区域内基层学校党组织规范党建工作的现状和思考

发表时间:2018/7/11   来源:《中国教师》2018年8月刊   作者:周家朝
[导读] 基层学校党组织规范党建工作对于学校党风廉政建设、学校组织生活、意识形态建设、基础保障工作等方面具有重要意义。

周家朝    重庆市綦江区新盛中学    401420
【摘要】基层学校党组织规范党建工作对于学校党风廉政建设、学校组织生活、意识形态建设、基础保障工作等方面具有重要意义。但是,目前基层学校党组织规范党建工作中存在的“一肩挑”、师德师风题、组织生活记录不全、基础保障形式单一等问题,制约了基层学校党组织规范党建工作质量的提升。笔者针对这一问题进行探究,以期促进基层学校党组织规范党建工作质量的提升。
【关键词】基层学校;党组织;规范;党建工作
中图分类号:G623.9   文献标识码:A   文章编号:ISSN1672-2051 (2018)08-134-02

        2018年4月,笔者参与了重庆市綦江区篆塘学区党建工作督查,对基层学校党建工作现状有了许多感性认识,结合区域内基层党建工作现状,笔者做了一些理性思考。 
        一、基层学校党组织规范党建工作亮点
        ㈠重视基础保障工作
        各基层党组织均设置党支部书记或副书记等党务工作者,有规范的党员活动室,有党建宣传阵地;其中11个党组织是党政一肩挑,在篆塘责任区中占比85%;考核得分名列前三位的篆塘小学、扶欢中学、篆塘责任区三个党支部,均设有“未兼任行政管理人员”的兼职党务工作者;扶欢中学党支部的党员活动室设计较有特色。
        ㈡重视组织生活
        “三会一课”、民主评议党员工作均开展较好;党费收缴明细表均上交督导责任区审核,按时收取,按时上交;书记亲自上党课,党课内容能紧扣当前形势及学校实际;民主评议党员均有自评和互评环节,有开展互相批评内容记载。郭扶小学、骑龙小学、郭扶中学的主题党日活动注重与业务活动结合;高庙学校校长表率作用好,为监督食堂饭菜质量,坚持每天中午最后一个吃饭。
        ㈢重视意识形态工作
        各基层党组织责任分工明确,认真开展党的十九大精神宣讲,教职工思想政治工作效果明显,阵地管控措施有力,开展社会主义核心价值观教育,德育活动丰富。高庙学校推行上班时间早上集中面对面点名制度,教育教学管理措施得力,连续四年获教学质量考核一等奖;扶欢小学、高青学校、骑龙学校德育活动彰显地区特色;分水小学党支部活动后均有图文并茂的简讯。
        ㈣重视党风廉政工作
        各基层党组织责任分工明确,签订师德师风承诺书,在平台上进行师德师风不良记录和优良记录,开展提醒谈话和纪律教育。郭扶小学党支部“三重一大”推行署名投票制,原始资料收集完整、装订规范;篆塘小学党支部师德师风不良记录和优良记录原始资料记载详细。
        ㈤重视党建其他工作
        各基层党组织开展巡视巡察自查自纠工作均有自查报告;开展与民调、班级实际相结合的全覆盖大家访活动;开展走访慰问活动,关心困难党员、贫困教师、贫困学生;开展送春联、进社区清洁大扫除、与少先队员活动相结合的文明过斑马线等志愿服务活动。盖石学校、郭扶中学等党支部的巡视巡察自查自纠工作做得实,整改及时,资料详实。
        二、组织生活现场检查要点
        ㈠党小组会议
        党小组会议(每月1次),其检查要点为《基层党组织工作手册》上是否有记录、《党员活动证》上是否有记录、党员学习笔记、会议讲稿、会议照片、访谈个别党员印证。督查的方式为查看。根据学校党组织的设置,2017年9月至今7次。主要看“六项”是否一致。
        ㈡党委委员会议
        党委(党总支、党支部)委员会议(每月一次),其检查要点为《基层党组织工作手册》上是否有记录、《党员活动证》上是否有记录、党员学习笔记、会议讲稿、会议照片、访谈个别党员。督查的方式为查看。根据学校党组织的设置,2017年9月至今7次。主要看“六项”是否一致。



        ㈢支部党员大会
        支部党员大会(每季度1次),其检查要点为《基层党组织工作手册》上是否有记录、《党员活动证》上是否有记录、党员学习笔记、会议讲稿(组织党员集中教育学习不少于30分钟)、会议照片、访谈个别党员印证。督查的方式为查看,根据学校党组织的设置,2017年9月至今3次。主要看“六项”是否一致。
        ㈣党课
        党课(每季度一次),其检查要点为《基层党组织工作手册》上是否有记录、《党员活动证》上是否有记录、党员是否学习笔记、党课讲稿、会议照片、访谈个别党员印证。督查的方式为查看,根据学校党组织的设置,2017年9月至今3次。主要看“六项”是否一致。
        ㈤专题组织生活会
        专题组织生活会检查要点为专题组织生活会方案、干部找党员谈心谈话记录、专题组织生活会集中学习材料(必须体现:习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话、“1•5”重要讲话、在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话精神)、专题组织生活会班子、个人对照检查材料(查摆问题)、专题组织生活会班子征求意见表及意见汇总表、开展批评与自我批评情况(查看工作手册)、专题组织生活会班子、个人整改落实记录、会议图片或影像、访谈个别党员印证。督查方式为查看《基层党组织工作手册》、《党员活动证》、党员笔记等资料印证是否一致。
        ㈥民主评议党员
        民主评议党员检查要点为全体党员参与(会议签到册)、每次活动方案、每次活动的图片或影像、访谈个别党员印证。督查方式为查看活动资料、手册、活动证》,看是否一致。2017年9月至今7次。
        ㈦主题党日活动
        主题党日活动(每月20日左右)检查要点为学年或年工作计划、每次活动方案(主要抓实政治学习、重温誓词、交纳党费三项基本活动。可以同“三会一课”切合)、每次活动的图片或影像、访谈个别党员印证。督查方式为查看活动资料、手册、活动证》,看是否一致。2017年9月至今7次。
        三、存在的问题        
        党政一肩挑未设副书记或行政干部兼任党务工作的党支部,党建工作考核得分大都不高;师德师风不良记录和优良记录没有平时记载; “三重一大”制度记录不全,无法为基层学校党组织党建工作提供完整的资料支持;近半数的支部专题组织生活会资料不齐;近半数的支部对主题党日活动的计划和方案理解有误,普遍以计划代替方案,主题党日活动缺乏政策和经费支撑,形式单一。
        四、工作建议
        ㈠规范配置党务工作人员,行政管理人员不兼任党务工作人员。
        ㈡规范使用《基层党组织工作手册》和《党员活动证》。明确工作手册的年度计划是自然年度还是学年度;工作手册须填写党费,党费的基数经常变,明确基数栏如何填写;党支部的组织生活会每年至少43次(无党小组的,支委会12次/年,党员大会12次/年,党课4次/年,专题组织生活会2次/年,民主评议1次/年,主题当日活动12次/年),明确工作手册上的18栏组织生活计划和18栏统计的填写内容;组织生活会会议记录都记在工作手册和活动证上篇幅不够,明确填写内容;明确会议记录是分类记载还是按时间先后顺序记载;党课记录只有三页,篇幅过少。
        ㈢开展党建工作时做到“六个融合”:党务工作与行政工作相融合;党务资料归档与行政过程资料收集相融合;总支会(支委会)、行政会、党政工联席会等相融合;党小组活动、党员大会、党课、主题党日活动等相融合;专题组织生活会与民主评议相融合;《工作手册》记录、《党员活动证》记录、党员学习笔记、活动简报、工作笔记等相融合。
        ㈣上级党组织对基层党组织的主题党日活动给予适当政策和经费支持。
        ㈤结合现代教育理念及党组织党建工作的发展方向,加强民办幼儿园党建工作指导,
        综上所述,基层学校党组织党建工作中仍旧存在一定的漏洞,相关工作人员需要认识到规范党建工作的重要性,并对其中存在的问题进行科学的分析,找出适当的改善方法,以科学的角度加强基层保障工作、意识形态工作、党风廉政建设、师德师风等工作力度,以此保障学校党组织党建工作的有效性,提高基层学校党组织党建工作的规范化发展。
参考文献:
[1]关于加强中小学校党建工作的几点思考[J].王月云.办公室业务2018年05期.
[2]加强中小学党建努力建设教育强市[J].蒋以超.广西教育2018年12期.
[3]关于加强学校党建工作的几点思考[J].曹猛.学校党建与思想教育.2013(25).

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