摘要:为了落实素质教育，促进学生的综合发展，小学生的体育教学越来越受到重视。体育课堂的开展不但能使学生获得良好的身体素质，还能在一定程度上培养学生良好的体育素养。然而在小学生体育课堂授课的过程中仍存在一些安全风险和隐患，教师应该重视课堂的安全教育，做好安全问题的规避措施，给小学生的体育课堂提供一个安全的教学环境。基于此，本文主要分析了小学体育课存在的安全问题，并探讨了规避其问题发生的有效措施，以保障体育授课的安全。
关键词：小学体育；课堂安全；问题规避
随着时代和教育的发展，学生的体质越来越受到关注和重视。小学体育课的教学目标是提高学生体育锻炼的意识，从而有效提高学生的身体素质[1]。然而在小学生参与体育课堂的过程中，安全意识不高、体育教材设施老化、意外碰撞等原因给小学体育课带来了安全问题，在一定程度上影响了学生的心理状态和课堂积极性以及体育教学的授课质量。因此，小学体育教师应该采取针对性的教学措施来规避课堂的安全问题，以保障教学的顺利实施和体育教学的发展。
一、小学体育课存在的安全问题
（一）学生的安全意识薄弱
部分体育教师没有定期对学生进行安全教育，导致学生的体育安全意识薄弱[2]。同时小学生爱玩，喜欢和同学嬉戏打闹，并且不重视体育课堂的课前热身，容易导致学生出现肌肉拉伤和身体不适等情况，在一定程度上给体育教学带来了安全问题，从而难以有效提升体育教育的教学成效。
（二）体育教学设施不完善
虽然我国加大了校园环境的安全建设，以给学生和老师提供安全的教学环境和生活环境，但是不同地区或者不同学校对体育教育的资金投入不同，从而在体育设施建设以及其日常维护等上存在差异，容易导致小学的操场、篮球运动场、单双杠等体育设施出现安全问题，给学生的身体造成不同程度的伤害。
（三）体育课堂教学存在缺陷
小学体育课比较严谨，应该要重点关注课堂的安全问题。并且小学生的体育运动处于学习的初级阶段，如果教师没有对小学生的运动进行正确地指导，使学生盲目进行锻炼，容易引发摔伤、拉伤等各种安全问题[3]。在时代和教育发展的背景下，小学生的体育教学并没有得到实质性的改革和创新，教学方式比较单一，课程形式也是教师指导学生进行简单的体育训练。然而小学体育的课堂主要以实践活动为主，体育教师没有足够重视体育运动的基础理论教学。此外，小学体育课的课程内容有限，主要包括跑步、跳远、跳高等常识性运动，而多数教师认为学生可以在实践中通过自己获得运动技巧，导致学生在运动过程中缺乏教师的正确指导，在运动上存在盲目性，不知道应该注意哪些问题，从而给体育教学带来安全隐患。
二、小学体育课安全问题的规避措施
（一）加强体育安全教育
校园安全问题一直以来都是社会各界关注和重视的内容。
学校在完善基础环境建设的同时，也要加强学生的体育安全教育，提高学生的安全意识，以预防安全问题的发生。在进行小学体育的教学之前，教师应该统一对学生实施体育安全教育的课程教学，保证小学体育课堂的合理性和秩序性，以切实提高小学体育的教学质量，规避小学体育课的安全问题。此外，教师在进行体育安全教育时，要以学生为主体地位，全面了解学生在体育课堂上可能遇到的安全问题，并对其安全防护进行针对性的讲解，使学生能够充分认识到一些体育运动的危险性以及可能出现的后果，强化学生对体育运动的防护意识，从而有意识地注意体育运动过程中需要重视的问题，并进行有效改善，以养成正确体育运动的习惯。在进行体育教学前，教师应该教育学生在体育课堂上不能带钥匙、小刀等可能伤害身体的物品；在进行强烈的体育运动时，尽量取下项链等身外之物；在跑步时要禁忌学生之间的打闹。
（二）加强校园环境的安全建设
学校要加大体育基础设施的资金投入，给小学体育课提供一个安全的教学环境，比如操场经过长期使用后，地面容易出现坑洼，学校应该要及时解决这类问题，给学生的体育运动提供健康保障。此外，在体育课前，教师要加强体育活动场地、体育器材等的检查工作，防止体育安全事件的发生。其次，学校要做好体育场地、器材等基础设施的日常维护和安全管理，及时发现其存在的问题并进行维修和更换。同时，学校要规范体育课上的体育活动，加强体育课的安全监管，提高体育教师的安全意识和责任意识。制定预防体育安全事故的措施，保证学生在体育课堂上的安全。
（三）教师要做好体育教学的课前准备
首先，体育教学存在安全隐患，而小学生年龄小，活泼好动，安全意识不足，容易在体育课上发生安全事故。因此，小学体育教师在进行体育教学时，要充分考虑小学生的身体承受能力和身心发展规律，科学合理地进行课程设计，使学生规避体育活动的安全问题。其次，教师要做好体育课前的心态准备、安全应急方案准备等工作，以免教师的个人原因引起体育教学的安全事故，并且保证安全问题发生后能进行妥善处理。提前与家长或者班主任进行有效沟通，全面了解小学生近期的身体健康状态、睡眠状况以及饮食状况等，针对学生的具体情况进行课程内容的调整。如果学生身体出现不适症状，体育教师要避免学生进行体育运动，一旦发生问题，要及时联系家长，解决学生在体育运动过程中发生的问题。最后，教师在进行体育教学之前，要将体育课堂和体育运动的注意事项、着装要求等告知给学生，由于小学生的安全意识不足，体育教师要帮助学生做好课前的检查工作，规避体育课堂上安全问题的发生。
结束语
随着教育的进步和发展，体育课堂教学的安全越来越受到学校、家长和社会的关注和重视。然而小学体育课在实施过程中仍存在着一些安全问题，因此学校和教师都要引起高度的重视，不但要加强校园环境的安全建设，也要提高学生的体育安全意识，同时做好体育设施的检查和维修工作，规避体育课堂的安全问题，从而保障学生的健康成长。
参考文献
[1]刘瑞君.小学体育课堂安全问题的规避与应对策略分析[J].小品文选刊:下,2020(3):0033-0033.
[2]张秀蓉.浅谈小学体育课安全问题的应对策略[J].新课程·中旬,2019,(10):157.
[3]罗杰勇.试论小学体育课堂安全问题的规避与应对方案[J].电脑乐园·信息化教学,2019(7):0114-0114.