胡宗桥
湖北省麻城市职业技术教育集团 湖北省 麻城市438300
摘要：中专教育是学生教育职业中的一个重要环节，随着社会的发展，语文这门学科起着重要的作用。但是在现今中专语文教学中,语文现在并不是很乐观，主要是教学形式单调枯燥，学生在考试时犯难，教师教学不力等原因造成。因此中专语文教学创新改革势在必行，随着社会的发展，我国社会主义快速发展，传统中专教育模式已经远远不能满足社会现状的需求，因此，推广创新教育是下一步中专语文教学的关键。根据中专语文现状，制定相关的改革策略，为适应新教学提供参考。
关键词：创新教育；中专语文教学；相关策略
引言：随着新课改的不断推进，中专语文教学面临着从传统到创新的改变，想要提高中专语文教学，必须走上创新的教育道路，在如今的教育中，必须运用科学的发展理念，用科学的手段进行提高教学质量，在当今社会对于人才的需求是很高的，必须培养创新性人才，在语文的教学中要着重培养学生的听说、阅读能力，还需要帮助学生激励他们的创新思维，这样中专语文的发展才会更加的有获利，这些作用从长远来看值得学校教师借鉴。以适应未来社会变化。
1语文创新教育策略
1.1.1摒弃传统教学模式、激发学生的兴奋点
2.传统的中专语文教育，最多注重的是应对考试的学习，关注的考试分值，在参照大纲教学中，着重培养书本知识的学习，但是传统的教学方法并不能适应现代新课改的要求。今天的语文教学主要以素质教育为主，只有摈弃传统教学模式，建立新的教学理念，才能让学生改变现在的学习模式。在教学过程中教师对知识的积累和学生的学习意识，应该从实际情况分析，主动让学生自愿回归到学习中来，教师可以帮助学生创造新的情景学习，把枯燥的知识转化，让学生带着问题上课，自由把握学习框架，充分燃烧学生的智慧。这才是创新教育的目的。
3.俗话说，学生只有愿意学，肯投入，才会学有所成。在教学过程中，传统的教学时教师授课，学生枯燥的模式，二者并不能完美的结合，取得不了实质效果，而新教育模式在于教师在授课时，要善于教学、会教学、了解学生的不足。学生要快乐学习、爱学习，只有这样才能提高创新教学的学习情境。引导学生把握重点、难点知识。激发学生的兴奋点。
4.1.2促进学生学习兴趣
5.语文教学并不是枯燥的语言阅读，它是与艺术结合形式的美。
在创新教学中，让学生了解语文教学，体会语言的魅力，提高其审美和艺术能力的提升，对于未来适应社会有很重要的作用，这些教学创新都离不开学生的学习兴趣，教师通过创新课堂教学模式，利用情景或者是音频、视频了解课文人物的形象和内心，穿插课外拓展知识，帮助学生了解语文教学的多边性和开放性，不要把以前传统的教学严谨性把学生束缚，比如，在讲到人物阅读时，学生们自发组织小品等创作也是非常好的创意，大大提高了学生参与的积极性。
6.2课内课外同时教学，提高创新教学模式
7.2.1走向课外教学，创新学习环境
8.语文教学离不开生活的辅导，在创新语文教学中，要不断的跳脱原有书本的模式，增加开外广阔的视野，这也是培养学生创新能力和创新思维的主要方法，语文语言能力和知识的积累都离不开生活当中的观察和取材，在教学中，根据课本知识，充分延伸校外活动，比如诗歌的朗读、写作的取材，利用生活衔接语文中的每一处知识点，充分提高学生思维能力和知识储备能力。
9.课外活动的实施，不仅可以提高学生的创新性思维，对于教师教学形式也起到了不拘一格的作用，语文学习与审美和艺术是分不开的，生活实践与教材相互结合，让学生了解艺术形式。任何的语文学习都来源于生活，课外活动方便学生提取素材和生活知识积累，对于以后文学创作和参加比赛都是能力的提升。而且课外机遇较多，学生的提升平台也是比较多，为文学爱好者提供了良好的机遇。课外活动中，教师教学要逐渐改变方式，不能按照以前的呆板方式，比如，主动引导学生，提出问题，让学生自由发挥想象，不管对错是非，帮助学生提高思考模式。
3.2鼓励学生质疑，增强教学参与性
中专语文教育创新需要教师和学生的相互配合，所谓寓教于乐就是如此，教师要善于教学、会教学、科学教学，让学生感觉不枯燥，知识内容丰富，明晰重点难点，这是需要教师们不断思考的问题，而学生要快乐学习、自愿学习，体会学习的快乐，不要把学习当做一种包袱，积极参与到创新教育中来，敢于质疑知识，这样才能把兴趣和行动相互结合。现在学生缺乏主动性，对知识的探索性不够，依靠教师强化输入，所以教师在教学中要改变教学思路，学会让学生自己带着问题学习，正确地加以引导。指导学生独立学习，深入思考，形成自主学习的好习惯。
3结束语
10.随着新课改的不断改进，对于中专语文教学来说面临着很大的挑战。中专语文离不开语文教学的创新，在创新过程中，要始终保持一个目的，那就是对于学生学习的最终目的，教师创新思维的提高是新课改的关键，学习过程中一定要灵活教学，不可一成不变，知识是活的、丰富的，枯燥的学习只会让学生望而却步，只有开放学习才能锻炼学生的能力，提高学习氛围，让学生的语文专业素养提高，在创新教育理念下，实现教师和学生的共同进步，这才是创新教育的目的。
参考文献:
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