电子白板在小学语文教学中的应用 崔萌

发表时间:2018/8/14   来源:《教育学文摘》2018年8月总第274期   作者:崔萌
[导读] 电子白板,又称是电子交互白板,是一种新的高科技电子教学系统。它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。

河北省内丘县南赛学区 054299
        电子白板,又称是电子交互白板,是一种新的高科技电子教学系统。它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用非常方便。它一方面整合了现代多媒体教学的优势,另一方面也保留了传统黑板教学模式的优点,进一步推动了教育的改革,也为教育的进一步发展提供了更加广阔的平台。尤其是在小学语文课堂中的介入,使得小学语文教学充满了活力、教学模式愈加合理化的同时,学生的学习氛围也愈发浓厚。接下来,我谈一下我对电子白板应用到小学语文教学中的感受
一、互动式学习
        小学生因年龄小,缺乏主动性和定力,因此在学习过程中很难让其主动地去学习。如何让小学生主动去学习、激发其学习欲,并有效地吸收教学内容?这就需要老师所讲的课程和内容生动有趣。低年级语文教学中生字的教学是尤为重要的环节,也是较为乏味和难以掌握的环节。所以在语文课堂上,老师和学生的交流互动很关键。利用交互式电子白板,学生通过人机互动、知识与思维的交互学习,自然而然地就乐而思学、乐而易学。这样的交互式学习让学生的思维处于一个高度兴奋的状态,认知的主体作用也就得到了充分的体现。
二、整合教学资源
        电子白板的多媒体技术的应用能够帮助分析教学内容,课堂教学的主要目的在于以教学内容为载体,发展学生的智力,因此,根据一定的教学目标选择合适的教学内容施非常重要的,首要的问题就是如何深入的分析教学内容,选择教学内容就可以利用多媒体技术帮助教师备课、优化教学内容。   例如:《日月潭》教学内容分析,本文内容是围绕爱祖国、爱家乡,向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的物产和日新月异的变化。


然而教材中在这里的内容显得非常浅显和简要,略去了很多实质性的内容,很容易使学生学起来感到枯燥无味,因此,我可以利用多媒体技术制作一个合理有效、完整的课件,通过视频向学生展示《日月潭》的地理风貌。特别是展示清晨与中午两个镜头,更加展现了日月潭那迷人风姿,令人陶醉其间、留连忘返。看,清晨的日月潭,薄雾笼罩,晨星闪闪,灯光“隐隐约约”的倒影映在了湖水中,湖光山色,浑然一体,好一幅天然浑成的画卷。再看中午,太阳高照,就是一幅明丽的山水画。通过视频播出,那日月潭简直成了“童话中的仙境”。通过教学环境中的音乐欣赏,在缓缓的音频视频中,让学生充分感受到日月潭那山清水秀的风景,心里荡起一圈圈的涟漪,让我们心中升起对台湾同胞的思念之情。这样的教学手段能不使学生更好地来学习吗?我们的课堂效果能不会更好吗?
三、化难为易,轻松记忆,提高效率
        对于小学生来说,生字的学习还是有很大困难的,笔画的多少与顺序的先后都使他们难以掌握和记忆。交互式电子白板具有强大的交互性,不懂的问题提出来,老师可以让学生随时在白板上书写、绘画,并记录下来。在练习的时候将其播放出来让学生们边练边看,这样既加大了课堂的互动性,也巧妙地让学生们攻克了困难、记住了生词,同时大大提高了学习效率。
四、轻松写作
        小学生对写作文往往不是很在行,虽然有丰富的想象力,但缺乏丰富的辞藻。想要写出具有丰富的感情和思想的好作文,光看图是不够的。如要学生写一篇有关“春天”的作文,老师可以在白板上展示出有关春天的图片,也可以放一些有关春天的视频,让学生们更直观地去了解春天。当然也可以让学生们走出教室去接触大自然、发现大自然的美。这样,学生写出的作文内容自然也就丰富多彩。交互式电子电板的出现为教学提供了更好的发展平台,简化了语言、丰富了课堂,让学生更为直观地感知知识的力量。
        总而言之,随着社会和科技的发展,教学方式逐渐呈现多样化,而交互式电子白板在当前小学语文教学中发挥了重要功能,提高了课堂教学效率。

 

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