民族服饰技艺与现代服装专业课程融合的实践探究

发表时间:2018/8/14   来源:《教育学》2018年8月总第150期   作者:陶修彪
[导读] 本文以民族服饰技艺与现代服装专业课程融合的实践探究为题,深度解析基于民族服饰技艺角度论现代服装专业课程问题和民族服饰技艺与现代服装专业课程融合的对策。

来宾职业教育中心学校 广西 来宾 546199
        摘 要:社会与时代不断变迁,很多文化也随之改变,民族服饰技艺便是其中的缩影。我国自古便被称为文化古国,每朝每代都有属于自己的文化特点,服饰也随之有相应的变化。经过几千年的文化沉淀,现在留下来的民族服饰技艺也显得更加珍贵,也是文化的精华。从最新的时尚新闻中可以看到,越来越多的民族服饰技艺加入到了现代服装设计中,赋予现代服装新内涵。同时,用现代元素解读民族服饰技艺特点也为我国创造了新的服饰文化。
        关键词:民族 服饰 技艺 服装 专业 课程 融合
        从古代发展至二十一世纪,我国现有五十六个民族,其中五十五个少数民族,每个少数民族都有自己的服饰文化特色。从现代时尚新闻来看,很多时尚新品都有民族服饰文化的加入,赋予了现代服饰新的灵魂。可见,民族服饰技艺与现代服装专业融合取得的效果是可观的。,现代服装专业课程是未来服饰文化发展的基础,我们要注重现代服装专业课程的设计,促进民族服饰技艺与现代服饰专业课程的融合。由此本文以民族服饰技艺与现代服装专业课程融合的实践探究为题,深度解析基于民族服饰技艺角度论现代服装专业课程问题和民族服饰技艺与现代服装专业课程融合的对策。
一、基于民族服饰技艺角度论现代服装专业课程问题
        1.部分民族服饰技艺落后。从古至今,时代经历了历史的大变革,从原始社会到奴隶社会,从奴隶社会到封建社会,从封建社会到半殖民地半封建社会,最后到现在的社会主义社会。这期间制度不断交替,服饰文化也不断改变,直至现在。我国有五十六个民族,其中五十五个少数民族。少数民族的服饰特点比较鲜明,历史感厚重,但是对于现代服饰来说,有些民族服饰就不太适合当今时代,部分民族服饰技艺落后,跟不上时代的变革,被时代淘汰,没有办法与现代服装专业相融合。
        以前的织染技术、编织工艺等都偏向于手工,技艺大多较为粗糙;而现代的织染、编织都用机器代替,样式精美,种类多样,符合现代人的审美,更加容易进入现代服装专业课程中。所以现代的服装设计课程中民族服饰技艺较少就是因为部分民族服饰技艺落后,不符合新时代的要求。
        2.现代服装专业不够重视。


二十一世纪的到来带给社会巨大改变,经济快速发展,人们的审美也发生变化。服饰作为时代的产物,它的更替也是比较快速的。民族服饰技艺大多保持传统模式,款式类型比较单一简单,也大多趋于保守。现代服装专业课程紧跟时代更新的脚步,有很强的新生力,喜欢新事物,所以现代服装课程的选择大多把眼光放在时尚杂志、时尚节目、时尚盛典上,追求视觉体验,喜欢色彩鲜明、款式特别的服饰,对于民族服饰技艺不够重视,这就导致民族服饰技艺与现代服装专业课程的融合具有很大难度。
        3.文化差异大,二者不相融。民族服饰技艺与现代服装专业课程融合是我国服饰文化领域的重大突破,但是融合的过程并不容易,因为民族服饰技艺与现代服装专业课程所处的环境不同,文化差异也很大。以白族、苗族为代表,苗族人民喜爱银饰,于是会戴银环、银帽,这与现代环境不相融,因为饰品过大不利于工作、行走;白族崇尚白色,认为白色淡雅朴实、色调和谐,但是现代很多人追求色彩鲜艳,认为色彩鲜艳代表生机活力。所以,各个地区的文化差异也导致了民族服饰技艺与现代服装专业课程不融合的现象。
二、民族服饰技艺与现代服装专业课程融合的对策
        1.批判继承民族技艺,促进二者相融。凡事都有两方面,民族服饰技艺也是如此,虽然有一部分不符合时代的要求、跟不上时代的脚步,但是也有一部分是我们现代服装专业课程需要借鉴的精华。我们要批判继承民族技艺,促进民族技艺与现代服装专业课程相融合,更好地培养我国现代优秀服装专业人才。
        2.学校加大督促力度,重视新旧融合。民族服饰技艺能不能顺利应用于现代服装专业课堂上,很大程度取决于学校领导的重视程度。培养优秀学生不仅仅取决于好的老师、好的学生,更是取决于学校督促力度。校领导应该加大督促力度,有效落实民族服饰技艺与现代服装专业课程的融合。例如可以定期组织听公开课,检查教师民族服饰技艺应用在现代服装专业课程中的程度和效果,督促教师重视民族服饰与现代服装专业的融合,为新旧元素交融做出自己的贡献,推动我国服装专业课程领域的发展。
        3.兼顾文化时代差异,加大融合力度。从古至今,文化差异总是制约新生事物发展的主要原因。民族服饰技艺与现代服装专业课程融合是新时代的创举,更是我国服装专业课程领域的推动力。为了加大民族服饰技艺与服装课程专业的融合力度,要求学校要兼顾文化时代差异,努力做好教育工作。
        民族服饰技艺是传统文化留下来的精华,值得我们继承并发扬。现代服装专业课程是未来我国服饰文化起源的基础,民族服饰技艺与现代服装专业课程的融合带给我国服饰文化新的灵魂,是技术与思想文化的创新。有了民族服饰技艺加入的现代服装设计课程更加具有古典韵味,而融合了现代服装设计课程的传统文化也受得住时代的考验,民族服饰技艺与现代服装专业课程融合在一起是时代的创举,推动了我国服饰文化的发展。
参考文献
[1]刘菁华 民族服饰元素应用于现代服装设计中的价值分析[J].当代工人(D版),2017(07)。
[2]孙丽平 民族服饰元素与现代服装设计的交融[J].现代装饰(理论),2016(10)。

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