儿童保健护理对儿童成长发育的影响评价

发表时间:2018/8/30   来源:《航空军医》2018年13期   作者:陈金贵
[导读] 目的 探讨选择保健护理方式对儿童进行干预后对其成长发育产生的影响。

(汉寿县人民医院儿童保健科  湖南省  415900)
        摘要:目的 探讨选择保健护理方式对儿童进行干预后对其成长发育产生的影响。方法 选择我院2018年03月~2018年06月门诊120例儿童作为实验对象;采取抽签法分组后进行儿童干预方式研究;对照组(60例):选择常规干预方式完成;观察组(60例):选择常规干预+保健护理方式完成;最终就两组儿童护理后体质量、身高、MDI、PDI以及儿心量表评分展开对比。结果 同对照组儿童体质量以及身高对比,观察组获得明显改善(P<0.05);同对照组儿童MDI以及PDI对比,观察组获得明显降低(P<0.05);同对照组儿童儿心量表评分对比,观察组获得明显提升(P<0.05)。结论 工作人员选择保健护理方式对儿童进行干预,对于其体质量提升、身高增加、MDI、PDI降低以及儿心量表评分的提升可以做出充分保证,从而对儿童健康成长发育做出充分保证。
        关键词:儿童;保健护理;成长发育;临床效果


        儿童因为发育速度尤为迅速,所以表现出较高的营养需求,但是在儿童阶段,其表现出较弱的抵抗能力,从而存在较高概率表现出疾病感染的现象。如果儿童表现出营养缺失的现象,则存在较高概率呈现出贫血以及佝偻病的情况,从而使其成长发育受到严重影响[1]。对此确定有效方法对儿童进行干预,以对其健康成长发育做出保证意义显著。本次研究将确定最佳方法对儿童进行干预,以通过保健护理,对其成长发育加以显著促进。
        1、资料与方法
        1.1 一般资料
        选择我院2018年03月~2018年06月门诊120例儿童作为实验对象;采取抽签法分组后进行儿童干预方式研究;对照组(60例):男30例,女30例;年龄分布范围为2个月~4岁,平均年龄为(1.79±0.42)岁;观察组(60例):男31例,女29例;年龄分布范围为3个月~5岁,平均年龄为(1.81±0.55)岁;伦理委员会对于此次研究均同意批准;所有儿童以及家属共同完成知情同意书签署;观察对比两组儿童性别、年龄,结果呈现出无明显性差异(P>0.05)。
        1.2 方法
        两组儿童在进入医院后,采取抽签法分组后进行儿童干预方式研究;对照组:选择常规干预方式完成;观察组:选择常规干预+保健护理方式完成;对于对照组,工作人员主要于体质量测量、身高测量与体检等方面完成[2];对于观察组:①护理人员在对个体差异加以了解基础上,合理完成针对性保健护理方案制定,之后就其成长发育合理展开跟踪评估干预,确保对于儿童发育期间表现出的系列问题可以及时掌握,之后进行充分解决[3]。②工作人员合理展开早期教育干预:就患者的感官功能协调性、语言功能协调性与机体动作协调性合理展开强化训练干预,并且将动作训练以及思维训练等有效融入。③就儿童家属的育儿知识教育,工作人员需要认真加以指导,通过开展座谈会,将儿童家属对于保健知识的了解程度显著提升,并且就儿童营养指导需要认真完成,对于家属更多育儿方法的掌握做出充分保证。此外,于早期对儿童合理展开教育指导干预[4]。④在规定时间,儿童家属需要带领儿童完成疫苗接种工作,将系列疾病的预防作用加以充分强化。此外,在对日常膳食做出保证情况下,合理进行营养充剂补充,对于儿童机体营养均衡加以显著促进[5]。
        1.3 观察指标
        观察对比两组儿童体质量、身高、MDI(运动发育指数)、PDI(智能发育指数)以及儿心量表评分。
        1.4 统计学方法
        采用统计学软件SPSS20.0对两组儿童干预结果进行数据分析,计量资料(儿童体质量、身高、MDI、PDI以及儿心量表评分)以x±s形式合理完成t检验,以P<0.05为差异表现出统计学意义。
        2、结果
        2.1 儿童体质量、身高对比
        同对照组儿童体质量以及身高对比,观察组获得明显改善(P<0.05),见表1。
        表1 两组儿童体质量以及身高临床对比 (x±s)

 


        3、讨论
        对于儿童在进行保健护理期间,主要在对其心理特点、生理特点与年龄加以了解基础上,合理完成保健护理方案的创建,从而对于儿童成长发育期间表现出的系列问题可以及时发现以及解决,最终使得整体健康程度获得显著提升,从而对于儿童健康成长做出充分保证。
        在进行儿童保健护理工作期间,早期教育属于关键内容,通过此种方式对于儿童早期智力开发可以显著促进。对于儿童而言,在其婴儿阶段便能够对其进行早期教育干预,并且伴随着其年龄的增加,需要对应进行教育内容的调整。对于满周岁儿童,需要对其展开感官训练、语言训练以及机体动作训练等;对于超过3岁儿童,需要对其展开感知动作训练以及动作连贯性训练。此外,需要将语言组织能力训练力度充分加强。早期教育的有效实施,对于儿童体质量发育、身高发育与人格发育可以显著促进,从而对于其智力发育加以显著促进。
        观察本次研究发现,同对照组儿童体质量以及身高对比,观察组获得明显改善(P<0.05);同对照组儿童MDI以及PDI对比,观察组获得明显降低(P<0.05);同对照组儿童儿心量表评分对比,观察组获得明显提升(P<0.05)。从而证明工作人员选择保健护理方法对儿童进行干预,对于儿童家属诸多教育方法的掌握可以做出充分保证,并且对其良好育儿行为的养成可以做出充分保证,最终获得上述结果,充分证明保健护理应用可行性。
        综上所述,护理人员选择保健护理方式对儿童进行干预,对于体质量提升、身高增加、MDI、PDI降低以及儿心量表评分的提升可以显著促进,从而对于儿童健康成长发育加以显著促进。
        参考文献
        [1]陈金花,叶雯雪.综合保健护理对儿童成长发育的影响[J].齐鲁护理杂志,2018,24(01):122-124.
        [2]吴燕.探讨儿童保健在儿童成长发育中的作用[J].中国医药指南,2014,12(35):250.
        [3]司冬梅,蔡莹莹.探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响[J].中国医学工程,2015,23(06):80+82.
        [4]王晓华.探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响[J].双足与保健,2018,27(10):47+49.
        [5]赵红敏,江慧.研究分析儿童成长发育中儿童保健护理的影响[J].双足与保健,2018,27(10):54-55.

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