陈玲 车丹丹
江苏省南京市六合区人民医院 江苏南京 211500
摘要:目的:研究合理使用母乳喂养指导途径在助产护理管理中的临床方法和效果。方法:根据随机对照方法,进行案例分组，选用2019年2月到2020年5月进行分娩的产妇共计140例，分别进行常规问题咨询和指导路径研究，一个月后比较母乳喂养护理效果。结果:经过一系列的护理治疗,并进行了一个月的跟踪调查，发现研究组护理效果更为明显，母乳量和护理满意度明显提升。结论:在进行产科护理时，对于产妇的母乳喂养路径进行指导，可以有效的提升母乳分泌量，解决了产妇对于母乳喂养知识匮乏的问题，帮助婴儿生长发育，减少产妇分娩后的心理负担和因为不当喂养造成的相关妇科疾病。
关键词:产科护理管理;母乳喂养;指导路径
引言:在产科护理工作中，产妇分娩后要面临的是母乳喂养的问题，一般情况下通常需要进行六个月的母乳喂养，六个月以后适当增加辅食，促进婴儿的生长发育。它可以满足婴儿发育的生理和心理需求。如何正确地母乳喂养是助产护士的主要关切。考虑到这一点,本研究通过随机对照试验分析了将母乳喂养转诊途径应用于助产护理的具体效果,为临床工作提供参考。
1材料与方法
1.1一般信息
根据完全随机对照方法,将2019年2月至2020年5月分娩并同意研究观察的140例产妇分为对照组（进行常规问题解答）和研究组（母乳喂养指导路径研究）。对照组中有15名初次生育产妇和55名经产妇,年龄在20至36岁之间,平均年龄为(28.58±3.10)岁。在研究组中有18名初产妇和52名经产妇,产妇年龄段为21-38岁，平均年龄在为(29,15±3.76)岁。患者的基本信息在统计学分析中因为P>0.05,所以可以确定是非常可以进行临床比较的。同时，本次研究已经得到了患者的同意和配合，且向医院进行了报备并获得批准。
1.2方法
对照组在分娩后为产妇提供相关的母乳喂养的问题解答和母乳喂养相关知识宣讲。研究组通过对《母乳喂养咨询培训指南》中的规定进行研究和总结,将理论知识和实践方法向产妇进行宣传和指导,咨询了相关专家,参观了上级医院,然后制定了母乳喂养指导课程。具体操作如下:(1)在分娩前,详细告知母亲有关母乳喂养的误解,并详细告知母亲母乳喂养的方法和相关概念,例如清晨使用母乳喂养(早吸),及早接触,及早开放)此外,应告知母亲每日的乳头维护情况。(2)产后健康教育。分娩后两个小时进行床头示范和咨询,并让母亲知道他们将尽早与婴儿接触,母乳喂养并尽早开始母乳喂养。帮助母亲每天按摩乳房,纠正扇贝形的乳头并介绍排乳方法。了解是否有母乳淤积和产妇乳房肿胀的症状,对不同情况的产妇进行人性化护理。给产妇讲解介绍挤奶方法,哺乳姿势等,及时观察产妇的心理变化并提供心理咨询,使她在整个母乳喂养过程中都能保持良好的情绪。剖宫产的母乳喂养指导路线:剖宫产指导路线等同于分娩前路线。手术当天,手术结束后,应详细指导母亲注意母乳喂养技术及相关注意事项,术后60分钟,可以辅助产妇进行母乳喂养初期工作。同时,应告知母亲为避免乳头破裂和乳汁肿胀所采取的措施。此外,应向产妇提供饮食建议以促进乳汁分泌。手术后第三天,指导母亲开始母乳喂养,保持良好的情绪,并对母亲进行喂养技巧教育。
1.3观察指标
经过一个月的跟踪调查，观察产妇的母乳分泌量和喂养率，护理满意度。
1.4统计方法
一旦所有统计信息正确,就将它们汇总并输入计算机。使用SPSS17.0用作统计分析软件。
2结果
在对两组产妇进行了为期一个月的产后随访后，进行了数据统计，如下表1、表2、表3所示，表1显示母乳喂养路径指导的方式下实现母乳喂养的比例相对较高，表2表3显示经过母乳喂养路径指导后，产妇对于母乳喂养的相关知识掌握度明显提高，且产妇的乳量分泌比对照组要更高，数据统计结果中(X2=6.48,P <0.05)。
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母乳是通过催乳激素的释放而产生的，母乳可以为婴儿提供成长所需求的微量元素和免疫因子，能够促进婴儿吸收,是确保新生儿健康的重要因素。但是,产妇仍然不科学地知道母乳喂养会影响他们的身体,他们不想母乳喂养,而且中国的母乳喂养率也很低。由于在某些产妇中没有成为初生妈妈的经验以及分娩的疲劳,牛奶的分泌被延迟了,这使得母乳喂养更加困难。因此,在产科护理中温和母乳喂养以保护母亲和婴儿的健康为重点。因此,提高母亲的母乳喂养意识并引导他们正确地进行母乳喂养,不仅有助于建立母婴之间的亲密关系,避免母乳喂养对母亲的不利影响,防止因为不当喂养产生的乳腺炎等妇科疾病，给产妇的身体健康带来负担。正确的母乳喂养方式不仅会影响母亲自己,而且还会影响婴儿的母乳消耗率。所以，在这一点上,国内母乳喂养率仍然不是很理想,还需要所有医护人员进行研究如何促进母乳喂养效率的提升。
在本次研究中可以看出,在产妇了解正确母乳喂养的相关知识后，母乳喂率得到了提高，且产妇对于护理工作的满意度也得到了提升，(P <0.05)。
总而言之,母乳喂养建议对产科护理具有一定的作用。它们可以延长哺乳时间,增加母亲对母乳喂养知识和方法的了解,并减少焦虑和抑郁感，值得推广。
参考文献：
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