边红卫
滨州经济技术开发区里则街道西海小学 山东省滨州256600
摘要：随着教育制度的完善，传统的课堂模式已经不能满足当前小学生的教育需求，老师不光要教书，更要育人。在当今社会，无论是学校教育还是家庭教育，甚至是社会教育，对“德”的重视都是必不可少的，德育是这一代对下一代必须担当的责任。近几年，立德树人这个词在教育界被频繁提出，立德树人思想在教育界已经开始受到重视，尤其是在语文阅读教学中得到了充分的体现。小学生在立德树人的教育理念影响下，得到了足够的文学素养和道德情感，充分体会到“德”的重要性。本文就立德树人的语文阅读教学提供策略，以供参考。
关键词：小学语文；阅读教学；立德树人；教育方法
小学时期是学生打好语文阅读基础的关键时期。随着新课标的深入，学生的阅读能力在语文中占的比重越来越大。在小学阶段，培养学生的阅读能力能提升学生的文化素养。在新课改的背景下，老师需要做的就是顺应时代的潮流，适时对教学模式进行改革,要有一定的责任感， 树立正确的教育观。另外，老师不仅要教书，也要育人，让学生的文化和品德能同步提升。小学生是新时代祖国的花朵，阅读能让学生的心灵和精神都得到洗礼。那么，如何才能让立德树人和小学语文阅读课堂衔接起来呢，本文就立德树人的语文阅读教学提供策略，以供参考。
一、立德树人在小学语文阅读教学中的作用
教师要根据学生的实际情况制定相应的教学模式，将立德树人教育和小学语文阅读课堂结合起来，不能脱离课本去教学，课本中的课文选择都是有一定道理的；如果脱离了课本，学生可能会失去学习目标，甚至会得到相反的作用。立德树人在小学语文阅读教学中的作用有以下几点：第一，立德树人的阅读教育能有效提升学生的道德素养，对学生今后阅读方面的发展具有非常重要的作用，学生良好的道德素养对其今后价值观、人生观的形成非常重要。第二，立德树人教育能有效提升学生的综合素质。随着新课程标准的不断深入，小学生对语文阅读教学也有了更高的要求，要求提升其综合素质，这是每个老师都应该做到的，也是每个学生必须具备的。可见，立德树人在小学语文阅读教学中能够起到促进作用。老师要从小培养学生良好的品德，其对学生的成长具有很大的影响，重视立德树人教育是老师必须要完成的任务。
二、立德树人在小学语文阅读教学中的具体策略
1、构建阅读情景，激发学生的阅读兴趣。
激发小学生的学习兴趣往往能使学习更加轻松，大大加强学习效率，由此可见，兴趣的培养对学生非常重要。
在立德树人的背景下，小学语文阅读的教学方法、教学手段也应做出改变和优化，要摒弃传统枯燥乏味的课堂模式，为学生营造更加轻松愉快的教学氛围。在小学语文课堂教学中，老师可以给学生构建阅读情景，如有趣的故事、巧妙的问题、精彩的比赛、运用信息技术等等，为学生后面的情感体验打下了基础，从而激发学生兴趣去阅读课文，达到教学目的。
2.加强训练，提高学生的阅读能力。
传统形式的教育有着严重弊端，比如学生很难获得自主思考能力的培养，总是由教师设计好问题，学生被动地去回答问题。但是阅读对学生来说是非常重要的，“读” 在这个语文阅读教学过程中是占主导地位的，学生需要通过多阅读才能深刻体会作者感情的变化。在阅读过程中，学生首先需要大致了解课文内容，然后细品课文中的重点字句段落，带入感情去阅读课文，最后由课内扩展到课外。学生在实践中能把握“读”的精髓，从而提高其阅读能力。
3.引导学生做阅读笔记。
学生在阅读过程中需要养成记笔记的好习惯。在学生阅读的过程中，老师要引导学生能够进行自我思考，并且记录下来文章中的感情色彩和中心思想，让学生能够在课余时间充分咀嚼课堂知识，并且能够从中学到更多的 “德”，这就是课堂阅读教学笔记的核心内容以及目的。这样能加深学生的记忆，也能让学生掌握正确的阅读方法，更能教育学生从课堂中获取正确的教学素养。由此可见，学生做阅读笔记是非常有必要的。
4.与古今中外历史紧密联系，促进“立德树人”目标的实现。
小学语文课文的选文,从古至今,从国外到国内,涉及范围是非常广阔的,首先能够开拓学生的眼界，并且结合当时的时代背景对文章中的中心思想有着更深层次的理解，即便这些文章反映的是不同时代、不同文化的人类情感,但道德的基本成分是一致的，体现了“立德树人”的教学目标。教师能够以此为出发点，通过多种课内外渠道去获取有关方面的文章对学生进行教学，旨在帮助学生结合时代背景对文章的中心思想以及道德观念进行教育，强化立德树人的教学目标。比如教学《一碗清汤荞麦面》，要求学生结合时代背景和作者的亲身经历，反映出来的道德情感是困境中人与人之间的温情和面对逆境的坚强，从而达到教学的目的。
三、结语
综上所述，立德树人教育是非常重视学生道德素养的发展，将其运用在语文学习中不仅能培养学生的阅读水平，还加强了小学生的思想道德建设。要想使当代小学生在拥有良好的阅读素养的同时，也能够成为有道德素养的优秀学生，就需要将“立德树人”教育运用于语文阅读教学中，提高小学生的综合素质。
参考文献
[1]郑秀玲.如何在小学语文教学中渗透立德树人理念[J].甘肃教育，2018(22) .
[2] 黄鑫.让德育之花在语文课堂绽放[J].江西教育2018 (30).