新时期的幼教管理研究

发表时间:2018/5/15   来源:《中国教师》2018年5月刊   作者:张聪
[导读] 未来的社会是人才竞争的社会,在任何的行业任何领域,人才的需要永远是一个永恒的话题。而人才的培养就必须要从小抓起,从小就要树立正确的学习理念,因此幼教管理事业就显得至关重要了。

张聪    岐山县蔡家坡车站幼儿园    722400
【摘要】未来的社会是人才竞争的社会,在任何的行业任何领域,人才的需要永远是一个永恒的话题。而人才的培养就必须要从小抓起,从小就要树立正确的学习理念,因此幼教管理事业就显得至关重要了。在现代化的幼儿园管理当中,管理者发挥着关键性的作用。作为现代化的管理者必须要树立以人为本的管理理念,把教师的主体性发展作为教师管理的核心目标,同时还要注重教师内心的激励和满足,要为教师创造一个良好的环境和氛围,也只有这样教师也才会全身心的投入到幼教管理事业中去,从而培养出更多优秀的人才。
【关键词】新时期;幼教管理;展望
中图分类号:G623.8   文献标识码:A   文章编号:ISSN1672-2051 (2018)05-095-01

        新时代的到来使得人们更加的忙碌于各自的工作,对于孩子的照顾也变的无暇顾及,随之逐渐发展起来的幼儿园教育解决了这一问题。人们在社会不断的发展进步过程中,慢慢的意识到幼儿园教育的重要性,其不仅仅是一个看管孩子的场所,更是一个培养孩子的摇篮。如何更好的实现幼教管理,是一个很重要的问题。其管理的好坏直接关系到孩子们的成长,对于孩子的基础发展是有很大的影响的。因此,在新时期下,幼儿园管理的问题也是一个比较重要的问题,对其进行研究,有一定的意义。
        一、幼教管理
        幼教管理是实现幼儿园教育的重要环节。在社会的不断的进步下,幼儿教师也受到了社会的广泛关注。知识的竞争也变的更加的明显和频繁,人们从孩子的幼儿时期就重视到了教育。而幼教管理,是关系到幼儿园教学的重要的管理方面,有一个好的幼教管理,才可能会有一个好的幼儿园教学质量。幼教管理包括的方面有很多,大到是一个整体的部门管理,小到具体的后勤、饮食,幼教管理可以说涉及到孩子们日常生活的方方面面,其重要性不言而喻。对于幼教管理,可以包括自我管理,时间管理,学习管理等多个方面,对于每一方面都不能忽视,要引起足够的重视,而且要管理好,才能够更好的实现幼教管理。
        二、新时期的幼教管理研究与展望
        1、新时期的幼教管理方法研究
        对于一个孩子的成长,其幼儿教育是实现教育的第一步。有一个好的开始,才会实现以后的更好的发展,其基础性意义是很重要的。在孩子进入小学之前,进行一个好的幼儿教育是很必要的。对于幼教管理的研究,是为了孩子们获得更好的幼教质量的保障。可以从以下几个方面进行幼教管理方面的研究。
        首先,孩子们是很贪玩的,这是大家的共识。然而,当发现幼儿园的孩子们在玩的时候,我们应该注意一点,不能直接强制性的要求孩子不要继续玩耍,应该正确理解情况后再给出适当的处理。


对于美国的一些幼教管理,我们可以借鉴一下,比如在美国的幼教管理时,会出现一个现象,孩子们在玩的时候,可以选择玩多种游戏,参加多种活动,别如看书,画画,搭积木等等,很少会看到某个小朋友一天只玩一个游戏的。这就表示孩子是有计划的,而不是脑子空空的不知道要做什么。这样的幼教管理方式对于孩子的自由发展是很重要的,在新时期下的幼教管理,可以借鉴此法。
        其次,新时期下的幼教管理,要求老师要与多个孩子单独相处过,还应该把孩子们分成几个小组,老师和小组在一起进行共同游戏等。在幼儿教室中,张贴孩子们的作品,这对于培养孩子们的学习积极性和开朗的性格有很好的作用,而且还会积极上进,争取自己的作品也得到展示。
        第三,在能够除外活动的时候,尽量每天能够安排孩子们的室外活动,而不是只待在教室里,在户外,带领孩子们玩一些游戏,让孩子们得到快乐。在幼教管理中,还应该注意照顾好小朋友,使得他们有一个健康的身体,快乐的心态,每天都乐意到幼儿园来,而不是哭着闹着都不乐意上学。
        2、新时期的幼教管理研究展望
        新时期的幼教管理,应该向着一个更好的方向发展。在幼教管理方面,可参考一下几个方面的建议。
首先,对于办理幼教管理的目标,一定要明确。在对幼儿教育的时候,注意时期的把握,在不同的阶段实施不同的教育。
        其次,重点建设制度方面的问题,要做到以人为本。对园里的教职员工,要尊重、信任。幼儿园的教育管理是依靠大家的力量实现的,大家团结、齐心,才能够实现幼儿园的更好的发展。当然,对于幼儿教师的要求也变的更高了。其不仅要自身素质高,而且还要有足够的文化和能力来教育好孩子。幼儿教师要具备创新精神和能力,以满足新时期的需要。
        总结来看,幼教管理要想很好的实现,就需要一个很好的政策要做到规范化的幼教管理,还有尊重教师,体现人文情怀。对于幼教管理,重点要体现的是其科学化的管理模式,民主化的管理体制。在管理的时候,可以多采纳一些教师的意见,大家共同商量,共同进步。相信人多力量大,在大家的共同努力下,幼教管理工作会越做越好。当然,这些方面的实施,都离不开一个有力的硬件设施的支持。有一个好的工作环境,好的工作条件,教师会更加的热爱幼教工作,也会有更多的好的思想的闪光。一个学习环境,对于营造校园文化是很重要的。建设一个开放的、和谐的校园,对于幼儿园的发展也是很重要的。对于幼教的选择,多培养大家的团结和谐的精神,对于新时期下幼教管理的更好的实施,
也是很重要的。
        总之,幼儿园应该制定统一的标准来对教师进行规范,使得幼儿园内有很好的社会风气,教师们在学校应该用自己的本身好的道德品质和无私奉献的精神,在无意中将孩子教育成具有良好品行的学生。
参考文献:
[1]孙全华、朱续杰:《幼儿园管理浅议》,《时代教育》,2009(4):65-66。
[2]孙彦:《幼儿理财教育对策探析》,《教育前沿•理论版》,2009:132-133。

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