连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用

发表时间:2019/2/20   来源:《心理医生》2019年第3期   作者:周海燕
[导读] 宫颈炎是一种常见妇科疾病,包括慢性及急性宫颈炎[1]。

(湖北省竹溪县人民医院  湖北十堰  442300)
  【摘要】目的:探讨连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的效果。方法:选择我院收治的68例慢性宫颈炎患者,根据随机数字表法,平均分为观察组及对照组,每组34例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予连贯性护理健康教育。对比两组的治疗依从性、疾病知识、急救知识、遵医行为知晓率及护理满意度。结果:观察组的治疗依从性为97.1%,对照组为76.5%,观察组明显高于对照组,观察组的疾病知识、急救知识及遵医行为知晓率明显高于对照组,观察组的护理满意度为97.1%,对照组为79.4%,观察组明显高于对照组,P均<0.05。结论:连贯性护理健康教育可提高慢性宫颈炎患者的治疗依从性、相关健康知识知晓率及护理满意度,值得临床推广应用。
  【关键词】连贯性护理健康教育;慢性宫颈炎;依从性;知晓率;满意度
  【中图分类号】R473.71                 【文献标识码】B                     【文章编号】1007-8231(2019)03-0315-02
  宫颈炎是一种常见妇科疾病,包括慢性及急性宫颈炎[1]。有研究发现[2],慢性宫颈炎的发病率较急性宫颈炎高。慢性宫颈炎的高危因素包括流产、手术宫颈损伤、分娩后、性生活史等,而急性宫颈炎若治疗不彻底,会使病原体存在于患者的宫颈黏膜内部,进一步发展为慢性宫颈炎,也增加了慢性宫颈炎的发病率[3]。因慢性宫颈炎的发生、发展与患者对疾病认识密切相关,许多患者不知如何预防宫颈炎的发生,患病后不知如何处理,因此对此类患者进行健康宣教非常重要。我院采用连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者进行分析,以为慢性宫颈炎选择合适的护理方式提供依据。
  1.资料与方法
  1.1 一般资料
  选择我院2016年1月至2018年1月收治的 68例慢性宫颈炎患者,年龄范围为24~47岁,平均年龄为33.1±5.1岁,排除妊娠期、哺乳期妇女,合并严重肝肾功能障碍者,精神疾病者。原发疾病类型:宫颈肥大12例,宫颈糜烂42岁,宫颈息肉14岁;高中以上学历者35例,高中及以下学历者33例。根据随机数字表法,将所有患者平均分为观察组及对照组,每组34例。两组患者的一般资料对比无统计学意义,P>0.05。本研究所有患者知情同意且经医院伦理委员会批准同意。
  
    
  
  1.2 方法
  对照组患者给予常规护理,包括卫生护理及饮食护理干预等。
  观察组在对照组基础上给予连贯性护理健康教育,包括健康教育、心理护理、理疗护理及预防护理四个方面。首先给患者发放健康知识手册,并通过口头宣教、播放视频等方进行健康教育,给患者讲解慢性宫颈炎的临床症状、病因及治疗方法等知识,提高患者对疾病的认识;其次由于慢性宫颈炎多采用药物治疗,但治疗效果见效慢,患者容易出现不安、焦虑情绪,从而使得患者的治疗依从性降低,影响了治疗的效果,此时护理人员需采用和蔼、亲切的语气对患者进行心理疏导,以缓解患者焦虑不安的情绪;再次在理疗护理前对患者介绍理疗的相关注意事项,理疗后由于患者可能有阴道出血的现象,需嘱咐患者在治疗后2个月内禁止盆浴与阴道冲洗,并在3个月内禁止性生活,同时定期来院复查;最后给予患者预防护理,嘱咐患者在性生活时做好清洁工作;有妇科疾病者需在医师同意后,方可用洗液清洗外阴,以免对阴道的酸碱平衡造成破坏。
  1.3 观察指标
  (1)采用我院自制量表评价两组患者的治疗依从性,分值为0~100分,<60分为不依从,60~85分为部分依从,>85分为完全依从;(2)采用我院自制的健康知识知晓率调查问卷对比两组患者的健康知识知晓率;包括疾病知识、急救知识及遵医行为三个部分;(3)采用我院自制满意度调查量表,对比两组患者对护理的满意度,分值为0~100分,<60分为不满意,60~90分为满意,>90分为非常满意。
  1.4 统计学方法
  采用SPSS21.0软件,计数资料用(n)或百分比表示,用卡方检验对比分析,计量资料用(x-±s)表示,用t检验对比分析,P<0.05为差异有统计学意义。
  2.结果
  2.1 两组治疗依从性对比
  观察组的治疗依从性为97.1%,对照组为76.5%,观察组明显高于对照组,P<0.05。
  
  3.讨论
  慢性宫颈炎多见于育龄妇女,给患者的健康及生活质量造成严重影响,其原发疾病多包括宫颈肥大、宫颈糜烂、宫颈息肉等,根据疾病的不同类型给予不同的治疗方法,可提高疾病的治疗效果,但由于慢性宫颈炎病情容易反复,且多数患者对疾病认识不足,会影响患者的治疗依从性,因此选择对其合适的护理方法非常重要,本文分析了贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的效果。
  本文结果表明,观察组的治疗依从性、疾病知识、急救知识、遵医行为知晓率及护理满意度均明显高于对照组。主要是由于观察组患者给予了健康教育,可提高患者对疾病的认识,从而提高了患者的遵医行为、治疗依从性及健康知识知晓率,同时给予患者心理护理,增加了患者战胜疾病的信心,在理疗前后给予患者相关注意事项讲解,可提高患者的治疗依从性及治疗效果,而预防护理也可降低疾病的再次复发率,以上均可提高患者的护理满意度。
  综上所述,连贯性护理健康教育可提高慢性宫颈炎患者的治疗依从性、相关健康知识知晓率及护理满意度,值得临床推广应用。
  
  【参考文献】
  [1]秦先珍.连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者护理的效果分析[J].东方食疗与保健,2016,14(5):256-256.
  [2]汪华.慢性宫颈炎患者护理中连贯性护理模式联合健康教育实施的效果[J].甘肃科技纵横,2016,45(1):77-78.
  [3]徐康,张倩.连贯性的护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的实施效果[J].健康前沿,2017,26(9):15.
  

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