邝天航
漯河技师学院 河南 漯河462000
摘 要：随着我国社会的不断发展，人们对中职教育投入了越来越多的关注。电子商务是中职教育当中的一门重要课程，其对学生在电子商务方面的能力发展有着重要的培养作用。在现代化教育的发展下，中职电子商务专业学生的学习压力以及各方面压力不断加大，很容易使得学生出现一些心理健康问题。为了进一步的提高中职电子商务教学的有效性，就必须增强中职电子商务学生心理健康水平，本文就此展开相关的研讨。
关键词：中职教育；电子商务；心理健康
中职教育是我国专业应用型人才的重要培养场地，其在教育中的地位在近些年来有了较大的提高。在这样的情况下，为了进一步的加强中职院校的教学质量，大部分地区的中职院校教育都在进行积极的教学革新，其中就包括电子商务课程的教学革新，在这样的环境下，会对中职院校电子商务专业的学生造成较大的学习压力，影响其心理健康的成长。同时，中职院校的教育环境与普通中学的教育环境有很大的不同，学生在中职院校中学习生活时，往往要去花费大量的时间去适应新的学习环境，在这个过程中就会有大部分的学生由于不能够正常的处理学习生活中的相关工作，无法很好的融入校园环境，从而出现了一系列的心理健康问题，严重影响到了中职教育的进一步有效性发展。
1 对中职学生进行心理健康教育是中职院校的一项紧迫任务
当前,我国教育面临着从应试教育向素质教育的转变人的素质结构包括思想道德素质文化科学素质劳动技能素质身体素质和心理素质五类基本素质他们相互作用相互影响其中心理素质是人的整体素质结构中的一个子系统,它对人的其他素质及人的整体素质都有重要影响中职院校学生正处于青年期,这一时期是 个体走向独立和成熟的时期,也是身心发展急剧变化的时期,中职院校生不仅有着学习的压力,而且也面临着人际关系经济负担和择业就业的压力以尚未完全成熟的中职院校学生心理状态,来面对巨大的环境变化其心理发展之路必定是坎坷不平动荡不定的这些问题如果处理不当,对其心理发展必然会形成不良影响,从而产生各种各样的心理问题,甚至是心理障碍因此,研究中职院校学生心理发展,有系统地开展心理健康教育,帮助中职院校学生自觉关心心理健康,培养健康良好的心理素质,顺利渡过中职院校时代这一人生重要阶段,使其不仅具有较高的专业知识水平,而且具有健康的心理,是高校一项紧迫艰巨又十分重要的任务。
2心理健康教育在种植电子商务专业教学中的地位以及作用
2.1可以帮助学生树立心理健康意识
中职学生的各方面心理素质都还处于重要的成长时期，因此在某些心理素质上会有所缺陷，如缺乏较为完善的心理健康意识。
大部分中职院校学生的心理健康意识较为薄弱，其在心理健康方面的意识水平还停留在身体健康的层面，而忽视了心理精神健康对自身成长的重要性。而通过在中职院校电子商务专业开展相关的心理健康教育，可以帮助学生普及与心理健康有关的知识，因此来让其完善心理健康意识，在日常的学习生活中进行更加健康的成长。
2.2培养学生良好的心理素质
由以上所提到的，中职院校学生的心理素质发展还不够完善，因此在心理承受能力以及辨别能力上还有所缺陷。面对较高的学习压力、人际关系压力、经济压力等多方面压力的压迫，一些心理素质较弱的学生就会失去辨别对错的能力，从而做出一些危害自己身心健康以及周围人健康的事情。为了杜绝这种情况的发生，就需要中职院校电子商务专业教师在开展良好的心理健康教育课程，在课程上去关注这部分学生，并在现实的学习生活中给予他们一定的帮助，培养学生良好的心理素质。
3 心理健康教育应坚持科学的原则与方法
3.1要以学生为主体，充分调动学生积极性
心理健康教育应该更加注重学生个人内心的变化，因此教师在教学的过程中应该以学生为教学的主体，充分调动学生的积极性，这样不仅可以帮助学生进行充分的心理健康知识教育，同时还可以在教学的过程中营造出一种积极良好的交流氛围。中职教师要注意在教学的时候对学生保持足够的尊重，只有让学生感受到教师的尊重以及诚意，那么学生才可能会放下戒备来与教师进行深入的交流，从而让教师对学生的心理状况进行更加深入的了解，以这样的方法可以进一步的增强学生的心理健康素质。
3.2教学方式的多样性
心理健康教育应该注重教学的多样化发展，这样可以避免因为教学模式的单一而降低、弱化教学效果。中职院校学生的个人心理特征非常多样化，长期的使用统一的教学方法对学生进行心理健康教学，所取得的教学效果会非常小，教师应该对待不同的问题选择不同的方法，不同的阶段实施不同的方法，不同的对象采用不同的方法，以这样的方式来强化心理健康教育的教学效果。
4 结束语
心理健康教育对于中职电子商务专业学生的学习成长有着非常重要的影响，增强学生的心理健康素质将会非常明显的提高中职教学的质量。在教学时教师应该注意存在的一些问题，对问题进行深入的研究，并制定出具有针对性的解决方案，通过以学生为主体、丰富教学多样化等方法来进一步推动中职电子商务学生心理健康成长。
参考文献：
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