黄德喜
新洲区精神病医院 , 湖北 武汉431400
【摘要】目的：对脑电生物反馈疗法应用于焦虑症病人的临床疗效展开分析和探讨。方法：根据抽签法将76例焦虑症病人随机分为A、B两组，分别采用常规治疗方法和脑电生物反馈疗法为两组患者施治，比较两组治疗效果的差异性。结果：治疗后B组患者症状自评量表SCL90中的焦虑、抑郁症状、敌对性、恐惧评分及阳性项目数均明显低于A组患者（P＜0.05）。结论：脑电生物反馈疗法应用于焦虑症病人能使之焦虑、抑郁、敌对、恐惧等症状得到较好改善，应用价值显著。
【关键词】焦虑症；脑电生物反馈；临床疗效
广泛性、持续性的焦虑、坐卧不安、肌肉紧张、惊恐障碍皆为焦虑症的典型临床表现，焦虑症的发生不仅会影响到患者的身心健康，亦会造成其生活质量下降，故积极探寻出一种有效的焦虑症治疗方案具有相当的必要性[1]。
1观察对象和方法
1.1资料来源
以2018年7月至2020年4月期间到我院寻求救治的76例焦虑症病人作为本次研究的观察对象，全部患者中共41例男性、35例女性，年龄24-47岁，中位年龄（35.04±4.17）岁，病程2个月-3年，平均（1.58±0.62）年。根据抽签法将所有观察对象随机分为A组（38例）、B组（38例），两组病例对照资料数值间不具有明显差异（P＞0.05）。
1.2方法
1.2.1A组
采用常规治疗方法为组中患者施治，即经口服方式每日一次予以患者盐酸帕罗西汀片（北京万生药业有限责任公司；国药准字H20133084；规格：20mg），每次给药剂量为20mg，共给药28次。
1.2.2B组
采用脑电生物反馈疗法为组中患者施治：①依照10-20系统完成对反馈系统设备电极的放置后连接导联。②为患者实施α波训练，先对3min内患者脑电波的具体活动情况进行收集，明确脑电生物反馈的变化情况和变化范围后开始治疗；嘱患者依照松弛训练练习方法放松身心，若放松程度好即可听到音乐，期间若音乐停止则提示患者尽量放松身体，待身体完全放松后音乐会再次响起，持续施治12-15min；之后依照患者的具体放松情况适当调整治疗时间，以保证有充足的反馈音乐时间。③为患者实施SMR/θ训练，先对3min内患者脑电波的具体活动情况进行收集，明确脑电生物反馈的变化情况和变化范围后开始治疗；嘱患者集中注意力观察店室内动画的变化，若注意力集中好即可清晰观察到有飞镖在画面中移动并击中靶心，期间若患者身体紧张则无法观察到飞镖前进，持续施治3-5min；脑电生物反馈治疗每周实施3次，每次总时长25min左右，共施治28d。
1.3观察项目
治疗后借助症状自评量表SCL90评估两组患者的症状改善情况，评分越低则表示病情改善效果越好。
1.4统计计算
研究中所涉及数值皆加入SPSS 21.0进行计算，t用于检验计量资料，P＜0.05代表数据间差异统计学意义明显。
2结果
治疗后B组患者症状自评量表SCL90中的焦虑、抑郁症状、敌对性、恐惧评分及阳性项目数均明显低于A组患者（P＜0.05）。表1：
.png)
3讨论
脑电生物反馈疗法是一种通过肌电导线将人体与生物反馈仪的脑电连接起来以直观、清晰的对患者肌电EMG值及脑电α值变化进行观察的新型治疗手段。从根本上来说，脑电生物反馈疗法是一种学习的过程，通过掌握患者肌电信息、脑电信息的变化，医护人员能够根据仪器指令对患者进行指导，使之学会调控自我内部生理变化、心理变化的方法，以促进肌电、脑电变化规律恢复至正常状态；与此同时，患者在治疗过程中对疾病治疗情况也能够有十分直观的感受，对其治疗主观能动性、自我健康维护责任感的强化和激发亦十分有益[2]。
为进一步提升焦虑症患者的临床疗效，本研究为38例B组患者实施了脑电生物反馈治疗，获得了较为满意的效果：相较于仅接受常规治疗的A组患者来说，B组患者治疗后症状自评量表SCL90中的焦虑、抑郁症状、敌对性、恐惧评分及阳性项目数均明显更低，说明脑电生物反馈疗法确实能够帮助焦虑症患者有意识的调节自身脑电变化和情绪水平，有助于患者临床症状的改善。
可见，脑电生物反馈疗法应用于焦虑症病人能使之焦虑、抑郁、敌对、恐惧等症状得到较好改善，应用价值显著。
参考文献：
[1]张秋波.浅析焦虑症患者采用脑电生物反馈疗法的临床治疗效果[J].中国保健营养,2018,28(23):80.
[2]孙晓榆.脑电生物反馈仪治疗在焦虑症患者中的应用效果观察[J].中国医疗器械信息,2018,24(6):103-104.