米扬诗社:创设卓尔不群的高校诗意栖居地

发表时间:2019/3/13   来源:《青年生活》2018年第12期   作者:王辉
[导读] 米扬诗社始创于哈尔滨,诗社以文学实践教学基地为契机,秉承中国诗学传统,研讨诗歌传播途径,书写具备诗性智慧的诗文,围聚一切有情怀的文学爱好者,共同创设卓尔不群的高校诗意栖居地。

        [摘要]米扬诗社始创于哈尔滨,诗社以文学实践教学基地为契机,秉承中国诗学传统,研讨诗歌传播途径,书写具备诗性智慧的诗文,围聚一切有情怀的文学爱好者,共同创设卓尔不群的高校诗意栖居地。

        关键词:米扬诗社;诗意栖居地;教学实践;第二课堂

        米扬诗社,2016年10月始创于黑龙江东方学院,并于2018年3月过渡至黑龙江外国语学院,随后因诗社主编读博而增设学术平台。诗社致力于秉承中国诗学传统,研习中外经典诗歌和诗论,书写具有生命张力和诗性智慧的诗文,围聚一切有情怀的诗者,共同创设卓尔不群的高校诗意栖居地。

        一、拓展第二课堂,构建文学教学实践基地
        作为黑龙江东方学院建校以来首批四个学部之一,人文社会科学学部秉承创新精神培养应用型人才,于2004年组建心情文学社,旨在提高学生的人文素质和写作能力,并出版《绽放》和《H2O》两册年刊。2014年,学部又创办综合类四开四版的《人文月报》,并连续刊印15期,旨在为学生提供校内创作实训基地。
        为了深入秉承“蒙以养正,学以致用”的校训,人文学部联合校图书馆共同构建实践教学基地,并将米扬诗社纳入基地中来。米扬诗社依托汉语言文学和汉语国际教育两个专业,旨在提升学生“两个素质和一个能力”: “两个素质”即指社会科学素质和语言文学素质;“一个能力”即指综合类创意写作能力。并于研习中外文学经典作品和论著之中,将课堂教学延伸到课外实践,让教学活动在实践性办学模式下真正体现学部专业建设的创新型实践特色。
        米扬诗社致力于拓展第二课堂,不仅丰富学生的校园文化生活,而且提升学生的综合素养和写作能力。为此,在放手让学生管理和组织社团工作的同时,人文学部选用汉语言教研室岑米扬老师担任指导教师,这在专业指导上确保米扬诗社对人文学部专业建设上起到根本性作用。此种做法得到学院理事长孟新教授的肯定:“社团活动应当大量地搞,让50%以上的学生参加,让学生自己去组织,要让学生有事干。咱们有这么多房子,愿意跳舞的跳舞去,愿意写诗的就写诗去,愿意办墙报的就办墙报去。在这方面,人文学部更应该活跃起来。米扬诗社就得靠专业老师来号召和组织,主管部门给予重点支持和推广。”

        二、寻求多元业态,围聚一切有情怀的诗者
        在践行课外实践教学活动中,米扬诗社顺应“互联网+”的时代趋势,组建新媒体平台:米扬诗社微信公众号(miyangpoetssociety)。借助新媒体拓展米扬诗社实践性教学的改革步伐,这有别于人文学部历史上的心情文学社和《人文月报》两类实践平台,即融合新媒体和传统媒体的同时,利于引领学生接触并掌握新媒体技术,进而扩大学生将来就业的视野。在将理念转变为实践的过程中,米扬诗社微信公众号设置多元化栏目,符合人文学部专业建设的多样性,有效地围聚学部内外一切有情怀和诗意的文学创作者,确保米扬诗社深入贯彻学院“应用型、职业性、开放式”的办学理念。
        借助互联网技术之外,米扬诗社联合黑龙江东方学院校报共同创设“米扬诗稿”副刊专栏,定期刊登学生优秀文稿和米扬诗社重大活动类新闻。在培养学生综合类创作能力的同时,米扬诗社注重提升学生的朗诵、演奏、表演和书画等艺术能力。


为此,米扬诗社设置三类活动项目:朗诵会、读书会和游园会。其中,朗诵会已经成功举办了两次,即2017年3月举办的“海子诗歌朗诵会”和2017年11月举办的“中国百年新诗朗诵会”,两次朗诵会得到副院长陈光、党委工作部主任杨彬和图书馆馆长郭旭等教授的鼎力支持,而且2017年的百年诗会又得到教育教学评估中心主任崔捷、教务处副处长孙曙光和教育教学评估中心许正卿等教授的倾心协助。
        作为人文学部实践教学基地之一,米扬诗社本着“开放式”的运作模式,积极走出去并引入新经验。起社之时,米扬诗社寻求呼兰河读书会的支持,并成为黑龙江读书联盟会员单位,同时,多次参与呼兰河读书会、黑龙江省作家协会和萧红文学馆主办的各类活动,诸如 “2016年度哈尔滨冰雪诗会”、“黑龙江省读书联盟成立大会”、“萧红逝世75周年纪念活动”以及“萧红诞辰106周年纪念活动”等。进而,借鉴校外团体组织活动的措施和方法,在校内圆满地举办两场诗歌朗诵会,充分展示米扬诗社在实践教学方面的文学成果。
        米扬诗社成立以来,微信公众号平台除假期外定期推送,至今围聚校内外近2000名粉丝,为诗社供稿人数多达230人。参与赐稿者童叟皆有且身份各异,有远在杭州的小学生吴悠,也有赋闲漫游的前辈杨建华,更有全国各地的高校教师,如黑龙江大学郭玉生副教授、沈阳师范大学王岸新副教授、哈尔滨学院文法学院杨庆茹教授、贵州师范大学朱燕秋副教授等。同时,诗社得到旅美作家朱启、哈市作协儿童文学创作部副部长尹慧、哈尔滨诗人杨勇等诗友的鼎力支持。

        三、融合并轨之路,创设高校诗意栖居高地。
        由于创始人岑米扬从黑龙江东方学院离职,并转至黑龙江外国语学院任职,随后又被哈尔滨师范大学录取为博士研究生。这在无形中扩大米扬诗社在高校间的影响力,也为诗社发展谋得意想不到的契机。契机之一:在龙外“经世致用、学贯中西”的校训中领悟国际视野,从多元文化交融中彰显“融、搏、信、和”的校园文化精神;契机之二:受哈师大“行知精神”的感召,深刻懂得“敦品励学、弘毅致远”的文化内涵。基于此,米扬诗社熔铸冰城多重大学文化的影响,吸纳并围聚诸多高品质的诗意人才,共同创设卓尔不群的高校诗意栖居高地。
在此情势之下,以诗社名义申请校级课题,研究并开掘米扬诗社的潜力。为此,依托《外国文学》和《大学语文》等课程,增加米扬诗社的粉丝量,指导学生掌握诗歌创作技巧,并优先刊发龙外学子的优质作品,如西语系郭红的《别让青春为懒散买单》和《一个人的路要学会自己走》、中文系王丽红等同学的《在米扬老师的蓝墨云班课上》以及中文系刘秀秀的《米扬老师,您听我说!》。同时,先后推送两篇关于哈师大在读博士陈秋雷的随笔,即黑龙江东方学院黄芯榕和杨昕煜的《亲爱的老师》和《雷雷老师侧影》。与此同时,在拓展米扬诗社的文学影响之外,内化诗社的学术氛围,并围绕“诗歌和新媒体”的话题,于2018年11月先后举办两次学术报告,即由岑米扬和陈秋雷主讲的《当诗歌遇见新媒体》和《新媒体语境下的现代文学经典传播》两次学术报告会。
至此,在践行文学实践教学宗旨的前提下,在提升文学生态局面和创建高校诗意家园的同时,米扬诗社吸纳众多有情怀和信仰的文学创作者,成为他者最诗意的远方,正如米扬诗社负责人岑米扬所言:“与其奔赴远方寻求霞光,为什么不让脚下这片黑土地成为别人的远方?
        黑龙江外国语学院校级课题项目编号:2018YNYB-13
        项目名称:《构建米扬诗社,打造诗意校园——黑龙江外国语学院中文系文学教学实践探索》

 

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