张文婷
重庆师范大学 重庆北碚 400700
摘要：关于阳光助残与关爱青少年儿童项目秉承我们党全心全意为人民服务的宗旨，力争在扎扎实实的实践服务中，经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强对“三农”问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
服务于暑期缺乏父母照拂的小区儿童以及独居残疾老人。
关键词：志愿服务、阳光助残、关爱青少年
一、主要内容
该项目将在作业辅导，心理辅导，素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠，文艺表演等方面展开活动，目标为不仅解决小学生在学习的种种问题，激发学生对于学习的兴趣，更激励孩子自强自立，提高孩子们的自我管控能力，让孩子们保持一种良好的心态。同时开展阳光助残活动，关爱独居残疾老人，帮助社区残疾老人医病困难、精神文化生活匮乏等问题，促进志愿者社会精神文明发展用大学生特有的热情和真诚为社区送去爱心，同时，在教学实践中锻炼自己的能力和毅力。
二、项目进度安排
1.对于青少年：
（1）该团队开展课程教学包括语文，数学，英语，书法等多种课程
（2）作业辅导：于每天上午对小学生的暑期作业进行课业辅导。
（3）问卷调查：在社区内就关于“小学生的课程安排”进行问卷调查。
（4）心理辅导：通过日常交谈，游戏等方式了解小学生的心理状态并采取一定的措施促进其心理的正常发展。
（5）知识讲座：包括安全防溺水，煤气等
（6）文艺汇演：学生们在活动结束前进行汇报表演，展示活动成果。
2.对于独居残疾老人：
（1）上门服务，包括做清洁，做饭，家具添补
（2）心灵沟通，与老人们进行交流，了解他们的需求，不做表面功夫
活动时间：每年暑假7-8月进行2周，2月寒假进行一周
活动地点：重庆市巴南区鱼洞街道西园社区公租房小区少年宫以及独居残疾老人家里。
三、项目总结
（1）服务队总结
服务队直接辅导学生与关爱老人共计50余人，间接帮助超过200人。同时举行定量的讲座以及与社区工作人员开展环保活动和一系列讲座，强化服务对象安全环保意识、增加该小区的环保标语。据反馈小区安全环保意识增强，小学生课业在假期也得到了巩固。
（2）宣传总结
活动过程中拍摄精彩瞬间并配文字说明，发布推文于公众号和QQ空间等，必要时提前联系好新闻报社帮助宣传，并获得重庆师范大学重师青年转发以及“中青网”报导。
活动于春节期间组织服务对象留守儿童和相关志愿者准备精彩节目并在社区的帮助下共同开设汇报成果展，邀请社区孤寡老人、残疾老人和附近居民前来观看并根据志愿者在本年度的服务情况，颁发优秀志愿者荣誉证书。
三、项目意义论证
（一）项目的意义
西园社区是一个公租房小区，里面大多是打工群体，存在许多的留守儿童和独居孤寡老人。留守儿童已经成为一个庞大的社会弱势群体,其家庭问题、心理问题和品行问题日渐突出。帮助解决许多的留守儿童会出现的价值观偏差、心理孤僻抑郁、法制观念淡薄、道德失范现象多等一系列问题，能够促进和谐社会发展。也能为农村或者偏远区县提供一批优秀的建设者。同时留守儿童知法懂法也能减少社会不安定因素的存在。此外，在西园公租房中，独居老人的现象也非常多。还有一部分残疾独居老人，这些老人面对着医病困难、精神文化生活匮乏等一系列问题。对于孤寡独居老人，关爱他们帮助他们，不仅能够帮助他们平安快乐度过晚年，也能促进我们社会精神文明发展。
（二）项目可行性分析
1.资金准备：该活动是服务队与社区合作进行，服务队需准备自身团队所需用具以及应急药物。活动关爱老人所用资金由社区提供；小学生不同的兴趣培养，社区少年宫提前准备好学生工具。准备工作较为齐全，对一支由大学生组成的队伍而言，资金充足。
2.团队人员：服务队以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，引导广大青年学生在社会实践中了解国情、社情。服务队成员都是小学教育专业的学生，有一定的理论经验，同时耐心有一技之长；在生活中也能做到尊老爱幼，适合进入老人家中，解决他们生活中的小问题。
3.活动能力：成员们在学校均有一技之长，比如书法、绘画、音乐等方面，可能从不同的方面激发学生的兴趣。在社区的帮助下，进行活动有适量的工作人员配合，尽力为大部分居民解决问题。
4.该项目受到社区工作人员、社区人员的大力支持。为保证本次调查的顺利进行，该团队对本次调查过程中可能出现的意外情况和各种风险做了最充分的估计，并通过查询资料、讨论得出了各种规避方案与方法。
四个大方面可以解决大部分活动问题，也证明了此次活动的可实施性。服务队成员也在活动中收获教学经验，得到了锻炼。
（三）项目特点说明
我们的项目有极强的可持续性，留守儿童和独居老人的问题一直存在，我们国家和社会对相关问题也越来越重视。帮助解决留守儿童和独居残疾老人问题，不仅能够推动我国社会的安全稳定，也能在经济，教育，环境等各个方面产生良好的效益。并且我们的项目可推广性强，我们的项目主要的参加人员是大学生。也并不需要大量的资金或者专业要求。大学生存在独有的优势。同时我们的项目也有极强的参与性，我们是通过组建志愿者队伍开展关爱留守儿童与独居老人的志愿服务活动。为确保志愿服务“不断线”,以“轮流接力”的方式安排志愿者开展关爱服务。我们每个志愿者都会根据实际情况有不同的分工，根据自己的优势为关爱留守儿童和独居老人贡献自己的一份力量。