浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 杨蜀

发表时间:2018/3/9   来源:《中国教师》2018年1月   作者:杨蜀
[导读] 小学语文作文教学对于培养学生的思维和价值观有着重要的作用,所以教师应该不断丰富教学方法,提高学生的语文作文能力。适当的课外阅读能够有效培养学生作文的社会意识,同时帮助学生更好地积累写作素材,为提高语文写作能力奠定坚实的基础。
        杨蜀    四川省广元市青川县乔庄小学    628100)
        【摘要】小学语文作文教学对于培养学生的思维和价值观有着重要的作用,所以教师应该不断丰富教学方法,提高学生的语文作文能力。适当的课外阅读能够有效培养学生作文的社会意识,同时帮助学生更好地积累写作素材,为提高语文写作能力奠定坚实的基础。以课外阅读在小学语文教学中的重要性研究为主题展开较为深入的探讨与分析。
        【关键词】课外阅读;语文作文学习;课堂教学
        中图分类号:G662.7   文献标识码:A   文章编号:ISSN1672-2051 (2018)01-010-01
        现在国家实行了新课改,但是随着改革的深入,许多小学生依然存在着阅读量不足,阅读整体能力差、阅读不够深入、缺乏阅读兴趣等问题。另外,学生进行课外阅读的时候,只是自己进行阅读,没有教师的指导,学生不知道读什么样的书、不知道怎样进行阅读,阅读的时候也只是走马观花,没有得到应有的效果。没有好的阅读量是写不出好的作文,学生的作文水平得不到提高。
        一、课外阅读在语文作文教学中的优越性
        对于小学的语文作文教学,课外阅读非常重要。课外阅读能够帮助学生积累写作的素材,提高学生对作文风格的了解,小学生的语文综合能力完全可以靠写作表达出来。在我国教育快速发展的大背景下,小学语文成为教育中的基础工程,必须加强重视。语文作文教学要改变传统的教学模式,帮助小学生提高写作能力。小学生的作文能力高低,直接影响着小学生的语言表达能力,同时也对小学生的阅读能力和理解能力产生重要的影响。作文写作的能力,能够体现一个小学生的思维能力和语言组织能力,因此,加强小学生语文作文写作能力培养十分重要。
        二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
        1课外阅读能够激发学生学习作文写作的兴趣:课外阅读能够激发学生学习作文的兴趣,是语文学习中重要的环节,能够培养学生语文作文的写作能力,特别是能够对小学生学习作文提供帮助。由于小学生的社会经验浅,对世界的认识少,缺乏对事物的判断能力和认知能力,在这样的情况下,课外阅读成了小学生学习和认识不同事物的重要途径,使小学生能够通过课外阅读积累社会经验,积累写作素材,提高写作能力,提高小学生的语言交际能力。在开展课外阅读活动的过程中,教师应该明确活动的主要目标,明确这个活动能够帮助学生达到怎样的目的。小学的语文教学直接影响着学生以后的发展,关系着小学教育的未来。

新课改和小学语文教学纲领都明确提出,要提升小学生的语文学习能力、运用能力,课外阅读是必不可少的环节,课外阅读能够促进写作文能力的提高。语文课外阅读活动必须得到高度重视,因为课外阅读能够大大激发小学生对学习语文作文写作的兴趣,同时也能增加小学生对新鲜事物的理解能力,促进小学生新知识的增长,使学生的视野更加开阔。
        2课外阅读能够提升学生对事物的理解能力,提高写作质量:课外阅读活动相比较于课堂实践教学,能够培养小学生学习作文的兴趣,课堂实践教学中,学生往往难以集中注意力,对课堂提不起兴趣,认为语文学习枯燥乏味,对语文学习采取消极态度应对。但是课外阅读却恰恰相反,其能让学生认识生活的方方面面,并通过写作反映生活中的点点滴滴,告诉学生通过精彩的文章能够让别人看到自己的能力,这样定能大大提高学生对学习语文作文的热情,也能培养学生辨别事物的能力和分析事情的能力。学生在阅读中能够通过文章的描述,了解作者的思想感情,从而养成边学习边思考上的习惯,并能将这种重要习惯应用于其他学科的学习。学生进行课外阅读能不断增加自己写作的素材,既提高了自己的写作能力,也提升了自己的语言组织能力,使自己能够写出具有内涵的高质量文章。
        3积极创建课外阅读的机会,增加学生的知识面:新课改对小学语文作文教学的要求,打破了传统的教学模式,使学生通过自主学习,对作文写作进行能力培养。小学的语文作文教学在小学语文教学中占据了重要的地位,课外阅读对小学语文作文有着非比寻常的作用,所以要重视课外阅读的效果。对于小学生而言,他们的学习很大程度上都是依靠老师的教授和示范,所以,教师要为小学生起好带头作用。教师的言传身教对一个小学生的学习有着巨大的激励作用,因此,语文教师要养成喜爱阅读的好习惯,才能带领学生把阅读纳入语文学习的范畴,并在潜移默化中改变学生的学习习惯,培养学生自主阅读的能力,或者和学生一起进行阅读活动,交流阅读经验和阅读后的心得,帮助学生解决阅读中遇到的难题,这样一来,便能够帮助小学生提高其阅读能力和写作水平。
        4课外阅读能够帮助学生进行写作构思和语言组织:小学语文教学必须在课堂教学的基础上,加大对学生课外阅读的培养,通过长时间的经验可以看出,课外阅读对写作水平的提高很有帮助。对此,课外阅读被越来越多的人关注,不论是教师还是家长,都对课外阅读进行了深入了解,其目的就是为了学生更好地学习发展。对小学生来说,作文写作学习比较难,要先进行构思和范围划定,再进行具体的语言组织和素材应用。这些都需要平时的积累,所以,课外阅读是解决作文写作缺少素材和语言组织能力匮乏的重要解决办法之一。小学生的课外阅读需要教师进行指导,并不断积累阅读经验,注重对学生日常生活观察能力的培养,对新鲜的事物和对特定事情的感悟进行记录,培养学生对事物和感情的表达能力。综上所述,课外阅读在小学生语文作文教学中的重要性,是不可替代的。
        总之,利用课外阅读活动能够加强小学语文作文教学,能够有效提高语文作文教学质量,帮助学生快速提升写作水平。所以,这就需要教师营造良好的学习氛围,培养学生课外阅读的兴趣。同时,应该让学生养成课外阅读的习惯,能够在课外阅读中获取有用的信息,从而提升语文写作能力,提高自身的综合素质。
        参考文献:
[1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊,2015(1):172-173.
[2]陈丽君.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].赤子(上中旬),2015(8):228.
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