发挥图书阅览室功能,营造浓厚的读书氛围

发表时间:2018/7/25   来源:《中小学教育》2018年第323期   作者:陈祺
[导读] 通过读书节活动不仅加强了小读者们的志愿服务意识、提高了综合实践能力,从而也培养了他们帮助他人、奉献社会的爱心。
天津市河西区卫东路小学 300211
  一个人知识的丰富、精神的陶冶、智慧的启迪无不来源于阅读,阅读能给人带来终身发展的幸福,能为社会提供高素质的人才。在积极创建和谐校园的今天,倡导读书积累,营建书香校园,无疑具有十分重要的意义。
  随着现代科学技术的广泛利用,信息化技术应用领域越来越宽泛,在学校教育教学中的作用愈来愈重要,同时也对学校图书室的发展带来新的机遇与挑战,学校师生对于图书室的功能有了更高的要求。在“以人为本”办学理念的引领下,我校充分发挥图书阅览室的功能,倡导读书积累,营造浓厚的书香氛围,为实施素质教育和培养有创新意识的人才作出更大的贡献。作为一所充满现代气息的小学,我们学校十分重视图书室建设工作。近几年来,学校投资十几万元,有计划地充实图书室设备,开展各种读书活动,努力营造浓厚的书香氛围,积极构建示范图书室。
  一、图书室设施日趋完善,布置更加新颖
  学校注重图书室工作的科学管理,建立健全各项规章制度,做到分工明确、职责分明。学校主管领导分管图书室工作,每学期定期研究图书室工作,及时解决图书室的困难,并逐年增加对图书室的投入,充实图书室藏书量。
  我校图书室环境安静,照明设施齐全,采光良好,具有良好的通风换气功能。图书室设备也不断得到充实,为方便读者查阅,配有图书室自动化管理软件、电脑等办公设备。
  我们在图书阅览室的四周墙壁贴上了温馨的话语、富有想象力的图画。为有效发挥学校、班级、个人储藏图书的作用,我们学校的每个班级都设置了“图书角”,同时建立了班级图书管理制度,扩大学生的阅读量。并及时向同学推荐好书,共同分享图书资源,扩大图书室的功能。
  二、注重服务,实行图书借阅规范化
  图书室本着全心全意服务教学、服务师生的宗旨,实行全天开放。图书室以个人外借为主,并辅以班级集体借书相结合,充分发挥班级图书角的作用。各班级图书管理员协助宣传图书管理知识,推介新增图书,及时反馈学生对图书借阅的意见和建议,以优化管理服务。班级图书角每天早上和中午向学生借阅,学生也可借书回家阅读,并认真做好读书笔记。这样,采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作,保证了师生能及时借阅,增加借阅量,保证了让学生能看上书、看好书。
  三、积极开展读书活动,倡导读书积累
  阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。

在全校师生中积极开展读书活动,可以促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高学校的办学品位,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操。为真正实现“为教师成长铺路,为学生成长奠基”,大力推进素质教育,全面提高学生的综合素养,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的学校文化,不断提高我校的教育教学质量,我校开展了丰富多彩的读书活动。
  1.精心构建多元化的读书网络。
  完善“个人书橱”“班级读书角”“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏、与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角(每位学生将自己购买的有益书籍带到学校,充实班级读书角)并建立健全相关阅读制度,实现资源共享,班级之间可进行图书交流;学校图书室,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作,每月拟出好书推荐目录。
  2.开展读书实践活动。
  (1)诗歌是无际的海洋,朝向它,可遥看春暖花开;诗歌是无边的蓝天,仰望它,可寻找飞鸟的痕迹。传统文化教育月到来之际,我校全体师生相聚在一起,一场以“传承传统文化,滋养学子心灵”为主题的经典诵读比赛拉开了帷幕。比赛过程中,同学们在诵读千古美文的同时传承着千年华夏文明。活动的开展激发了全校师生热爱祖国的情怀,同时号召全校师生把经典诵读融入学习生活中的每一天,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
  (2)班级读书活动除了学校组织的读书活动以外,每学期采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动,力求通过活动的开展,给学生提供展示自我的舞台,培养学生读书的兴趣。
  3.开设“爱读书俱乐部”。
  俗话说“兴趣是最好的老师”,为了培养学生爱读书、读好书的习惯,丰富学生的课余生活,我校利用图书馆资源成立了“爱读书俱乐部”。俱乐部的各项活动坚持以学生为本,关注学生的思想及其阅读所需。每周四下午第二节课,俱乐部的小读者们聚集在一起,读文章,讲故事,交流读书心得。长期坚持下来,孩子们已经养成了良好的阅读习惯,俱乐部的活动也成为建设书香校园一道亮丽的风景线。
  4.体验活动,助力成长。
  在世界读书日之际,我校四年级的40位小读者参加了天津青少年活动中心携手河西区少工委特别开展的“童阅书香,涵养成习”——读书节主题娃娃爱心集市活动。活动中,小读者们互相交流着自己的读书心得,把家中闲置的读物带到集市上出售,并将活动收入的一半捐献给社会上需要帮助的困难家庭。通过读书节活动不仅加强了小读者们的志愿服务意识、提高了综合实践能力,从而也培养了他们帮助他人、奉献社会的爱心。
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