中国传统民族器乐曲的“品味”式教学探索

发表时间:2017/9/8   来源:《教育学》2017年7月总第123期   作者:赵怡然
[导读] 音乐教育首先担负的是对本民族区域下的音乐文化的传承与弘扬。

四川音乐学院 四川 成都 610000
        摘 要:音乐教育首先担负的是对本民族区域下的音乐文化的传承与弘扬。在当下的音乐教育中,重视传统民族器乐的同时,如何传承和弘扬中华民族的音乐文化,需要抛开“欧洲中心论”的影响,在中国文化体系下,用一种“品味”的教学方式加以引导。
        关键词:民族器乐曲 民族文化 品味
一、中华文化与中国传统民族器乐曲
        “一种艺术的独特的美根植于产生它的文化之中,文化是一个活的、具有无限生命力和生发力的根,艺术只是它所孕育的一朵艳丽的花朵。”在中华文化的孕育下,谱写了中国民族器乐之神韵,成就了中华民族艺术之精神,文化象征着一个民族核心的精神,而这种精神的最终表现,无不是借助艺术这种通过视、听最易让人心灵生情的方式呈现,艺术是可感受的文化,文化凝聚于艺术之中。在中国文化中,人与自然的关系是和谐与共、天人合一的,这与中国长久以来的农业活动有着密切的关系。“中国文化是一种从其源头上看就具有自身独特性的文化类型,它不同于西方文化在其形成阶段是基于海洋和原始森林的挑战而形成的古代商业文明,而是在广袤的内陆空间依靠土地而形成的农业文明”,在这样先天地理条件之下,中国人长时间与土地打交道,对土地,对自然环境形成一种依赖性和尊重感。因而在这种农业文明的影响下,很多赞颂自然之美的中国传统民族器乐曲被创作。在我看来,文化就是历史积淀下来的人类在生活中所感之情的升华,艺术则是文化的呈现形式,将抽象的文化具体到一段旋律,一个演奏技法,以视觉的形态美和听觉的韵律美传历史文化之情,再现历史文化之风采。文化由人而生,艺术由心而生,文化是艺术永恒的源泉,艺术是文化传承重要方式。
        综上所述,中华文化寓于中国传统民族器乐曲之中,中国传统民族器乐曲展现中华文化。只有在特定的文化历史时期,方可孕育出这一时期的民族器乐曲;只有在一定的文化语境下,方可感受民族器乐曲所传之情。
二、中华文化下中国传统民族器乐曲的欣赏方式
        民族器乐曲是一种传承和展现文化的特殊形式,其特殊性在于它可将当时之情,当时之景以视觉的形态美和听觉的韵律美含蓄地再现出来,让后人在听曲时琢磨领会曲中之情意,通过此情此意了解当时的文化,达到学习与传承历史之文化的效果。这样一来,欣赏民族器乐曲并领会乐曲之意便尤为重要,因此,在中国文化语境下找到一种适合民族器乐曲的欣赏方式,冲破“欧洲中心论”影响下的审美体制,让中华民族文化得到进一步发展。


中国文化语境之下的民族器乐曲,“不是一个个孤零零的乐曲和抽象的形式分析,而是和文化、人生、美感连成一体的活的过程,活的律动”。这种美感,这种精神是寓于乐曲之中,需要欣赏者去斟酌、品味。经过这样的欣赏方式,音乐不再是一个孤立艺术的形式,而成为一种文化之精神的传承物,用“品味”的方式去听中国民族器乐曲,领悟中华传统精神,传承中华传统文化。
三、中国文化下“品味”式欣赏民族器乐曲的教学
        受“欧洲中心论”的影响,我们对欧洲音乐趋之若鹜,对本民族的音乐不管不顾,在这样的形势之下,音乐教育界对欣赏中国传统民族器乐曲的教育教学,早已走上一条不属于自身发展的道路:接受西方欣赏音乐的审美方式来欣赏民族器乐曲,用欧洲“先进”的音乐作曲理论分析民族器乐曲,追求丰满的和声效果放弃传统民族音乐的单旋律性等等。在人们的观念中形成了欧洲音乐就是先进的,中国民族的音乐相比之下就是落后,“所以要按西方办音乐教育的体制而在中国‘克隆’,教学理念、教材内容、教学方法等均照搬无误”这些种种做法使得我们对本民族的音乐产生深远的距离感,我们不知不觉中吸收着其他民族的文化忘记了自己是谁,并且在世人眼里已经不能平等对待中西音乐,在这样严峻形势逼迫之下,不得不改变这种现状,在我看来,改变之关键在于音乐教育,从教育入手先改变学生对传统民族器乐曲的欣赏方式,认清民族音乐的文化价值,重新思考中西音乐的文化价值体系,还中国传统民族音乐之公平。
        综上所述,在民族器乐曲欣赏的教学中,以“品味”式教学方式欣赏中国民族器乐曲,它不仅有助于对中国民族音乐的理解,而且在一定程度上对民族文化有着深刻的传承性和推广性,有助于冲破“欧洲中心论”的禁锢,让学生回头关注自己民族的文化,理解中华文化之神韵,有正本清源的作用。
        通过对中华文化与中国传统文化器乐曲关系的阐述,对文化语境下音乐欣赏方式的思考,我们可以得出中国民族音乐的欣赏需要结合本土文化和风土人情,用“品味”式的欣赏方式对中国传统民族器乐曲进行教学,才得以体会中华民族之音乐,才得以深刻理解中华之文化,才得以传承和弘扬中华之精神。
参考文献
[1]管建华 中国音乐审美的文化视野[J].南京师范大学出版社,2013年,11月,第1版。
[2]刘承华 中国音乐的神韵[J].福建人民出版社,2004年,5月,第2版。
[3]朱志荣 中国艺术哲学[J].华东师范大学出版社,2012年,6月,第1版。
[4]管建华 中西音乐比较[J].南京师范大学出版社,2014年,11月,第1版。
作者简介
赵怡然(1994- ),男,汉族,四川音乐学院艺术教育系硕士研究生。


 

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