郭妮娜
垣曲县城东幼儿园， 山西 运城 043700
摘要：一位著名的幼儿教育专家曾经说过：“学生们在幼儿时期所受的教育能决定其今后的生活。”这也是在告诉我们启蒙教育是多么的重要，对人们的一生都会产生深远的影响。如今，社会在快速的发展，人们的意识也在发生着变化，教育意识更强，对于幼儿教育也更加的重视。而幼儿教师更需要对幼儿教育有足够的重视，做好教学工作。下面，笔者就根据自身的经验对幼儿教育教学过程中怎样使用现代教育技术进行了深入的分析与探讨。
关键词：现代教育技术；幼儿教学；措施应用
导言：
在进入新世纪以后，幼儿教育教学也获得了很大的进步，越来越现代化、科学化，出现了很多的现代教育技术，有效的提升了幼儿教育教学的质量与效果。现代教育技术融入了很多现代化的技术手段，使幼儿教育教学的方式与内容都变得更加的丰富，能够利用更加生动的声音与图像来进行教学，更直观的将各种知识展示给幼儿，大大的提升了教学的效果。现代教育技术在幼儿教育教学领域的应用有着显著的效果，对于推动幼儿教育领域的发展有着非常积极的作用。
1 在幼儿教育教学中，现代教育技术的运用有着十分重要的作用
1.1 现代教育技术促进幼儿素质教育发展
如今，素质教育的理念越来越深入人心，这是一种和传统教育模式有着很大区别的更加科学的教育理念、教学模式，更加注重对于学生能力的培养，而不是只关注与理论知识的灌输。在这样的背景下，幼儿教育教学也应该推广进行素质教育，要使幼儿能够获得全面的发展，将素质教育融入现代教育教学理念中来 [1]。要从教育理念、教育模式上进行转变与创新，要利用现代教育技术进行幼儿教育，对幼儿进行全面的培养，将幼儿放到教学主体的位置上来，真正的做到素质教育。
1.2 现代教育技术促进幼儿教学模式的更新
在新课标实施以后，重点强调了教学必须要秉持以人为本的理念，而在幼儿教育教学中应用现代教育技术也是符合这一教学理念的。现代教育技术也是提倡踢人为本的理念的，并以此为指引重视对幼儿进行人格的塑造以及个性的培养，促进幼儿教学水平的提升。现代教育技术的应用完善了幼儿教育教学存在的不足，更加注重教师与幼儿的交流与合作，引导学生进行自主的学习与探究，让他们能够主动的去进行学习和思考，锻炼他们的动手能力、创造能力与语言能力，为幼儿建立一个轻松愉悦的氛围，让他们在这样的环境中去学习知识 [2]。
2 现代教育技术在幼儿教育教学中的运用措施
2.1 灵活应用多媒体
幼儿都是非常活泼的，非常的好动，所以在进行幼儿教育的时候维持课堂的教学纪律是非常有难度的。幼儿本身的自律性是比较差的，如果在进行幼儿教学的时候如果只是进行口头说教的话效果并不理想，所以除了口头强调外，还需要采取其他的措施，采用更有效的方法，而多媒体技术就是非常有效的手段，在进行课堂教学的时候，教师应该利用多媒体播放一些短片，这样能够引起幼儿的注意，使他们的注意力能够保持集中，还能够活跃课堂的氛围，提高幼儿的兴趣。在这样的方式下，经过潜移默化的影响幼儿的自律性就会不断的被加强。
不过在观看短片之前，教师应该明确的告知幼儿观看短片的纪律，对他们进行引导，培养他们的纪律性。多媒体是现代教育技术非常重要的组成部分，对于幼儿教育来说是很有价值的。传统的、单一的教学模式下，幼儿教学的质量并不高，而在应用了多媒体技术以后，就可以使课堂教学的内容与模式变得更加的丰富，有更多的教学手段，能够更符合幼儿的认知规律，为幼儿的发展提供更好的帮助 [3]。
2.2 电视栏目的应用
要想幼儿能够养成自律性必须要持之以恒，这是一项长期的工作，教师在进行幼儿教学的时候应该利用电视栏目来吸引幼儿的注意，培养他们的自律能力。幼儿动画是幼儿都非常喜欢的电视栏目，而且一些优秀的动画片也有着很强的教育价值，教师就可以利用这些电视栏目作为教学素材，比如说在进行教学的时候就可以选择相关的动画片段让幼儿去观看，这样不但能够吸引他们的注意力，而且也能使他们变得更加的自律。比如说有个《猴子过桥》的动画短片，描述的是老猴子引导小猴子过河的故事，这里面就体现了遵守纪律的意义，学生对此比较感兴趣，也会愿意以之为榜样，这样就可以培养他们的自律性。
2.3 注重幼儿教学流程的设计，丰富幼儿教学课堂活动
教学流程的设计会对教学效果产生很大的影响，对于现代教育技术的应用必须要和教育模式、教学流程结合起来，进行合理的应用，这样才可以将现代教育技术的价值充分的发挥出来，提高幼儿对于学习的兴趣。对教育流程进行设计的时候教师必须要了解幼儿的情况，明白为什么幼儿对于传统的课堂教学缺少积极性，然在通过教学流程的设计来解决这些问题，激发他们对于学习的兴趣。如今，有些幼儿教师的教学观念是不正确的，幼儿教学并不属于是正规教育，不是以文化知识的教学作为重点，更重要的是对幼儿的行为习惯进行培养，为他们以后的学习发展打好基础 。幼儿教师在开展课堂教学中需要将这一目标贯穿在整个课堂教学中。幼儿课堂教学是重点环节，在开展教学时，教师需要充分运用现代教学技术，引导学生养成良好的学习习惯，通过通过丰富的教学资源，创造有趣的教学情景，这样才能够使幼儿在学习的过程中感受到快乐，从而提高幼儿的学习积极性。
3 结论
综上可知，在幼儿教学中，每一位教师都应该熟练地利用多媒体进行教学。在幼儿教育教学中普及应用现代教育技术，是有效实现幼儿教育现代化教学进程的相关重要途径，是有效提升幼儿教育教学质量以及幼儿园管理水平的重要手段。通过改革幼儿教育教学体制，将现代教育技术在幼儿教育教学中完美呈现，不断迎接各种幼儿教育新挑战，从而加快构建现代化新型幼儿园的步伐，为广大幼儿提供更好地生活学习环境。
参考文献：
[1]王琳琳.探讨如何运用现代教育技术进行幼儿教育教学[J].才智,2016(33):65.
[2]杨培,杨聪粉,王倩.现代教育技术对幼儿教育的作用[J].信息记录材料,2016,17(05):134-135.
[3]曲悦萍.探讨如何运用现代教育技术进行幼儿教育教学[J].现代交际,2016(15):155.
[4]宋照红.运用现代教育技术进行幼儿教育教学[J].广东科技,2012,21(11):32+21.
[5]武爱红.现代教育技术与幼儿教育改革初探[J].中国现代教育装备,2010(20):14-16.