对于新兵而言，青春充满了无限可能，既然选择了这身军装就无怨无悔、执着向前，青春意味着担当奋斗，既然选择了强军事业，就坚定信念，不懈追求。不论新兵是出于什么动机来到部队，始终应该做到葆本色、强本事、守本分、尽本职，哪怕微不足道，哪怕无人知晓。
习近平总书记3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。
我军向来重视新兵入伍教育，在1929年，毛泽东同志亲自起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》中就在“士兵政治训练问题”中明确提出“怎样作俘虏兵及新兵的教育”。新世纪新阶段以来，入伍新兵的成分结构、入伍动机、思想行为等特点呈现加速变化，新兵入伍思想政治教育问题越发显得重要。
新兵入伍思想政治教育主要目的是完成从老百姓到军人的转变，这一点各国军队皆然。然而，我军新兵入伍思想政治教育的一大特色就在于把新兵入伍思想政治教育作为完成从老百姓到军人的转变的中心环节。
习近平总书记在讲话中表示：一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在这个问题上，必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。
“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记为加强思政课教师队伍建设指明方向，对广大教师寄予殷切期望。
“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提出“八个统一”的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向。
“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”“办好思想政治理论课关键在教师”“要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，习近平总书记在讲话中逻辑清晰地点出了办好思想政治理论课问题的根本，指出了解决问题的关键。习近平总书记对思政课作出具体部署、对思政课教师提出殷切希望，既令吾侪振奋，也促我们深省。
对于教师而言，中国特色社会主义进入新时代，有魂之人方能铸魂，我们不能忽视的一个自问是：究竟什么是思政课教师之魂，思政课教师之魂该如何自我铸就？
思政课教师之魂必须由“德”“信”“情”构成。师德为魂，亘古不变。为人师表，厚德载物，师德是作为教师必须达到的基本要求。而对于思政课教师而言，这个“魂”的内容应该更加丰富，对新时代中国特色社会主义思想之“信”、对家国与党的热爱之“情”亦应包含在列。
铸就思政课教师之魂需存“道”精“业”修己育人。“师者，所以传道授业解惑也。”育人者，先育己、修己也。思政课教师要有资格有能力去释疑学生在世界观、人生观与价值观之惑，前提是我们自己要存“道”与精“业”。
马克思主义哲学宏观之“道”表现在现实中，就是习近平总书记所说的“对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入”，把这些道理讲清楚、让学生信服，这就是思政课教师的“业”。
在官兵入学入伍阶段的思想政治教育中，要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确了坚持和加强党的全面领导是保证思想政治理论课建设健康科学发展的根本。“思政课作用不可替代。”习近平总书记在讲话中指出，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务。“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”
新兵入伍教育在政治上的要有鲜明的党性。任何国家的军队都会进行新兵入伍教育，并且是符合其国家及其阶级利益的教育。但有一点是绝大多数国家的军队所没有的，那就是传承不变的军魂——党对军队的绝对领导。
进入新世界新阶段，国际政治、经济、安全矛盾以及地缘、民族和宗教矛盾更加错综复杂，我国改革发展进入关键时期，不仅面临着传统安全威胁的挑战，而且面临着恐怖主义、跨国犯罪等非传统安全的威胁。时代赋予我军新的使命。是教育过程的初始性和源头性。新战士，是我军的新鲜血液；新兵工作是军事建设最基础的工作。新兵工作是从源头上加强部队建设，提高部队战斗力的基础性工作。
在官兵入学入伍阶段的思想政治教育中，教育内容要具备基础性。新兵工作是一项最基础的工作，是基础的基础，对军队建设长远发展和战斗力的生成提高至关重要。新兵入伍思想政治教育是历年思想政治教育工作开局阶段的一项重点任务。从穿上军装到新训结束下连，是新战士实现从普通老百姓到合格革命军人转变的关键时期。这一时期的思想政治教育效果，直接关系到这个转变能否顺利、成功地实现。
新兵入伍思想政治教育的导向功能是教育目的性和意识形态性的体现。一是新兵理想信念导向，使新兵初步具有并坚持马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想。二是新兵奋斗目标导向，引导新兵把军队发展与个人发展相结合，恰当确定自己奋斗目标。三是行为规范导向，引导新兵按照军人道德和军队法规规范自己的行为。
新兵入伍思想政治教育的意义也在于保证功能是军队思想政治教育围绕中心服务大局原则的体现。一是保证高度的政治共识，保证新兵在政治方向、政治原则上高度认同党的基本理论和路线、方针、政策。二是保证思想上的高度一致，保证新兵在思想动机、思想方法上与党中央、中央军委保持高度一致。三是保证行为的高度统一性，保证新兵在行为规范上做到令行禁止、高度协调统一。
同时新兵入伍思想政治教育的育人功能是思想品德形成发展规律的运用。新兵入伍思想政治教育通过培养提高新兵的思想政治素质，促进新兵身心全面发展，实现育人功能。同时，新兵入伍思想政治教育还要促进或带动新兵科学文化素质的提高。尊重新兵的兴趣爱好，发挥新兵的特长与优势，其次要充分调动新兵的主动性、积极性，促进新兵的智力与能力的发展，再次是培养新兵的创造精神。
总而言之，在官兵入学入伍阶段的思想政治教育中，要高度重视教师的主导作用和学生的主体作用。遵照习近平总书记强调“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”的讲话精神。要当好新时代的思想政治理论课教师，必须旗帜鲜明、毫不含糊、理直气壮讲政治，自觉把政治标准放在首位，加强自己正确的政治方向、政治信仰、政治眼光、政治头脑和政治能力。