规范化疼痛教育对胃癌手术患者术后镇痛的影响分析

发表时间:2018/11/17   来源:《临床医学教育》2018年11期   作者:张莉
[导读] 胃癌作为临床上一种发病概率较高的恶性肿瘤,近年来发病概率呈现出逐年上升发展趋势。胃癌晚期患者会处于疼痛难忍阶段

安徽省肿瘤医院 安徽合肥 230001
       【摘要】目的:分析在胃癌手术患者术后应用规范化疼痛教育对患者术后镇痛效果的影响。方法:选取2017年4月份至2018年4月份来我院就诊的82例胃癌手术患者,随机分组法,分成对照组和观察组,每组各41例。对照组给予患者常规护理方法,观察组给予患者规范化疼痛教育护理方法。结果:疼痛程度比较观察组较对照组低,疼痛护理效果对比观察组优于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论:在胃癌手术患者术后镇痛护理中应用规范化疼痛教育方法,有助于缓解患者的疼痛感,术后镇痛效果更为显著。
       【关键词】规范化疼痛教育;胃癌手术患者;术后镇痛
        胃癌作为临床上一种发病概率较高的恶性肿瘤,近年来发病概率呈现出逐年上升发展趋势。胃癌晚期患者会处于疼痛难忍阶段,导致患者承受着巨大的痛苦。因此,为了缓解患者的疼痛感,需给予患者规范感化疼痛教育方法,缓解患者的疼痛感,提升胃癌患者护理效果。本文将82例胃癌手术患者作为研究对象,分析在胃癌手术患者术后应用规范化疼痛教育对患者术后镇痛效果的影响,现报道如下。
        1资料及方法
        1.1  一般资料
        选取82例胃癌手术患者,时间为2017年4月份至2018年4月份,随机分组法,分成对照组和观察组,每组各41例。对照组男20例,女21例,患者年龄为42~75岁,平均年龄为(55.8±2.2)岁。观察组男19例,女22例,患者年龄为43~77岁,平均年龄为(56.3±2.4)岁。两组患者一般资料比较差异不明显(P>0.05),可进行对比分析。
        1.2  方法
        1.2.1对照组
        给予患者常规护理方法,对患者的生命体征变化情况进行监测,严格按照医嘱要求及护理计划要求为患者提供护理服务,要求患者多食清淡的食物。
        1.2.2观察组
        给予患者规范化疼痛教育方法,护理内容包括以下几种:(1)心理护理:对于出现疼痛感的患者,护理人员需积极主动与患者进行沟通和交流,了解患者的疼痛程度,以便能够为患者提供有针对性的镇痛方法,缓解患者的疼痛感,消除掉患者的担忧、恐惧及紧张等不良心理状态[1]。(2)健康宣教:向患者介绍胃癌镇痛的相关方法,告知患者出现疼痛感属于正常现象,要求患者不必过于紧张,强化患者对疾病的认知。(3)用药护理:为了缓解胃癌术后患者的疼痛感,应及时给予患者镇痛药物,为了确保患者用药的安全性,护理人员应耐心告知患者及其家属药物的服用方法、服用时间、服用剂量及服用后可能会出现的不良反应等。另外,在药物治疗期间,需给予患者抚触及按摩护理服务,以此来缓解患者的心理压力,使患者的全身肌肉保持放松。(4)饮食护理:实施早期(术后24h内)肠内营养支持护理,将生理盐水滴注到患者鼻肠管中,如果患者没有出现任何不良并发症,要向患者的肠内滴注营养液,为患者早期肠内提供营养支持。要结合患者手术的实际恢复情况,对营养液的注射量进行调整,以确保患者身体机能及营养水平的供需合理。(6)情志护理:术后,切口和引流管均会引发患者出现疼痛感,通过与患者进行沟通和交流,了解患者的喜好,通过为患者播放柔和、轻松的音乐,每日音乐的播放时间为30min,以此来转移患者的注意力,缓解患者的疼痛感,转移患者的注意力,改善患者的不良心理状态,舒缓患者的紧张情绪[2]。
        1.3  观察指标
        对两组患者的无疼痛、轻度疼痛、中度疼痛及重度疼痛患者的疼痛程度进行比较;对两组患者的使用止痛药次数、疼痛次数、止痛药物剂量进行比较。
        1.4  统计学处理
        研究得出数据通过SPSS18.0软件统计处理,以均数±标准差(±s)表示计量资料,以t检验;以数(n)或率(%)表示计数资料,以检验,P<0.05说明差异有统计学意义。
        2  结果
        2.1两组患者疼痛程度比较
        疼痛程度比较观察组较对照组低,差异显著(P<0.05),见表1。


        2.2两组患者疼痛护理效果对比
        疼痛护理效果对比观察组优于对照组,有统计学差异(P<0.05),见表2。


        3  讨论
        现阶段,胃癌已经成为引发居民死亡的主要疾病,发病期间会引发患者出现不同程度的疼痛感,对患者的身心健康均造成了极大的摧残,会引发患者出现不同程度的恐惧、紧张等不良心理状态,导致患者病情加重,对患者的正常生活造成了极大的影响[3]。归规范化疼痛教育作为一种优质的护理措施,有助于规范护理人员的行为及思想,转变了护理人员的工作观念,使护理工作逐渐从被动向主动转变,为患者提供了优质及细致的护理服务,确保能够最大限度的满足患者的需求,有助于帮助患者早日恢复健康。在疾病治疗期间,患者的生理、精神、心理均得到了较大程度的满足,拉近了护患之间的距离,为患者提供了良好的护理服务,降低了护患纠纷发生概率,疾病临床治疗效果更为显著[4]。
       本文研究结果显示,表1中,观察组患者的无疼痛率、轻度疼痛率高于对照组,中度疼痛率、重度疼痛率低于对照组。表2中,观察组患者的使用止痛药次数、疼痛次数及止痛药物剂量均低于对照组。说明在胃癌手术患者术后镇痛护理中应用规范化疼痛教育方法具有可行性,是一种优质的护理方法,其护理效果获得了广大患者的高度认可,患者的疼痛感明显减轻,缓解了患者的不适感,取得了良好的疾病临床治疗效果,有助于帮助患者早日恢复健康。
综上所述,在胃癌手术患者术后镇痛护理中应用规范化疼痛教育方法,有助于缓解患者的疼痛感,术后镇痛效果更为显著。
【参考文献】
[1]常娟娟,郭常庆.综合护理干预对缓解晚期胃癌疼痛的应用效果评价[J].中国初级卫生保健,2018,32(01):81-83.
[2]赵振莹,李培娟.优质护理在晚期胃癌疼痛患者中的应用[J].齐鲁护理杂志,2017,23(17):75-76.
[3]钟灿华.晚期胃癌疼痛护理联合临终关怀对患者的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2016,1(11):138+140.
[4]闫红东,闫敏.晚期胃癌疼痛护理和临终关怀对患者生活质量的影响分析[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(59):372.

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