药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响

发表时间:2017/6/23   来源:《健康世界》2017年第8期   作者:倪斐
[导读] 进行科学的药学指导可以有效提高糖尿病患者的用药依从性和患者的疾病知晓率,所以一定要重视药学指导的重要性,应在临床上应广泛推广应用。

上海长征医院药材科  200003
  摘要:目的 研究药学指导对糖尿病患者用药依从性和疾病知晓率的影响。方法 选取我院收治的糖尿病患者100例作为本次研究对象,选取时间段为2016年1月至2016年12月,采用随机分组法分成对照组和实验组,每组均包括50例患者。给予对照组患者常规降糖治疗方案,实验组患者在对照组的基础上由临床医师和药师进行科学的用药指导。两个月后对比患者的用药依从性和疾病的知晓率。结果 治疗开始前,两组患者用药依从性和疾病知晓率无明显差异,P>0.05;治疗两个月后对比两组患者用药依从性,实验组达到90.00%(45/50),对照组达到78.00%,实验组用药依从性明显高于对照组,P<0.05;对比两组患者疾病知晓率评分,实验组明显高于对照组,P<0.05。结论 对糖尿病患者给予科学的药学指导,可以有效提高患者的用药依从性和对疾病的知晓率,临床效果明确,值得在临床中广泛推广应用。
  关键词:药学指导;用药依从性;疾病知晓率;糖尿病
  糖尿病是临床中较为常见的内分泌系统疾病之一,分遗传性和非遗传性,目前尚无根治的办法,一经患病就需终生用药控制血糖,所以在临床应用中对患者用药依从性较高,如不能有效控制血糖,将对患者的生命健康造成极大的影响[1]。本次研究针对药学指导对糖尿病患者的用药依从性和疾病知晓率的影响进行对比分析,结果显示科学的药学指导可以有效的提高患者的用药依从性和患者对疾病的知晓率,现将研究内容做报告如下。
  1基本资料与研究方法
  1.1基本资料
  选取我院收治的糖尿病患者100例作为本次研究对象,选取时间段为2016年1月至2016年12月,采用随机分组法分成对照组和实验组,每组均包括50例患者。对照组患者:男女患者性别比例为22:28,平均年龄为(63.38±3.36)岁,平均病程(3.32±1.13)年;实验组组患者:男女患者性别比例为24:26,平均年龄为(64.01±2.21)岁,平均病程(3.82±0.97)年;对比两组患者基本资料,P>0.05,可以进行对比研究。本次研究通过医学伦理委员会通过,所有患者均知情并自愿参加本次研究。
  1.2研究方法
  对对照组患者单纯给予常规的降糖治疗,根据患者的个体差异情况给予不同药物进行治疗,包括各种口服的降糖药物和各种胰岛素等等,常规医嘱患者服用次数和药量。除此之外不进行其他用药指导。
  对实验组患者在对照组的基础上由临床医师和药师进行科学的用药指导,告知患者正确的用药方式,药量等,医生根据患者的个体情况指导患者用药,并定期进行糖尿病健康知识讲座,向患者讲解糖尿病的发病原因,如何更为有效的控制血糖以及糖尿病的发展等,通过提高患者对疾病的了解和认知,使患者对疾病不再恐惧,提高了用药依从性。同时对患者家属也给予相应的健康指导,从而帮助并提醒患者进行科学的饮食和运动习惯,辅助起到降低血糖的作用。经过两个月的治疗后,对比两组患者的用药依从性和疾病知晓率。
  1.3评价标准
  统计两组患者用药依从性,按时按医嘱服药者即为依从,反之则视为未依从。统计患者对疾病知晓率,将糖尿病的十个相关问题列为评分表格,患者如果知晓则选择是,不知晓为否,知晓为1分,不知晓为0分,分数最高10分,最低0分。
  1.4统计学分析
  本次研究所有数据均使用统计学软件SPSS19.0进行数据统计分析,以均数±标准差表示计量资料,以率表示计数资料,P<0.05代表具有统计意义。
  2结果
  治疗开始前,两组患者用药依从性和疾病知晓率无明显差异,P>0.05;治疗两个月后对比两组患者用药依从性,实验组用药依从性明显高于对照组,P<0.05;对比两组患者疾病知晓率评分,实验组明显高于对照组,P<0.05。详细数据见表1。
  表1  实验组和对照组患者用药依从性和疾病知晓率评分对比

  3讨论
  糖尿病作为一种常见的慢性内分泌系统疾病,目前主要的治疗方法是通过长期用药维持血糖稳定,同时以饮食控制和适当的运动予以辅助治疗。患者往往在血糖控制稳定后自觉好转而出现忘记服药或自行停药的现象,特别是在老年人中更为明显,从而使治疗无法达到预期的效果。长期的血糖升高,可以引发患者身体内部糖和脂肪等出现代谢紊乱,远期常引起全身不同器官的并发病症,如牙周病、创口易感染以及心血管疾病等,严重者发生酮症酸中毒等,甚至有出现死亡的危险[2]。
  目前临床主张对患者进行药学指导,根据患者的个体情况给予相适应的药物进行治疗,同时向患者讲解疾病的发病原因,病情发展,预防和控制的方式,以及药物的使用方式和维持血糖稳定的重要性[3],同时对用药的特殊事项和可能出现的不良反应等进行详细告知。通过对患者的药学指导,患者对自身所患疾病更加了解,从而提高自信心,可以更好的配合治疗,按照医嘱正确的服用药物维持血糖稳定,同时患者了解了饮食和运动的重要性,可以从生活方式上发生改变,更好的维持血糖[4]。对于存在思想疑虑的患者,临床医师应进行合理的沟通答疑,从而消除患者的疑虑[5]。
  综上所述,进行科学的药学指导可以有效提高糖尿病患者的用药依从性和患者的疾病知晓率,所以一定要重视药学指导的重要性,应在临床上应广泛推广应用。
  参考文献:
  [1]刘霞.药学指导对糖尿病用药依从性和疾病知晓率的影响[J].基层医学论坛,2015,19(13):1816-1817.
  [2]申仲凯.药学指导对糖尿病患者用药依从性的影响探讨[J].当代医药论丛,2014,12(1):45-45.
  [3]郭首兵.药学指导对糖尿病患者用药依从性的影响探讨[J].中国医药指南,2014,12(2):13-14.
  [4]文开红.药学指导对糖尿病患者用药依从性的影响探析[J].中国卫生产业,2014,11(36):79-80.
  [5]陈睿,钟兴继.药学指导对糖尿病患者用药依从性的影响分析[J].中外医学研究,2014,12(9):149-151.

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