如何保持校园文化的活力,思政与文化理念相结合,使校园文化具有可持续性

发表时间:2021/7/7   来源:《教育学文摘》2021年第36卷第7期   作者:郑义 杨凯名
[导读] 校园文化和思想政治教育是我国建设社会主义精神文明的重要阵地,二者的协调发展,直接关系到人力资源的整体素质。
        郑义  杨凯名
        哈尔滨华德学院  黑龙江省哈尔滨市 150025
        摘要:校园文化和思想政治教育是我国建设社会主义精神文明的重要阵地,二者的协调发展,直接关系到人力资源的整体素质。针对两者合作发展中的一些问题,我们结合思想政治教育的优势,促进校园文化建设。通过校园文化建设的实践来扩大思想政治教育,促进了能力和政治诚信两方面的协同发展,在高素质人才综合培养中发挥着重要作用。
        关键词:校园文化;思政教育;协调;发展
        引言
        校园文化以大学校园的特定生态环境为基础,以教师和学生的价值观为活动的形式,包括大学教育,目标,校园环境,校园思维,学校精神以及学校教育,学生组织,学校制度规范,教师,学生,员工的价值观和舆论环境。深入研究大学文化,树立正确的校园文化发展观,并以此为指导,建设具有中国特色的大学文化,对人们来说是一个重要的话题。
        一、校园文化建设与思政教育协调发展的意义
        在当前时代的基础上,各种想法不断涌现。在这种背景下,刚接触社会环境的大学生的世界观,生活观和价值观往往偏离正确的方向,这种现象对未来社会的发展构成了更大的威胁。但是,仅仅依靠大学的思想政治教育不能在向学生传授理想主义方面发挥根本作用。提高校园文化内涵水平,是校园文化建设的核心和重点。在具有文化遗产的校园环境中,学生可以积极发展自己的思想,意识和价值观,提高他们的意识,以理性地看待事物的发展。此外,思想政治教育利用大学校园文化建设的成功经验来确保教育形式和工作范围的不断扩大,这也意味着大学校园文化与思想政治教育之间的协调,不仅促进了思想政治教育路径的延伸,而且还促进了学生思想道德素质和科学文化素质的发展,也促进了其整体发展。
        二、不协调的表现及成因
        1.表现不佳
        首先,即使拥有丰富而完善的校园文化活动计划,但尚不足以使其顺利进行。许多大学在建设校园文化方面都有自己的见识。例如,党建文化表演活动的规划和设计是完美的,但是,这些活动经常取消了。其次,校园文化强调学生的信念,但尚不清楚从哪个方面着手。“校园文化”的概念起源于1980年代“文化热潮”的兴起,近年来引起了大学的关注。许多大学认识到校园文化可以对学生的发展和信仰发展产生重大影响,但是他们不知道如何实现这一目标。
        2.原因
        首先,我们需要加强思想政治教育。大学通常认识到建设校园文化和思想政治教育合作发展的重要性,但大学也在积极寻求合作方式。无论如何,稳定的文化环境,充足的物质条件和有素质的教育人员都是必不可少的。许多大学的思想政治教育存在严重缺陷,导致无法按照规划,设计,实施和总结的过程充分进行校园文化活动,最终导致校园文化建设的连贯性较差。其次,思想政治教育的优势并未在建设校园文化中得到充分利用。如今,许多大学都将“校园文化”的理念纳入校园文化的建设中,人们普遍认为,学生是主体,课外文化活动是主要内容。在这种情况下,校园文化的建设很难与思想政治教育紧密地联系在一起,学生的学习知识没有反映在校园文化活动中,观念,意识被彻底的抛弃了,在校园里不能起到促进学生成就和信念的作用,这也是他们无法保持协作发展的主要原因。


        三、高校校园文化建设与思政教育协调发展的路径
        1.共同发展被视为先决条件
        首先,良好的组织文化是人们为满足自己的生存和社会发展需要而积极创造的一种有组织的规范体系。在为双方合作的过程中,建立强大的组织文化不仅可以规范自己和他人的行为,而且更重要的是可以使人的价值观合理化,使学生和老师具有更好的使命感和责任感。传播可以加强的主流校园文化和主流思想,建立制度文化需要一个完整的管理体系,以及学生和教师参与讨论,规划,设计,实施和总结校园文化以及思想政治教育实践活动的过程。
        其次,物质条件是所有正常运行的重要前提。大学校园文化与理想政治教育的协调发展也不例外。如今,建设网络文化和新媒体教育已成为建设大学校园文化和开展思想政治教育活动的重要项目。其中,需要强大的资金来建立网络互动平台和引进新的媒体设备。因此,在建立这种保障机制时,我们将继续增加对相关网络设备和新媒体教育设备的投资,不断扩大资金来源,并提供大学校园文化和思想政治教育。
        2.依托理想思想政治教育的益处,提高校园文化建设水平
        一是指导校园文化建设方向的准确性。进行思想政治教育以及校园文化是高校思想政治教育的重要手段。高校思想政治教育具有很强的政治定位功能,可以保证校园文化建设符合社会主义建设方向。高校思想政治教育与校园文化建设之间存在理论联系,从哲学和政治经济学的角度来揭示校园文化中的行为文化与管理文化之间的关系。马克思主义哲学和马克思主义经济学原理从实践,矛盾和大众角度解释了所有问题,以加深学生对集体主义,爱国主义和社会主义信仰的教育。从世界观和方法论的角度促进大学校园文化建设,逐步实现具有中国特色的大学校园文化。
        其次,从内容和层次上促进校园文化建设。校园文化与社会文化之间有异同,校园文化是多元化的。只有这样,才能体现出校园文化的独特特征和涵义,思想政治教育才能发挥作用。马克思主义哲学是大学思想政治教育中最重要的教育内容,自古以来,孔子的教育思想就被视为东方社会思想的教育代表,是辩证法的体现,它不仅为建立学生的社会主义理想信念提供了精神养分,而且对建设大学校园文化也非常有用。此外,在大学思想政治教育中,培养思想道德和法制教育是工作的另一个重点,既要培养学生的职业道德,社会道德和家庭道德,又要为学生赋予责任,用法律武器保护其权利和尊严。德育和法制教育内容丰富了校园内容,为指导学生处理好个人校园,个人社会和校园社会关系打下了坚实的基础。
        结束语
        要在我国大学的校园文化与思想政治教育之间建立协作之路,需要严格按照当前的发展趋势,并根据其理想主义的特点和个性,了解促进两者合作发展的条件。为此,广大教育工作者,学者和专业人士进行了更为详尽的实践和学术研究,综合分析了影响这两个合作发展的因素,并不断走合作的道路,是改善和共同建设社会主义精神的主要依据。
        参考文献:
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        [3]范方红.红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径
        [J].学校党建与思想教育,2017(6):73.
        [4]李珂.“四个课堂”联动,构建高校思想政治工作新体系[J].思想教育研究,2017(2):122.
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