体育游戏在高中体育教学中的运用

发表时间:2017/6/1   来源:《教育学》2017年4月总第116期   作者:刘万能
[导读] 为了丰富体育教学内容、调动学生的学习积极性,可以在教学中更好地进行体育游戏教学,体现快乐体育教学的宗旨。
云南省昆明市东川区第一中学 654100
  摘 要:随着青少年身体素质的降低,担负着教育青少年的高中体育教学开始受到来自社会各界的关注。对于如何对高中体育教学进行改革,提高体育教学课堂的趣味性,提高学生对体育课的学习兴趣,这是现在高中体育教学改革的关键。本文分析了如何将体育游戏合理运用在高中体育教学中,并以此来提高学生对于学习体育的兴趣。
  关键词:体育游戏 高中体育教学 合理运用
  在基础教育改革的大背景下,学校的各个学科都在进行改革,谋求新的发展。体育教学也应该顺应时代的发展进行改革,传统的教学方式、教学内容都应该进行转变。为了丰富体育教学内容、调动学生的学习积极性,可以在教学中更好地进行体育游戏教学,体现快乐体育教学的宗旨。
  一、高中体育课教学存在的问题分析
  高中生是一个特殊的群体,学生处于青春期,有着高考升学的压力。学生心理比较脆弱,将更多的精力放在学习上。而体育课是高中课程的重要组成部分,是高中学习阶段必不可少的。由于传统的高中体育课多是以学习广播体操、球类教学为主,学习内容相对枯燥,很难吸引学生,学生体育学习的兴趣较低,对体育教学没有认同感,因此,高中体育课教学改革势在必行。
  二、体育游戏的特点
  体育游戏具有趣味性、普及性、娱乐性、知识性、竞争性和智能性等特点。现在许多的学校体育场地和体育器材都很差,这样体育游戏就为丰富体育课堂内容提供了有效方法。
  三、体育游戏的分类分析
  我们常见的体育游戏分为以下几类:按游戏进行的形式分类:有接力游戏、追逐游戏等;按身体素质进行分类:有奔跑速度游戏、力量游戏等;按基本活动技能进行分类:有奔跑游戏、跳跃游戏等;按运动项目进行分类:有田径游戏、体操游戏等;按游戏参加者的年龄分类:有幼儿游戏、青年游戏等。
  四、体育游戏教学的作用分析
  1.培养学生的注意力。当前体育教学当中,学生对学习内容不感兴趣,体育教学课堂氛围不热烈。处于青春期的学生对机械的重复动作学习很反感,注意力不集中,精神涣散。在课堂上教师教自己的,学生想自己的,教学效果不理想。在体育教学中如果在传统教学的基础上结合体育游戏教学,可以很好地激发起学生的学习兴趣,调动起学生的学习积极性,改变课堂的教学氛围,使学生改变对体育课的态度。


  2.培养学生的团队意识。由于现在多数学生都是独生子女,在家娇生惯养,自我意识较强,缺少团队意识,集体主义精神较差。而学校在学生团队意识方面的教育也相对欠缺。体育教学中加入体育游戏教学可以很好地培养学生的团队意识。由于体育游戏当中有很多的团队合作的项目,需要同学间的相互协作才能完成,通过体育游戏的学习,学生之间可以建立起深厚的友谊,培养学生的集体主义精神。
  3.培养学生的抗压精神。随着生活条件的提高,学生的生活学习环境越来越好,可相反的学生抗压能力却越来越差,学生经不起失败的打击。体育游戏可以培养学生抗压能力,在游戏过程中学生一方面体会到了成功的喜悦,另一方面也体会到了失败的滋味。使学生明白了“胜不娇,败不馁”的道理,成功是需要多次努力而获得的,通过体育课的挫折教育培养学生良好的心理承受能力,从而更好地投入到紧张的学习当中。
  五、体育教学中体育游戏的选择分析
  1.游戏的选择要符合高中生的心理与生理特点。高中生学生的年龄在15到19岁之间,这个年龄阶段的学生处于心理与生理的一个成长期,学生心理上并不成熟,心理处于不稳定的时期。因此,在教学中如何选择体育游戏就显得非常重要。游戏的选择既要满足男同学的需要,也要考虑到女同学的情况,选择一些难度较低、趣味性较强的体育游戏,让学生享受到体育游戏的快乐,改变对体育课的消极态度,从而更好地投入到体育课学习当中。
  2.体育游戏的选择要符合课程需要。在体育教学中进行体育游戏学习,并不是说要脱离教学大纲,任意使用体育游戏。体育游戏的开展要为教学内容服务,更紧密地与教学内容相连接。
  3.加强体育游戏的创新。体育游戏要体现时代特征,符合当前高中生的需求。要不断创编新的游戏,充分考虑到高中生的心理特点,编排一些趣味性和智力性共存的游戏,使得体育游戏更加合理,教学效果更加明显。通过体育游戏体会体育的快乐,又可以通过游戏开发智力,这样的游戏很容易被高中生所接受,并且能更好地改善教学效果。
  体育游戏在体育教学中的作用是重要的,教师要根据高中生的特点,将体育游戏引入到课堂中来。教师要不断研究教材、研究学生,从教学实际出发不断创编新的体育游戏,通过体育游戏调动学生的学习积极性,使学生保持良好的学习状态,并在游戏中掌握技术、发展身体素质。
  参考文献
  [1]肖前鑫 基于高中体育教学中体育游戏的运用研究[J].亚太教育,2015,(26):234。
  [2]刘守江 刘超 浅谈体育游戏在高中体育教学中的运用[J].搏击(体育论坛),2015,(02):28-30。
  [3]田关厚 体育游戏在高中体育教学中的合理运用[J].商,2014,(05):294。
  [4]徐立阳 体育游戏在高中体育教学中的运用探讨[J].科教导刊(上旬刊),2013,(03):73-74。
投稿 打印文章
留言编辑 收藏文章 推荐图书 返回栏目 返回首页

  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: