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初中语文教学中培养学生创新意识的思考李保泫

发表时间：2021/8/10 来源：《基础教育参考》2021年9月作者：李保泫

[导读] 中国经济的快速发展逐渐暴露出教育方面的问题，也给我们的教育敲响了警钟。以中学语文教学为例。时代的发展早已淘汰了传统的教学方法，但许多学校仍在使用过时的教学方法，严重影响了学生的创新意识。如何在初级中学语文教学中培养学生的创新意识，需要我们思考。因此，本文将对初中语文教学中学生创新意识的培养进行详细的探讨。

李保泫广西壮族自治区贺州市八步区铺门镇第二初级中学广西贺州 542800
【摘要】中国经济的快速发展逐渐暴露出教育方面的问题，也给我们的教育敲响了警钟。以中学语文教学为例。时代的发展早已淘汰了传统的教学方法，但许多学校仍在使用过时的教学方法，严重影响了学生的创新意识。如何在初级中学语文教学中培养学生的创新意识，需要我们思考。因此，本文将对初中语文教学中学生创新意识的培养进行详细的探讨。
【关键词】初中语文；创新意识；思考
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）09-087-01

        随着我国教育事业的不断发展，教育问题越来越受到人们的重视。在人们关注教育问题的同时，我们通过调查发现，人们不仅关注学生的表现问题，而且关注学生的创新意识。随着改革的不断深入，创新意识的培养也成为一个热门话题。
        一、更新教学方法，培养学生的创新意识
        在过去的教学中，教师没有注意教学方法的不断更新，导致学生逐渐失去学习兴趣。教师传授给学生的不仅仅是知识，还有解决问题的思维。但是老师没有注意到这一点。这里有一个教学方法的详细说明[1]。
        1.引导学生各抒己见，敢于提出自己的见解
        课堂上应该有讨论的气氛。教室应该是积极思考的地方。教师应在知识教学的基础上引导学生表达自己的观点，使每个学生都能有自己的观点，勇敢地提出自己的观点、意见。只有这样，学生才能在课堂上发展思维和说话的综合素质。
        2.给学生留点时间，培养学生的思考能力
        无论是在教学还是在实践中，教师都应注意留出足够的时间让学生思考。在这段时间里，学生应该能够认真思考他们的学习方法和知识的缺陷和优势。在这种成长模式下，学生可以慢慢地培养自己的思维能力[2]。
        二、加强科技知识教育，培养学生创新精神
        初级中学语文教学中更重要的是科技知识的教育。语文课文是激发学生内在思维和观念的主体。科技知识教育对于培养学生的创新精神具有重要意义，因此有必要加强科技知识教育。
        1.适量增加有关现代科技的知识
        首先，要在初中语文的教学知识中适量增加关于现代科技的知识。有人说，科技知识没有必要增加在初中语文的课本里面。事实上，初级中学是学生思维成长的关键时期。在这期间，学生们渴望了解外面世界的所有新奇知识。如果学校能够在这个时候恰当地引导它，将会给学生的成长带来巨大的利益。

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因此，学校可以从这方面着手，在初级中学的教科书中适当地增加现代科技知识。语文教师在教学过程中，应该详细讲解科学技术的各个方面，以满足学生现阶段的求知欲[3]。
        2.改进课堂教学方法
        改进学校的初中语文教学方法，主要因为过去教师从来都没有注意到时代的变化给教育带来的影响。个别学校一直以来都处于一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的游离状态，这对教师产生了深刻地影响。因此，教师不重视课堂教学方法的改进和创新，使学生对课堂学习失去兴趣，甚至感到厌倦。初级中学语文教师应根据外部环境的变化，改进课堂教学方法，运用现代技术，创新性地展示知识[4]。
        三、通过“说”“写”教学培养学生的创新思维
        1.在口头表达中培养学生的发散性思维
        所有的知识都必须在实践中得到证实，所有的理论都必须指导实践，即使是在初级中学的语文教学中。在初级中学语文教学中，教师应训练学生的口语表达能力。这样做的好处是既能培养学生的表达能力，又能锻炼学生的发散思维。为什么学生的发散性思维能得到锻炼？这是因为口语表达可以建立在临时表现的基础上，让学生在说话时考虑更多的知识，这样他们就可以间接地练习[5]。
        2.运用联想、想象作文教学，培养学生的创新思维能力
        初级中学教学的另一个重点是作文教学。在作文教学中，如果教师能在教学中加入联想和想象的元素，就能提高学生的综合水平，不仅能提高学生的语言水平，而且能培养学生的技，创造性思维能力[6]。
        结束语：
        初级中学语文教学是一个特殊的阶段，它把学生的好奇心和即将到来的深刻知识联系在一起。因此，初级中学是培养学生创新意识的好时机。教师和学校应把握这个机会，改善初级中学的语文教学。为了更好地培养学生的创新意识，过去的传统教学方法已经从与时俱进的传统教学方法中被去除，精华被选取，浮渣被去除，过去的成功经验与现代的实践经验相结合，健康发展得更健康。
参考文献：
[1] 程学甲. 初中语文教学中培养学生创新意识的方法[J]. 中学课程辅导：教师通讯, 2019, 000(008):P.33-33.
[2] 余华鹏. 初中语文教学中学生创新能力的培养策略研究[J]. 国际教育论坛, 2020, 2(9):104.
[3] 卢燕飞. 点燃学生思维的火花——浅谈初中语文教学中学生创新思维能力的培养[J]. 文渊（中学版）, 2019, 000(003):671.
[4] 陈钧. 初中语文教学中培养学生创新意识的路径分析[J]. 课外语文, 2019(18):111-111.
[5] 曹丽. 初中语文教学中培养学生创新意识的思考[J]. 青春岁月, 2019, 000(030):166-167.
[6] 米婷. 初中语文教学中培养学生创新意识的思考[J]. 数码设计（下）, 2019, 000(011):72.