王爱军
甘肃省武山县第二高级中学
摘要：高中学校党建工作一直是教育部门和学校十分重视的工作。加强高中党建工作,努力培养社会主义建设者和接班人是学校重中之重的任务。近年来，武山县第二高级中学以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，强化党的建设，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总目标，通过“党建+”引领教育高质量发展。
关键词：农村高中，党建，教育
武山二中作为一所农村高中，多年来在不断推进素质教育的进程中，坚持“抓好党建促教育，围绕教育抓党建”的工作思路，把党建工作全方位地纳入了学校教育创新发展战略，充分发挥基层党组织在武山二中“农村中学突围”中的政治向心力、组织力和战斗力，通过大量有效的举措，集聚了学校教育高质量发展红色新动能，夯实了教育发展新基础，取得了良好的成效。
一、“党建+教学”，增强质量提升新动力
校党委找准党建与教学的结合点，建立把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成骨干教师的“双培养”机制，推动基层党组织向课堂教学扎根，强化党组织的思想引领、组织引领和教学引领，延伸党建工作触角，形成纵向到底、横向到边的党建与教学同频共振、融合发展模式，校党委坚持督促学校各处室、年级组加强会议和课堂考勤并及时通报，党委班子和各支部书记对各年级大型考试成绩后进的教师及时进行约谈。新冠肺炎疫情期间，各支部党员率先开展线上教学，党员学科教师线上教学参与率达到100%，起到了良好的模范带头作用。2019年高考中，学校600分以上6人，一本文化课上线207人，比2018年净增40人，二本以上上线879人，二本以上上线率72%。2019年，县委县政府授予学校“教育工作先进单位”称号，学校荣获2019年“高考质量优胜奖”。
二、“党建+教研”，激活内涵发展新引擎
校党委把优化支部设置作为切入点，把党组织建到年级组，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用，强化党员优化教研意识，党委委员、支部委员带头开展课题研究、“师带徒”互助、集体备课、大教研等活动，营造良好教研氛围，提升基层党建活力，引领青年教师主动发展，点燃学校教育内涵发展新引擎。校党委要求各支部、各年级加强对青年教师的培养，鼓励、督促青年教师主动成长，主动担当。在2019年全县优质课竞赛中，党员教师积极报名参与，学校35岁以下青年教师参与率高达90%以上，有力促进青年教师的迅速成长。新冠肺炎疫情期间，校党委下设各支部积极组织召开云会议，选派业务水平较高的党员教师为所在年级线上授课进行技术指导。
三、“党建+师训”，拓展学校突围新新渠道
校党委加强党对师训工作的领导，把师训工作打造成为党员教师“双培养”重要阵地，打通“教师—骨干教师—名师”三阶成长通道。在2019年全县暑期培训中，从学校选拔的培训讲师一半为党员教师，多人培训课程获得县级优质课一等奖。
2019年3月29日下午，校党委组织召开由党委委员，全体思政课教师参加的学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神动员会，努力打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。2020年6月，学校1名党员被武山县精神文明建设指导委员会授予“武山好人”荣誉称号；2020年7月，校党委结合党员教师教育教学工作，表彰了12名校级优秀共产党员和4名优秀党务工作者；2020年8月，1名党员代表县教育系统参加“学习强国”甘肃平台知识竞赛获二等奖。
四、“党建+德育”，铸造健康成才金钥匙
学校党建工作围绕“立德树人”这个根本，聚焦价值认同、目标认同、人格认同、理念认同，将党的教育方针转化为教育教学实际行动，在“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人”中落实社会主义核心价值观。党员教师主动担当学生成就梦想的筑梦者，辅学生成长、导学生成才、圆学生梦想。主动担当和谐家校关系的缔造者，带头开展家访活动，引导家长正确对待孩子，让优质家庭教育成为推进德育工作的新动力。近年来，学校建成“不忘初心、牢记使命”主题教育园，组织教师5次大规模深入2乡6镇开展家访，受到家长和社会各界一致好评，各年级持续推进时政美文晚颂，多形式开展建党和新中国成立周年庆祝系列活动，党委委员多次带头讲思政课，巩海龙书记分批次为高一高二级学生讲团课，努力厚植爱国主义教育。一年来，在各级各类比赛中，学生获国家级奖项8人次，省市县级奖项230余人次。
五、“党建+安全”，筑牢学生成长防护墙
学校创新安全工作思路，让安全管理借力党建工作平台，发挥党员先锋模范作用，以支部为单位组织成立党员汛期突击队，大力开展防溺水、食品卫生、交通安全、消防安全等教育，拓展安全教育载体，组织禁毒知识比赛、消防知识竞答和安全逃生演练、校园周边环境整治、扫黑除恶、预防校园欺凌等活动，提升广大师生的安全防范意识和自救互救能力。同时，校党委组织安装饮水设备，改造女生宿舍，维修暖气管网，建立领导陪餐制度等工作，推动党建工作与安全管理有机融合，形成“大安全”工作格局，筑牢学生成长防护墙。
六、“党建+扶贫”，助推学校帮扶显实效
脱贫攻坚正处于攻坚拔寨、合力攻坚的关键时期。习近平总书记强调，越是进行脱贫攻坚战，越是要加强和改善党的领导。我校自定点帮扶云南省盐津县以来，切实提高政治站位，充分发挥教育和人才优势，积极探索党建与扶贫工作深度融合对接的新模式，把“党建+扶贫”工作抓到深处，不断提升基层党组织资源整合、服务群众的能力，绘就党群最大“同心圆”。
“大江流日夜，慷慨歌未央”。武山二中将继续发挥党员的先锋模范作用，发挥党建在教育教学中的引领作用，教育广大教师立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实、争先进位，不断巩固和扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推动学校各项工作再上新台阶。
参考文献：
［1］王增龙.加强学校高中党建工作 培养社会主义建设者和接班人［J］.环渤海经济瞭望,2007(11)
［2］李茂辉.论学校党建工作和教育教学工作的有机结合［J］．科教文汇(下旬刊),2019(02)
［3］中共教育部党组.深入学习贯彻习近平总书记关于青年学生成长成才重要思想，大力培养中国特色社会主义建设者和接班人[N].光明日报,2017-09-08.