陈丹
重庆市万州第三中学
摘要：作者从生物教学工作实践中发现，长期以来我区未将初中生物课程纳入中考要求，导致该课程在初中教学中相对于其他课程受重视程度较低，导致部分学生对其缺乏足够的学习兴趣。生物科学虽然是一门“年轻的”科学，但是对社会的发展起着巨大的推动作用，因此中学生物课程在中学教学中的地位、价值以及对学生的人生观、世界观塑造等都有着重要作用。中学阶段学生的感觉、知觉灵敏，记忆和逻辑思维能力在不断增强，并开始思考人生和世界，对事物有较强的判断和接收能力。在贯彻落实中学生物教学大纲和教学目标的过程中将哦课程的重要性贯穿于其中，利于加深学生对生物科学地的认识和理解，激发对学科的学习兴趣，树立良好的科学态度，养成良好的科学素养。
关键词：生物课程，生物科学，中学教学，价值
一、生物科学与人类社会发展的关系
在人类的整个生命历程中，包括吃、穿、住、行、用等都与生物科学有着千丝万缕的联系。例如作物育种、生物制药、新型能源的开发等与基因组学、生物工程、基因工程密切联系；食品方面如面包制作、酿酒等关键在于微生物发酵；动物体内食物的消化，动植物尸体的腐败等都离不开生物的作用。如今随着人口的不断增长，人类面临的粮食短缺，资源枯竭，环境污染，健康威胁等问题日益严峻，直接威胁着人类的生存。而这些问题的解决必将以生物科学为技术突破口，推动人类社会和生物科学的进一步发展。这就需要世界各国从基础教育开始，设立生物学及其相关课程，力求从基础阶段开始树立和提高学生的生物科学素养。中学阶段的学生有了自己的世界观和人生观，逻辑思维能力在不断增强，对新事物有较强的判断和接受能力。因此在初中新生的首堂生物课安排一定的时间向学生讲解生物科学的重要价值，有助于学生对课程的理解，激发其对本门课程的学习兴趣和对生物世界的探索热情。
二、生物科学的发展对人类社会的贡献
生物科学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，从十九世纪初命名至今已经历了两百多年的发展。自孟德尔豌豆杂交实验发现遗传因子到沃森-克里克DNA双螺旋结构模型的建立，生物科学及其相关产业经历了从宏观到微观的深刻变革。如今，随着分子生物学技术的快速发展和广泛应用，许多产业因此进入了产业化、精细化发展模式，极大的提高了生产效率，节约生产成本，为人类经济发展注入了强劲的动力；在提高生活品质，改善人体健康，治理环境污染等方面发挥着重要作用。与此同时，也涌现出许多在生物科学领域取得卓著成就的科学家，他们推动了生物科学的飞速前进，并成为后继者的领路人和学习榜样。
三、生物课程对当今社会、科学发展的重要性
任何一门文化课程的开设都源于人类在发展过程中对浩瀚的科学文化知识的积淀，人们通过课程学习对科学文化的发展起到巨大的推动作用，生物科学随着其他自然科学的大踏步前进而得到了飞速发展。21世纪是科技的世纪，高科技发展的社会对每位公民的科学文化素养提出了新的要求，如在科学和知识、科学态度、科学精神及科学方法等方面的全面提升，以促进人们形成更好的科学行为、科学价值观及科学思维能力。21世纪也被称为生命科学的世纪，生命科学以其研究客体的复杂性、研究方式的高度精密性以及各种社会问题（如粮食、环境、健康等问题）的紧迫性而成为新一次技术革命的中心，推动其他自然科学发展的同时影响人们的科学思维和生活方式及社会的生产方式。因此，在中学生物基础课程中不仅要涉及基本概念、原理和规律，更要突出生物科学在人类发展中的关键地位，发展成果和未来的发展方向，这样才能更好的培养学生的生物科学素养，为将来进入该领域的学生打下良好的基础。
四、生物课程对中学生发展的价值
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的实践活动。课程则是教育与学生发展的“桥梁”以及学校培养人才的载体。虽然受教育者的健康发展必须由多门课程综合作用，但生物课程作为一门独立的自然学科课程，对学生的教育功能却是多面性的。例如在培养和发展学生生物科学素养、开发学生智力的同时，还可以增强学生的道德观、审美观。另外，通过一系列的生物实验、野外实习、实地考察等活动，使学生将书本知识与实际活动相联系，巩固理论知识的同时获得新的知识，体会探索实践的乐趣，感受大自然的魅力，更好的认识和了解生命科学，发现大自然的美，懂得大自然对人类生存和生活的重要作用。同时，也进一步增强了学生的学习兴趣、团队协作意识、动手能力及分析解决问题的能力。
生物课程对学生的重要价值主要体现在以下几个方面：一、学生通过理论课程的学习可以了解到更多国内外在生物科学领域做出卓越贡献的科学家以及他们的研究成果，为学生树立学习榜样，在确定人生目标的时候有更多的参照对象。二、在生物实践活动中能够培养学生的实际动手能力、团队协作精神、自主发现和创新精神，充分调动学生的思维，开发学生的智力。三、在生物课程的学习过程中能够提高学生的身心健康，例如对学生进行生理、心里健康和一些保健教育让其明白健康在人类生活中的重要性，促使学生加强体育锻炼，强健体魄；学会调节和控制自己的情绪，释放学习和生活中的压力，保持良好的心理状态。在生物实践活动中学生可以通过实验成果获得成功喜悦感，通过野外实习感受大自然的魅力可以缓解繁重的学习任务所带来的压力。四、学生通过对部分常见致病因子来源及病原体传播途径，环境破坏对人类健康的威胁以及我国当前普遍存在的粮食安全问的了解，可以增加健康及环保意识，并成良好的卫生、饮食习惯。
五、小结
当今社会，随着科技的不断发展，生物科学技术也广泛应用于工业、农业、医疗、环保、食品等各个行业，对社会的发展贡献了巨大的力量。同时，在复杂多变的生物界还有许多未开发的领域以及无法预知的威胁人类健康和生存的因素，都将依赖生物科学方面的技术去探索和解决问题。因此，让中学生认识到生物学课程以及生物科学对人类的重要价值，将对学生的未来和生物科学甚至人类未来的发展产生一定的影响。