吸毒人群中开展健康教育预防艾滋病的价值评估

发表时间:2018/9/10   来源:《中国误诊学杂志》2018年7月22期   作者:聂赞
[导读] 结论:全面性健康教育用于吸毒人群患者中效果显著,能够预防艾滋病的发生。

宁乡市人民医院  湖南宁乡  410600
        摘要:目的:探索吸毒人群中开展健康教育预防艾滋病的价值。方法:本次实验对象为吸毒人群120例患者(在2016年11月14日至2017年11月14日期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行全面性健康教育,有60例,对照组进行常规健康教育,有60例。结果:观察组自我保健意识(96.67%)、对服务态度满意度(100.00%)、坚持治疗率(98.33%)、艾滋病发生率(1.67%)、愿意接受AIDS检测(98.33%)、不与他人共用注射器(96.67%)、性生活使用避孕套(96.67%)、预防知识了解度(95.00%)、社会功能(98.62±1.12)分、物质生活(97.53±1.47)分、躯体功能(96.33±2.74)分、心理功能(95.28±2.11)分均优于对照组(P<0.05)。结论:全面性健康教育用于吸毒人群患者中效果显著,能够预防艾滋病的发生。
        关键词:吸毒人群;健康教育;预防;艾滋病;评估


        吸毒者是艾滋病感染患者的高危人群,经研究统计,目前艾滋病发病率高达1000万,且随着研究深入,可发现艾滋病的主要传播途径为静脉注射吸毒 [1],正常情况,通过正常的吸毒,不会感染艾滋病,但通过使用不安全的性行为或共同使用针具,可增加艾滋病发生率,为了及时控制疾病发生和传染,还需加强临床健康教育干预,从而在根本上控制艾滋病发生率,增强患者自我保健意识,改变患者行为 [2]。而本文旨在探索不同健康教育方式在吸毒人群患者中的价值性,如下文所述。
        1 资料和方法
        1.1 资料
        试验对象的120例均在2016年11月14日至2017年11月14日期间收治,而研究人员为吸毒人群患者,为了进一步了解护理方案的准确性,采用计算机分组模式,各有60例。入选标准:(1)本次受检者均存在一定时间的吸毒史;(2)患者均未明确存在艾滋病,但存在潜在风险;(3)患者临床资料均齐全;(4)患者无明显肝脏功能障碍、不安、缺损现象。
        观察组18例为女性,42例为男性,平均年龄(39.85±5.29)岁,平均吸毒时间(6.85±2.44)年。
        对照组17例为女性,43例为男性,平均年龄(39.29±5.55)岁,平均吸毒时间(6.96±2.56)年。
        两组患者一般资料不具有统计学意义(P>0.05)。
        1.2 方法
        对照组采用常规健康教育,除了为患者讲解静脉吸毒对机体的危害,还需加强吸毒相关知识的宣教,增强患者自我保健意识 [3]。
观察组采用全面性健康教育,主要内容:(1)宣教方式:为了加深患者对疾病知识的认知,还需通过健康小册子、报刊文献、书籍、网络库等区域,查阅相关资料,且每日定时在电视上播放相关知识片段,必要时,可邀请相关病友和家属共同观看相关健康节目频道,并通过图片、PPT等方式为患者讲解吸毒的性质和难治愈因素、易反复因素,并强调不良行为习惯对社会、个体家庭以及自身健康的危害性,并结合医院以往相关案例进行举例说明,让患者明白控制吸毒期间的注意事项以及具体操作方法,增强患者配合性 [4];(2)集体教育:为了防止患者受到外界影响,还需尽可能安排同病友共住或单人病房,定期举办娱乐活动,并鼓励患者积极参与,利于病友之间交流自身经验,相互鼓励、支持,必要时,可分配小组,形成互助小组,对于表现良好者,可给予一定奖励或鼓舞,并鼓励其帮助其他病友,从而在院内营造良好氛围,进而帮助患者纠正以往错误的生活习惯 [5]。
        1.3观察指标
        对比自我保健意识、对服务态度满意度、坚持治疗率、艾滋病发生率、愿意接受AIDS检测、不与他人共用注射器、性生活使用避孕套、预防知识了解度、生活质量 [6]。
        1.4 统计学处理
        实施统计学SPSS17.0软件处理,当对比值具有统计学意义时,用P<0.05表示。
        2 结果
        观察组艾滋病发生率低于对照组,坚持治疗率、满意度、自我保健意识高于对照组(P<0.05)。如表1所示:
        表1:对于护理态度

 


        3 讨论
        感染艾滋病的一个高危群体为吸毒人员,同时其属于一个危险因素,而经研究统计,可发现静脉注射是导致艾滋病诱发的主要原因之一,为了控制后期传染病发生率,还需加强临床健康知识宣教 [7]。传统的宣教模式较为被动化,无法再根本上艾滋病发生率 [8]。
        尽早进行全面性健康教育,不仅能够让患者掌握相关应对方案和知识了解度,还能够强化健康教育效果,让患者生理、心理上均配合医务人员完成各项检验、治疗、护理工作 [9],同时帮助患者紧张自我正面暗示和心理疏导,能够提高患者风险意识,纠正其以往错误的知识观念,对艾滋病有更深的了解,从而在传染源上控制疾病的发生,起到明显预防意义 [10]。除此之外,全面性健康教育模式,还能够让患者思想有个质的改变,帮助患者产生足够的自我效能,树立对治疗自信心,减轻患者内心恐惧、不安感,且能够让患者正确认识到艾滋病相关知识,保护自身健康,控制传染病的发生,纠正以往错误观念 [11~12]。
        总而言之,全面性健康教育属于新型的教育方式,更具有针对性和模范性,用于吸毒人群中,不仅可提高生活质量,还可增加患者对疾病知识了解度。
        参考文献:
        [1]刘彬秀.美沙酮维持治疗结合认知行为治疗及家属同步健康教育对海洛因吸毒患者康复的效果影响[J].临床合理用药杂志,2016,9(32):89-90.
        [2]高镇松,陈泽华,刘玲娜等.美沙酮维持结合认知行为治疗及家属同步健康教育对吸毒患者康复效果的影响[J].社区医学杂志,2016,14(7):5-8.
        [3]刘瑛,魏巍,张宇艳等.2008-2011年上海市普陀区社区吸毒人员吸毒行为及HIV、HCV、梅毒感染状况调查[J].中国健康教育,2013,29(12):1081-1083.
        [4]Bradley,B.J.,Greene,A.C..Do health and education agencies in the united states share responsibility for academic achievement and health? A review of 25 years of evidence about the relationship of adolescents' academic achievement and health behaviors[J].The Journal of adolescent health:official publication of the Society for Adolescent Medicine,2013,52(5):523-532.
        [5]阿力拉曲.吸毒人群中开展健康教育干预预防艾滋病的效果分析[J].中国保健营养(中旬刊),2014,11(5):3177-3177.
        [6]李永兴,潘丽红,梁晓婷等.2014-2016年化州市新羁押人员艾滋病感染及健康教育情况调查分析[J].河南预防医学杂志,2017,28(3):165-167.
        [7]徐洪吕,郑维斌,杨家芳等.云南省保山市美沙酮门诊吸毒人群丙型肝炎病毒合并艾滋病病毒感染状况分析[J].中国慢性病预防与控制,2016,24(12):914-917.
        [8]Puskar,K.,Gotham,H.J.,Terhorst,L. et al.Effects of Screening,Brief Intervention,and Referral to Treatment(SBIRT)education and training on nursing students attitudes toward working with patients who use alcohol and drugs[J].Substance abuse:official publication of the Association for Medical Education and Research in Substance Abuse,2013,34(2):122-128.
        [9]乜金茹,张雪峰,张宁等.南京某高职院校女生复合式毒品预防健康教育干预效果分析[J].中国健康教育,2017,33(11):1049-1051,1055.
        [10]蒋展香,周杨四,杨仁彪等.美沙酮药物治疗门诊吸毒人群对艾滋病的认知调查现况[J].内蒙古中医药,2014,33(10):130-131.
        [11]徐洪吕,郑维斌,杨家芳等.云南省保山市美沙酮门诊吸毒人群HCV感染影响因素分析[J].中国卫生统计,2017,34(2):203-206.
        [12]Rafie,Sally,McIntosh,Jennifer,Shealy,Kayce M. et al.Roles of the Pharmacist in the Use of Safe and Highly Effective Long-Acting Reversible Contraception:An Opinion of the Women's Health Practice and Research Network of the American College of Clinical Pharmacy[J].Pharmacotherapy:The Journal of Human Pharmacology and Drug Therapy,2014,34(9):991-999.

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