龙在兴
湖北省恩施市小渡船中学
卢素曾说：“回避绝对自然的东西，就意味着加强。”初中的孩子，正值人生最美好的人生阶段——青春期，他们对异性交往产生了迫切的需求，在与异性交往中出现了自己所偏爱的异性朋友，他们把与异性的交往当成了呈现人格魅力的方式。同时，他们对自身身体的变化没有足够的心理准备，加之缺乏成年人必要的指导和帮助，难以适应突如其来的变化，无法及时的自我调整而产生矛盾冲突，表现出了无所适从，出现害怕、惊慌、紧张等消极情绪，导致异性交往中的各种特有情绪震荡，甚至会出现一些偏差行为。然而遗憾的是，很多家长更多的时候并不知道这些偏差行为背后的“秘密”，错误的认为异性交往中最坏的结果便是“早恋”。这种观点的由来，我想应该归咎于两个方面，一是对中学生的异性交往认识不够，二是对“早恋”的过度黑化。
中学生的异性交往既有利于学习进步，也有利于个性的全面发展。一般而言，既有同性朋友，又有异性朋友的中学生往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力比较强，而那些只有同性朋友的人，往往缺少健全的情感经验和情感体验，不具备与异性沟通的社交能力，社交范围和生活圈子比较狭窄，人格发展不够完善。而我们很多家长往往竭尽所能的去阻止我们的孩子与异性交往，有的家长片面的认为中学生的任务是读书，与异性交往是长大以后的事。这部分家长显然对学习的理解是错误的，读书只是我们学习的一个小部分，智力发展、品格健全才是学习的最终目的，因此学会与异性交往是学习的重要内容，达成与异性交往的品质，是青春期孩子重要的社会目标之一。还有的家长片面的认为，初中生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件，这种观点的潜台词是：“与异性交往是一种特别的任务，需要特别的能力”。而这种对异性交往的神秘化，恰是导致孩子早恋的原因之一。当然，更多的家长担心的是在异性交往中发展成“早恋”。
各位家长，“早恋”一次，您有去了解过它的含义吗？我在百度词条里面查了一下，它是这样定义的：早恋指未成年男女建立恋爱关系或对异性产生兴趣、痴情或暗恋。“早恋一词带有长辈一方的反对性情感色彩，并且世界范围内只在中国广泛使用，极具中国特色。
孩子在什么情况下可能出现早恋了呢？比如：突然变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼；成绩突然下降，上课注意力不集中；一直活泼的孩子突然变得沉默，不愿意和父母说话了；放回学家喜欢一个人呆在房间里或呆在一边想心事，时常走神发呆；情绪起伏大，做事没有耐心；突然有异性经常打电话或者发微信，聊QQ等等。这些现象都有可能成为我们孩子早恋的一个信号，但同时家长也不能过于敏感，因为这些也都是青春期孩子的一些正常表现。出现这些信号，家长应该做到的是帮助孩子接受青春期自己身体的变化，接受自己的成长，帮助孩子怎样和异性正常交往，尤其是鼓励孩子与同学广泛接触，共同成长。作为家长我们一定不能粗暴的去阻止孩子和异性进行交往。
青春期的孩子为什么会出现早恋呢？我认为可能有以下几大原因：
1、我们的孩子缺乏关注。孩子进入青春期后，对情感的要求比较强烈，但一般没有真正的性的要求，甚至对拥抱和接吻的行为，大多数也是因为不好拒绝，才出现的。因此，建议我们家长：满足孩子情感需要，而不是批评他们早恋，应该指导孩子人与人之间进行正确的沟通，做孩子忠实的听众。若家长跟孩子沟通有困难或孩子根本不听家长的，在这个时候可以及时求助于老师。
尤其要说的是，一些父母情感不好，经常在家吵架，孩子会缺乏安全感，为了获得安全感，孩子也会产生早恋，这种早恋一般来得快，去得也快，因为这种家庭长大的孩子一般对异性都不会太信任，疑心重，会因为一点点小事发生冲突而导致分手，若疏导不及时，会让这些孩子恐惧异性，甚至仇恨异性，而出现一些更危险的事情。因此我们父母要注意在家的形象，尽量不要当着孩子的面吵架，尤其是到了青春期。单亲家庭的孩子，也会出现缺乏父爱或母爱而出现早恋，解决办法是寻找身边的亲属或朋友进行角色替代。比如舅舅、外公，姑姑、奶奶。
2、父母的行为即家庭的环境，父母的某些行为会对孩子产生性刺激，如父母说话被带黄色字眼，更糟糕的是父母性生活被孩子看见等，其早恋的特点是张扬、追求实效，影响极大。
3、同学因素。有些早恋是因为同学起哄促成的，青春期的孩子，渴望得到别的关注，获得他人特别是异性的喜欢，这是这阶段孩子的正常心理反应。当了解到这些情况时，要保持冷静，客观分析，正面引导，要和孩子有一个实效沟通，有可能孩子在家长面前还不承认，这有可能就真的是没有。
4、学习受挫。学习失败者或学习兴趣丧失者，都容易出现早恋，这是一个人逃避失败的一种方式，用谈恋爱来安慰自己，其实我们成人也不例外。这个时候，家长讲道理是没用的，如果实在是在学习上帮不上他，家长可以让他在其他事情上多出力，给他找出精力发泄的一种通道。当孩子在学习上比较沮丧的时候，我们如果能唤醒、调动他是最好的，如果调动不了，我们在其他方面要发挥孩子。有些成绩好的孩子也会早恋，其主要原因是学的太辛苦、太累，这种学生往往会出现“一白遮百丑”而往往不被我们老师和家长关注。
5、社会影响。网络信息社会孩子接触到的信息不受我们的控制，可能导致不良信息和观念影响到我们的孩子。
父母应该如何处理好孩子的早恋问题呢？
1、做好心理调整，加强对孩子的引导，家长的态度和反应很重要。家长应做到沉着慎重，不急不躁，不要斥责，用正确的态度去正视孩子的早恋，以冷静地分析孩子早恋的原因。以平等、真诚、信任的态度对待孩子，做尊重、多关心理解孩子。
2、多了解一些青春期教育的知识。本着大处着眼小处着手的方向，充分利用身边的资源，把我生活中随机出现的机会去解决这个问题，或者通过日常的亲子对话来讨论交流与分享，让孩子了解必要的科学的基础上，去觉察自己的情感感受，逐渐理解其中的价值观，继而明确具体的行为原则。这个过程中，家长要保持以下几个原则：①要营造轻松自然的氛围，更多的关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己的避风港，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会；②秉承坦率开放的态度。家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行一些适当的关于恋爱、关于性、关于婚姻方面的教育，先打打预防针，当家长发现有早恋的苗头的时候，不要惊慌失措，很多时候孩子自己也拿不准，家长要把握这一特征，适时地给孩子正确的引导。尤其注意，当孩子出现对异性的好感时，家长不得恶意丑化对方，而应给孩子的这种情感一个合理的、客观的评价。要记住，家是谈论性话题最安全的地方，亲子间谈论性话题越自然越好，过程中父母抱有的态度比谈论的内容可能更为重要，坦率开放的态度，会让孩子感到幸福。③以良好的亲子关系为基础。没有和谐的亲子关系，当我们想要发挥正确的引导作用的时候，其效果会微乎其微。这时候，我们应当放下家长的高姿态，放弃想教导孩子的愿望，而应先致力于修复和重建良好的亲子关系。当他感受到被尊重和理解的时候，他才会考虑你的建议，并按你所希望的方向去规范自己的行为。
恋爱是身体和精神的自然需求，给孩子信任和空间，他们的自控力就会超出你的想象。为人父母，愿我们都能体会和收获到信任的力量。