妙用手法助力考场作文

发表时间:2018/10/9   来源:《素质教育》2018年11月总第288期   作者:时允良
[导读] 要提高作文水平,教师要在教学中增强针对性,从学生在考试中的失分点入手,制定相应的策略。

安徽省阜阳市颍泉区邵营初中 236000
        摘 要:作文一直是悬在教师、学生头上的达摩克利斯之剑。要提高作文水平,教师要在教学中增强针对性,从学生在考试中的失分点入手,制定相应的策略。本文试从六个方面给学生以有针对性、方向性、可操作性的方法,以达到提升作文水平,提高中考分数的效果。
        关键词:作文教学 提分 策略
一、 文章切题
        《论语》中说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺其志。”中考作文是我们要攻克的“三军”,能够切题就等于夺了“其帅”,作文得高分也就是自然而然的了。所谓的“切题”,是对文章审题结果的评价标准,即准确地反映了命题者的意图。即要弄清楚命题人让我们写什么、不让我们写什么。
        安徽中考作文评分标准要求的“文章切题”包含以下两层意思:
        1.符合命题者的意图。要求考生能通过抓“限制词”和“中心词”,抓住题目中的丰富含义和提示语,去确定文题要求的时间段、写作地点、写作范围、写作对象等,从而确定写作重点所在,以避免偏题、跑题。
        2.文章和题目相符。尤其是近几年的安徽中考作文,其要求写作的内容很宽泛,但同半命题作文补题又有所限定。因此选准一个切入角度非常关键,这个写作角度应该既体现在文章的标题上,又体现在文章的内容上。
二、中心明确
        “中心明确”是对文章主题确立的评定标准,要求一篇作文要有一个明确中心,并让这个中心贯穿始终,统帅所有的材料。需要考生咬文嚼字,对于体现文章主旨的关键词要紧抓不放,在开头、中间、过渡、结尾等文章的主要位置,不断地陈述这个关键词以及由此产生的解释、强调性的文字,这样的文章给人以思路缜密、严谨的感觉,不会有松散的感觉。特别是话题作文,由于选材比较宽泛,可以容纳的东西较多,可以从不同的角度、不同的层面分解出许多具体的题目,但是无论怎样变化,文章的中心都必须与“话题”的中心意思相吻合,并且文章一旦落实到一个具体的题目上,就必须形成自己的写作中心。
三、感情真实
        要想做到“感情真实”,首先要做到说真话、写真事。


要选取曾经打动自己的生活素材,通过烘托感染与细节刻画,表露真实情感,这样才可能引起阅卷老师的共鸣。这要求平时要留心生活中让自己动情的人、事、物,留心观察、感悟生活细节,并及时付诸笔端。积极、乐观地看待生活,发现生活的美好,体会到生活的乐趣,表达对生活的热爱,并将真情传达准确,达到事真、情浓的境界。
四、内容充实
        “内容充实”的“充”即充分、充足、充沛;“实”即真实、实际、实效。就是要求写人说理要充分,材料使用要充足,感情表达要充沛。所使用的材料要是真实的、合乎实际的、实实在在的,对主旨的表达具有实际效果的。
        从表达上是指无论叙事、说理,还是抒情、说明,都要有具体实在的内容。写记叙文,所写的人物和事件应该具体实在,人物形象丰满,事件典型,具有感染力;写议论文,论据材料要充足,说理要充分,论证要有力度。不同文体对“内容充实”的具体要求各有各的特点。
五、 语言流畅
        所谓“畅”指的是作文的语言表达流利,语句通畅,文字传神,词语准确、丰富、生动。做到语言流畅,需注意:
        1.以一种表达方式为主,与其他表达方式结合在一起,做到灵活运用。
        2.变换多种句式,充分展示不同的情感。长句、短句交替使用,倒装句和特殊句时时点缀,关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,产生强烈的感染力。
        3.有意识地运用修辞手法,不仅使文章生动形象,还可以淋漓尽致地表达情感。
        4.注重多种手法表述,运用好联想、想象,丰富内容。
六、结构合理
        要做到结构合理,需注意以下几点:
        1.首尾照应圆合。开头段与结尾段遥相呼应,或相似或对比或互补,前后呼应,将全文形成一个整体。
        2.衔接过渡自然。在意思转折较大的段落之间,用到一些过渡词、过渡段来进行衔接,使文章衔接过渡自然。
        3线索清晰。记叙文或散文可以选取一条线索串起全文,使作文层次清晰、逻辑严密。
        4.思路清晰。这一条着眼于内容上的严谨,全文结构完整、有序、层次分明,符合人们的认知规律。
参考文献
[1]《义务教育语文课程标准》2011年版.北京师范大学出版社。
[2]李红青 《学周刊.浅谈作文语言出彩技法》[J],2012,(28)。
[3]董慧 作文教学有“巧”有“法”[A].2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C],2018。
[4]陈陆梅 考场作文应“刻意经营”[J].语文知识,2017,(19)。
[5]郭建华 关于考场作文审题的絮语[J].文学教育(中),2011,(03)。

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