张 崇
31628部队 广东省韶关市 512199
“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”成功进入院校学习深造，是众多学子们的企盼，经历了新冠肺炎疫情冲击的2020年高考的学子们，这份企盼尤为强烈。对于有幸考入梦寐以求的院校继续学习的天之娇子，人生开启了新的篇章，拥有了更多优质的学习资源，经过持之以恒的努力拼搏，视野进一步得到拓展，学识更加渊博，能力显著提升，为“开挂”的人生打下扎实的基础。然而人性的弱点告诉我们，拥有的东西不知道好好珍惜，待得失去时才追悔莫及。通过对已经参加工作并且经历过院校学习的3000名成年人的问卷调查，高达95%的人懊悔在青年时没有好好珍惜在院校的学习时光，只有5%的人表示对自己在院校得学习满意，但在问及他们学生时代的求学历程时，他们表示非常奢望时光可以倒流，回到那美好的学生时代。
一、院校学生学习中存在的问题
成功进入院校的学子们，经历了考场的奋力拼杀，于千军万马中冲过独木桥，在不少人的心目中，错误的认为辛苦拼搏的日子已经过去，可以高枕无忧了，失去了进取的方向，放松了对自己的要求，在本该继续刻苦学习的时候断了档，心便如脱缰的野马，恣情放纵，通宵达旦的沉浸在游戏娱乐中不能自拔，这就直接导致了精力的过度消耗，身体产生很强的疲惫感，学习不在状态，表现出学习倦怠的行为，缺乏主动学习的意识，对学习渐渐失去兴趣，甚至产生厌恶、恐惧的心理，这种消极的情绪很容易形成“劣币驱逐良币”，影响到其他学生，上课睡觉便不在是个别现象，已经形成了传染性病症。而美国哈佛图书馆的二十条训言中第一条就是“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”美好的青春在半睡半醒的折磨中悄然流逝，该拿什么来拯救祖国的未来？面对波诡云谲的世界变化，争分夺秒的竞争趋势，身处象牙塔中的学子们，梦中惊醒，又该如何逆袭实现华丽蜕变？
二、院校学生学习困境分析
院校学生学习困境的成因是多方面的，有社会就业压力的影响，有院校自身办学的不足的影响，有来自家庭的重压，还有的是迷失自我。该如何克服惰性、克服畏难情绪，让院校学生在睡梦中惊醒，把握住美好的青春，使学生时代过的充实而有意义？伟人毛泽东主席的一生践行着活到老，学到老，他说过：“我一生最大的爱好就是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。在那个战火纷飞的岁月里，他也随身带着书本，挤出时间来学习，是院校学生学习的榜样。对于学习，院校学生应该有自主意识，不该还像小学生那样嗷嗷待哺，老师喂多少学生吃多少，还有的不想吃、不愿吃，也有的想吃不够吃，究其主要原因就是教与学不能合理搭配，造成优质教学资源的极大浪费。
三、破解院校学习困境，助力学生实现华丽蜕变
“天下之治者在人才。”实现中华名族伟大复兴的中国梦和全面建成小康社会的宏伟目标离不开人才的支撑，顺应时代发展的潮流，做新时代的弄潮儿，助力院校学生成长成才，可以从以下“六步法”中，破解院校学习的困境。
第一步，心向往之，植根良种在心田。培养良好的学习兴趣，调节好身心，保持一种积极、乐观、自信的状态，把学习变成一种自发的行动。在内心深处种下好学的种子，把要我学变成我要学，孔圣人曰：“学而时习之，不亦乐乎？”通过不断的给自己加油鼓劲，让好学的种子在内心深处生根发芽，端正积极的求学态度，打牢好学的思想根基。
第二步，目标规划，蓝图绘就动力足。广泛涉猎开阔眼界，从而尽可能的达到某一高度，在此高度上，量身制定自己需要付出努力才能取得的小目标，这个目标要合理，对于目标的完成有适度的压力，促使自己付出一定的努力即可实现，切忌好高骛远肯定自己能力的同时，向着自己规划的目标一步一个踏实的脚印，行远而力不怠。
第三步，科学设计，遵从规律把好度。学习日程的安排不宜过满，留有余量，要遵从科学规律，提高学习效率。采取灵活的多种形式，寓教于乐、张弛有度，保持良好的作息规律，搭配科学合理的饮食再加上适度的运动。人都是有惰性的，有张有弛，符合人性，要把学习自觉转化为一种乐趣，一种动力，充分体现人的主观能动性。
第四步，躬身践行，持之以恒见真章。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，无论规划还是设计，践行都是落脚点，尽可能按照设计的步骤来完成目标。在学习任务重、其他事务多的情况下，要充分发挥“钉钉子精神”，适当减少娱乐或休息时间，提高效率。做到每日无悔，今日事今日毕并引以为傲，通过持之以恒的努力，收获属于自己的硕果。。
第五步，反思解困，柳暗花明又一村。读书易，读懂难，要深刻体会领悟书中的知识，做到“把薄书读厚，把厚书读薄”。阅读思考中，有了问题值得庆贺，发现问题，就是找到了短板和弱项，要勇敢的面对，不惧、不烦、不躁，全方位衡量考虑，找出最佳方案解决它，在不断解决问题中取得长足的进步。
第六步，聚沙成塔，万丈高楼平地起。“千里之堤毁于蚁穴”正是一点点无关痛痒的放纵，才沦落成为扶不起的“阿斗”，悔之晚矣！“不以善小而不为，不以恶小而为之”，做人做事如此，学习亦如此，用好点滴的“碎片化时间”，聚沙成塔，积少成多，终会实现由量变的积累转化为质的飞跃，再回首，已是功成名就，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
人生短暂，且行且珍惜。人生旅途，繁华大道有之，荆棘遍布的小路更多，不同的道路有不同的风景，人生路当何走？院校学员应当要慎重选择，确定好目标，莫徘徊，莫惆怅，只顾风雨兼程！舍得，有舍才会有得，在最该拼搏的年纪舍弃安逸的生活，奋勇拼搏，哪怕每日取得的进步只有一点点，也终将抵达胜利的彼岸！