭环境。这主要是因为在民主的家庭环境当中,家长和孩子能够在人生以及事业等方面有相同的追求,进而相互支持。同时,在民主家庭当中,孩子和家长之间能够平等的对话以及民主的进行决策。在这样的环境当中,学生更容易产生自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习行动。所以,小学班主任在开展家长会的过程中需让家长认识到良好家风的重要性,并让他们在节假日带领孩子去书城以及公园当中玩耍,以此让学生能够感受到外面浓烈的学习氛围,并开拓学生的眼界,促进其增长的知识。
        二、三、四年级中段
        (一)引导孩子掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯
        随着时代的进步,未来社会的文盲将不会是不识字的人,而是那些不具备正确学习方法以及不会对知识予以更新的人。小学班主任在家长会中需让学生家长认识到:要想让孩子能够长大成才,需重视对其学习方法以及习惯的指导。例如,孩子每天基本都会有少量的家庭作业,家长需要做的就是监督孩子认真的将作业完成,然后再去做其它的事情,若等孩子玩够了才来做作业,那么质量必然得不到有效的保障,甚至还会让孩子养成贪玩的习惯,不重视学习。
所以,在开展中段家长会的过程中,班主任需要让家长们注意以下几点。
        其一,让孩子记住教师布置的家庭作业。当学生放学回家后,家长需询问孩子教师布置的家庭作业是什么,然后再在班级微信群等中去查看是否和教师公布的一致。


        其二,坚持对家庭作业进行检查。当孩子将作业完成之后,家长需要长期坚持对其完成情况进行检查,这样就能够对其每天的学习状况有一个大致的了解,并且家长认真的态度也能直接促使孩子重视学习。
        其三,重视阅读与背诵作业。语文属于全部学科的基础,要想学好其它科目首先应将语文学好,小学生在进入到三、四年级之后,不应将重点再放在拼音方面,而是应重视学生的阅读与背诵。凡是老师要求熟练朗读或背诵的作业,家长们都要重视起来,不要让孩子读个一两遍就算了。
        其四,认真书写。部分学生的家庭作业和课堂作业相比,质量较差,那么为何会出现这样的情况呢?究其原因主要是因为家长对于孩子的书写要求并不严格,因此家长需认识到孩子只要拿起笔,就需要认认真真的进行书写。就书写十分马虎的孩子而言,家长需及时的制止,甚至给予较为严肃的批评和纠正,不能让他养成了随意书写、马马虎虎的坏习惯。
        (二)为孩子创造实践的机会,让他们感受成功的喜悦
        学习的过程较为枯燥,只有学习取得成功才可以为后续的学习带来动力。所以,家长需为孩子创造一些成功的机会,例如在和孩子的比赛当中故意输给他们,当孩子学习取得进步时及时的对其予以鼓励。因为小学生认识水平较低,在考虑问题时不能够十分的周全,进而在学习是必然会产生错误,此时家长不应一味的去指责孩子,也不能对其予以惩罚,而是需鼓励孩子做的正确的地方,并和他们一起分析出现错误的原因,以此来促进孩子分析与解决问题能力的提升。并且,通过这样的方式除了能够培养孩子的自觉性、积极性以及良好的心理品质之外,又能帮助孩子逐步走向成熟。
        三、五、六高段
        (一)教导孩子明辨是非,抗拒诱惑
        社会环境以及青春期的萌动,会降低学生对人与事物的分辨能力,容易受其表面现象所迷惑,进而被负面的东西侵蚀与欺骗[2]。对此,家长除了需要在人际交往以及婚恋观念等相关方面坚守正确的态度与底线,为孩子做出良好的表率与榜样之外,还需引导孩子建立其正确的三观,培养孩子明辨是非的能力,知道身为学生应该将更多的精力投入到学习当中,如果只知道玩乐,会影响正常的学习、生活,不利于自己身心健康和今后成人成才。同时,还需引导孩子学会自我保护,避免不良影响及伤害。
        (二)多学习和接受新信息,做到与孩子同步成长
        家长除了需要关心孩子飞得高不高之外,还应重视飞得累不累,这样才可以拉近和孩子在心理方面的距离。为了能够实现这一点,家长应多学习和家庭教育相关的方法和知识,促进自身素质的提升,紧跟时代发展的潮流,确保能够和孩子在思想方面维持一致。同时,需有意识的去关心孩子在身心方面的需求,多思考怎样和孩子顺畅的交流。就孩子感兴趣的网络、漫画书以及流行音乐等,不要轻易的做出道德与对错的评价,不妨花点时间亲自感受,使孩子更愿意亲近父母,愿意说心里话,得到及时的指导与帮助。
        结语:综上所述,成功的家长会,除了能够让教师、学校以及家长之间进行有效的沟通之外,还能够促进素质教育的推进,确保教育教学任务与目标的实现,让学生身心能够健康、快乐的成长。
        参考文献:
        [1]凌惠波.多元化家长会让家长“闻会不色变”——浅谈家长会的误区及解决的新策略[J]. 新课程(上), 2016(2):225-225.
        [2]学校教育中不可忽视的宝贵资源——家长[J]. 好家长, 2016(8).
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