小学生篮球运动兴趣的培养探析

发表时间:2019/1/9   来源:《中小学教育》2019年第347期   作者:冯兴建
[导读] 俗话说:“兴趣是学习最好的老师。”在新课改的教学背景下,小学篮球运动教学中,培育学生的学习兴趣显得尤为重要。

山东省潍坊锦海小学 261100 
        摘 要:俗话说:“兴趣是学习最好的老师。”在新课改的教学背景下,小学篮球运动教学中,培育学生的学习兴趣显得尤为重要。由于小学生心理特点易受环境影响,学习注意力较为分散,在篮球运动教学中不能很好地参与到课堂中,容易造成课堂教学效率低下。归根结底,是学生对于篮球运动没有足够的学习兴趣,本文着重分析了小学生篮球运动兴趣的影响因素,并探索了篮球运动兴趣的有效培养策略,以激发小学生的篮球运动兴趣,从而提高小学生参与篮球运动的积极性。
        关键词:小学生 篮球运动兴趣 培养 策略
        篮球运动兴趣是小学生参加篮球运动,学习篮球技能的前提,只有具备了较强的篮球运动兴趣才能够强化小学生的篮球训练。然而,受到学生课余实践、篮球技能水平、学校篮球教学等诸多的影响,很多小学生缺乏对篮球运动的兴趣。 因此,学校积极探索小学生篮球运动兴趣的培养方法。
        一、小学生篮球运动兴趣的影响因素
        1.学生对篮球运动的喜爱程度。学生对篮球运动的喜爱程度对学生篮球运动兴趣有着重要的影响,如果学生十分喜欢篮球运动,能够在课余时间自主参加篮球运动,则具有较强的篮球运动兴趣;反之,如果学生不喜欢篮球运动,不会在课余时间主动开展篮球运动,那么篮球运动的兴趣则不高。
        2.学生课余时间较少。现阶段,很多学校十分重视小学生成绩的提升,强调学生对文化课程的学习,为学生布置了大量的家庭作业,学生在放学之后将大多数时间都花在做作业上面,没有时间参加篮球运动。另外,现阶段很多学生的家长十分重视学生的全面发展,为学生报了英语培训班、书法培训班、科技培训班、美术培训班、乐器培训班等,在这种情况下,学生所有的时间都花在学习上面,没有运动的时间,也就不利于学生篮球运动兴趣的培养。
        3.学生篮球技术水平不高。现阶段,大多数小学生的篮球技能都是自己在平时篮球运动的过程中获得的,篮球动作不够规范,技术水平较低;并且,小学生的理解能力较差,难以对体育教师所讲解的篮球技术动作进行全面理解,缺乏学习篮球技术的耐心,在篮球运动过程中通常按照自己的习惯追求娱乐性的篮球运动,忽视了动作的规范性,学生篮球技术水平不高;另外,还有一些学生虽然能在篮球运动的过程中注重篮球动作的规范性,但是篮球动作难度较大,学生很容易在训练过程中受到挫折,自信心受到打击,失去了对篮球运动的兴趣。
        4.学校篮球教学。学校篮球教学对学生篮球运动兴趣有着重要的影响,然而现阶段很多学校的篮球教学时间较少,小学生一周只有两节体育课,而体育课上要学排球、乒乓球、足球、跳绳、体操等技能,篮球教学时间少之又少。


并且,有些体育教师缺乏篮球技能,在体育课堂放弃了篮球教学,导致学生缺乏对篮球运动的学习,从而严重影响学生篮球运动兴趣的培养。
        二、小学生篮球运动兴趣的有效培养策略
        1.提高教师专业水平。体育教师在学生篮球运动兴趣培养过程中发挥着关键作用。因此,学校应不断提高体育教师的专业水平,充分发挥体育教师对学生篮球运动的指导作用。为此,学校应明确提出体育教师的篮球技能水平标准,引进专业化的篮球教师,确保体育教师专业的篮球技能,以促进篮球教学的开展。并且,学校应不断提高体育教师的教学技能,加强体育教师对新课程标准的学习和研究,要求体育教师按照新课标理念开展体育教学,将学生篮球兴趣培养作为体育教学的重要目标。
        2.优化教学方法。优化教学法是培养学生篮球兴趣的重要途径,因此,小学体育教师应积极优化篮球教学方法,积极创新篮球教学模式。为此,小学体育教师应充分利用小学生的求知欲和好奇心,在体育教学过程中设计悬念,激发学生的篮球学习动机。并且,小学体育教师可以运用新课标下多样化的教学方法,积极开展游戏化教学、音乐化教学、竞赛教学等篮球教学模式,增强篮球教学的趣味性,以此激发学生的篮球兴趣。
        3.营造篮球文化氛围。浓厚的篮球文化氛围能够促进学生对篮球兴趣的培养,强化学生的篮球运动。因此,学校应积极营造浓厚的篮球文化氛围,丰富学生的篮球活动。为此,小学体育教师可以使用多媒体设备为学生播放篮球比赛,加强学生对篮球运动的了解。同时,小学体育教师应积极向学生宣传篮球运动对学生身体健康的重要性,提高学生的篮球运动意识,激发学生对篮球运动的兴趣。
        4.优化篮球运动环境。学校应重视篮球运动对学生成长的作用,积极开展篮球教学,为学生提供篮球训练机会,确保充足的篮球运动场地和篮球器材,强化学生的篮球训练。并且,学校应重视学生的课余时间活动,合理布置家庭作业,让学生在放学之后具有充足的篮球运动时间。另外,家长应重视学生的课余体育锻炼,与子女一起参加篮球运动,培养子女的篮球运动习惯和篮球运动兴趣。
        总之,要根据小学生身心发展的特点和需要,正确引导小学生的篮球观,从小培养学生的篮球兴趣,以及结合篮球本身的特点科学合理制定篮球教学措施,运用正确而有效的教学方法,培养和激发小学生热爱篮球运动,最终使篮球运动在小学中得到更为广泛的开展,为将来培养篮球人才打下基础。
        参考文献
        [1]杨毅聪 提升小学生篮球训练效果的策略研究[J].体育世界(学术版),2017,(6)。
        [2]赵锋 浅析篮球游戏在篮球教学中的作用及运用[J].体育科技,2016,(04)。

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