心理护理和健康教育在胆囊炎患者护理中的应用效果分析

发表时间:2015/10/15   来源:《航空军医》2015年7期   作者:王莉
[导读] 陕西省商洛市妇幼保健院 726000 在胆囊炎患者的护理过程中在常规护理的基础上再加上心理护理和健康教育,护理效果更好,并且有助于胆囊炎的治愈和良好护患关系的建立,值得推广。

陕西省商洛市妇幼保健院  726000
【摘  要】目的:对心理护理和健康教育在胆囊炎患者护理中的应用效果进行分析探讨。方法:选取我院70例治疗的胆囊炎患者,随机分为对照组和观察组各35例,对照组使用常规护理,而观察组在常规护理的基础上在加上心理护理和健康教育。结果:在一段时间的治疗之后,观察组的患者的护理满意度明显高于对照组(P﹤0.05),并且观察组患者的焦虑抑郁评分要比对照组低(P﹤0.05)。结论:在胆囊炎患者的护理过程中在常规护理的基础上再加上心理护理和健康教育,护理效果更好,并且有助于胆囊炎的治愈和良好护患关系的建立,值得推广。
【关键词】胆囊炎;心理护理;健康教育;应用效果
        作为临床常见疾病之一的胆囊炎,在患者中的发病率极高,病发时还会出现胆石症,以及剧烈的疼痛[1],同时,患者在得知病情后,极其容易因病情而产生焦虑和担忧,无形中增加了心理压力,会给疾病的治疗及康复带来负面的影响[2]。为了对胆囊炎患者提供一个最佳的护理方式以促进治疗,我院随机选取2013年10月至2015年5月来我院就诊的70名胆囊炎患者进行临床研究,具体的报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
        随机选取我院于2013年10月到2015年5月收治的70名胆囊炎患者,并将这70名患者随机分为对照组和观察组,两组各35例患者。对照组有男21例,女14例,年龄30~60岁,平均(47.1±5.3)岁;单纯胆囊炎患者20例,伴有结石的患者有15例;在观察组中男19例,女16例,年龄31~58岁,平均(46.8±5.8)岁,单纯胆囊炎患者21例,伴有结石的患者有14例;两组患者在性别、年龄等基本资料上的比较没有明显差异(P>0.05),可以进行比较。
1.2方法
        对于对照组的患者使用的是常规护理,包括饮食护理、保证有充足休息、生命体征的监测以及防感染护理等;而观察组的护理方法,除了有对照组的常规护理外,对患者还要加上心理护理和健康教育方面的护理。具体如下:①手术前对于患者的心理护理:护理人员首先要热情的接待患者,向患者及家属介绍我院的环境、患者的主治医生和主管护士等,并且还要向患者及患者家属耐心的介绍胆囊炎这种疾病的治疗方法以及恢复的极大可能性,缓解患者对于疾病的恐惧心理[3]。②在手术过程中的护理:护理人员在患者手术的过程中需要全程陪同,注意消除患者对于手术的担忧与紧张情绪,同时还要注意观察患者在手术过程中的生命体征,及时的向手术医生回报,并且积极配合手术医生的工作。③对于患者手术之后的护理:护理人员在患者的手术结束后,要注意对患者进行健康教育,使患者认识到充分的休息、合理的饮食对于术后恢复的重要性,并且要注意患者体质的增强,注意不要感冒,同时在患者出院后要提醒患者要及时回来复诊。并且在向患者进行健康教育的同时,也要向患者家属注意患者出院后的饮食护理和禁忌事项。
1.3 观察指标及评定标准
        将两组患者的焦虑抑郁评分(HAD)和患者对于护理满意度情况作为观察指标,对于患者的焦虑抑郁评分将通过我院的焦虑抑郁评分量表进行评定,分数越高,说明该患者的焦虑抑郁程度就越严重[4]。而患者对于护理满意情况将采用问卷调查法进行评定,患者对于护理满意情况分为三个程度:不满意、满意和非常满意。而两组的护理满意度则是(满意+非常满意)/总例数×100%。
1.4 统计学分析
        使用SPSS17.0析,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料用率(%)表示,采用X2检验,P﹤0.05,说明数据具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者的焦虑抑郁评分(HAD)比较:两组患者的HAD评分之间并没有明显的差异(P>0.05);但是在经过一段时间的治疗与护理后,观察组患者的焦虑抑郁评分明显低于对照组(P﹤0.05),具有统计学意义。如表1。

3 讨论
        胆囊炎在临床治疗上,一般分为药物治疗和外科手术治疗。外科手术治疗疗效好,但是术后容易出现并发症,所以合适的护理工作对于胆囊炎的治疗是十分必要的。
        心理护理可以有效减缓患者的心理压力,因此心理疏导需要加强。而对于患者的健康护理能够促进患者对于胆囊炎这种疾病的了解,在术后恢复以及日常生活中能够做好疾病的预防工作,促进患者疾病的恢复。在对胆囊炎患者的护理中实施心理护理和健康教育,在我院随机选取的70例胆囊炎患者,在对两组进行常规护理和在常规护理基础上结合心理护理和健康教育的两种护理方法进行临床研究,结果发现使用常规护理结合心理护理和健康教育的观察组患者的焦虑抑郁评分明显低于观察组,以及观察组的护理满意度明显高于对照组,即两项统计指标差异明显具有统计学意义(P<0.05)。
        综上可得,在胆囊炎患者的护理过程中,在常规护理的基础上,加入心理护理和健康教育,能够明显的缓解患者在面对疾病时的紧张心情,提高患者对于护理的满意度,同时也会促进良好护患关系的建立,应用价值高,值得推广。
参考文献:
[1] 赵菊英.综合护理措施在慢性胆囊炎内科治疗中的应用[J].当代医学,2012,18(17):121-122.
[2] 洪水英.系统护理干预对腹腔镜胆囊切除术患者的影响[J].浙江临床医学,2015,17(01):160-161.
[3] 吴文军,刘剑波,郭建利,等.腹腔镜胆囊切除术并发症的预防与治疗[J].当代医学,2009,15(33):92-94.
[4] 郝娜.个性化护理在老年肿瘤患者中的应用效果及生活质量评价[J].中国卫生标准管理,2014,5(03):69-70.

投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: