周玉蓉
湖北省宜昌市深圳路小学 湖北 宜昌 443000
我们都知道，德育工作是学校工作的重点和难点，也是我们班主任工作的核心。如何有效提高班级德育水平，上好班队会不失为一种好办法。班主任事情多而杂，都没有更多的精力和时间花在班队会上，所以即使按要求上了班队会，也是把政教处的任务完成而已。往往是班主任一人唱独角戏，大道理加小道理灌输给学生。而这些，中高年级的大孩子还能听懂，但一二年级的小家伙们除了按要求坐端正以外，记住的并不多。如何将班队会上得深入浅出，让六七岁的娃娃能听懂，并能在学习生活中加于落实？个人认为应该针对不同类型的班队会，采取不同的讲授方式。结合多年的娃娃王经历，讲讲我的一些思考和做法。
一、历史话题声像化
提到九一八、抗美援朝等历史话题，对于低年级学生来说很陌生，几乎没有听说过。而这些历史恰好是培育和弘扬爱国主义教育，维护和平、反对侵略的好材料，也是教育学生不忘历史，珍惜幸福，努力学习，将来报效祖国的重要渠道。如何让孩子们铭记于心，我认为，了解这段历史很重要。想到孩子们对动画片里的人物和情节很感兴趣，也很崇拜，于是我决定让孩子们先看电影，走进那一段段炮火纷飞的历史，再上班会课。在班会课前，我搜索了大量资料，从中选择了几部电影的片段放给孩子们看。没有过多的背景介绍，也不用我将枯燥的道理，孩子们从电影中看到了九一八事件后日本侵略者的残暴和狼子野心，也看到了中国军民的奋起抵抗。对于抗美援朝，我先是按政教处要求布置了学生和家长同看《为了和平》，通过边看家长边讲解，了解抗美援朝的始末。在班会前，我又让孩子们观看了《上甘岭》电影。这些影像资料，不仅让蜜罐子里的孩子们了解了战争的惨烈，明白了今天的幸福生活来之不易，还从中找到了他们心目中真正的英雄。在班会课上，孩子们畅所欲言，达到了我预期的效果。
二、节日班会生活化
节日班会我分为两类，一类是传统节日。比如这学期的重阳节，对于孩子们来说，是个不太了解的传统节日。个人认为，我们今天讲重阳节，其实就是教育孩子们孝老爱亲，传承传统美德。课前我准备了关于重阳节来历、重阳节习俗、等相关资料，在课上为孩子们作了讲解，并带着孩子们朗诵和重阳节相关的诗词。我结合劳动课上所学，安排孩子们回家给长辈敬茶、捶背还有洗脚。今年的重阳节恰逢周末，阳光甚好，江南的菊花展也正在举行，这也是一个亲子秋游的好日子，我又布置了赏菊或登高的家庭作业。
家长在班级群里纷纷留言，说这样的班队会活动要多开展，家长们享受其中，孩子们也在其中成长。第二类节日是孩子们自己的节日，如本学期的建队节，是孩子们期盼已久的节日。我利用政教处提供的参考资料，手把手教孩子们系红领巾、敬队礼、呼号，并开展单项竞赛活动。课后，我要求孩子们爱惜红领巾，每天佩戴红领巾，升国旗时敬队礼，并在班上设立了监督员，将建队节班会学到的知识一一落实在日常生活中。
三、班级建设民主化
一个班集体的建设，光靠班主任是不够的，光靠死板的约束也是不行的。每一学期，我都会针对班级建设自主开展两次左右的班队会：和学生一起制定班级的规章制度，这些制度包括一天在校的各项课内课外活动的具体要求。如早晨广播结束前组长检查完所有作业，广播一结束领读员开始领读，值日生下位巡查，所有同学必须大声按要求晨诵。而中午到校后的午读，必须安静有序，值日生负责监督。第二次班队会则是根据第一次孩子们讨论制定的班级规定，设定不同岗位的工作人员，自愿竞争上岗。大到班长，小到讲台整理员、开关管理员，都是实行考核，接受全体同学和老师的监督。三次不称职，则另选他人。这样的班队会，看似麻烦，其实是在给我们班主任自己减负，让自己做甩手掌柜。
四、思想教育形象化
“学宪法” “红领巾争章”“垃圾分类”这些看似很大也很枯燥的话题，我就尽量把它们生活化，用学生能听懂语言、能看懂的图片加于讲解。比如“学宪法”，我就通过知法守法和违法犯法的一些实例，让学生明白学法的重要性。再讲讲我们经常会说到用到的一些法律知识，让学生知道法律就在我们生活中，必须要遵守。“红领巾争章”和“垃圾分类”主要是通过学习相关知识，并利用形象化、通俗化的讲解，引导学生在日常生活中实施。
五、安全教育经常化
班队会内容，安全话题往往占据了近一半的江山，这说明了安全的重要性。每次虽然安全的话题都不一样，但我总是会在进入主题前，和学生一起回顾所学到的安全相关知识，做到温故知新。比如12月25日的班队会，政教处安排的是上下学交通安全、防暴恐安全、防校园欺凌等。开课伊始，孩子们你一言我一语，说出了我们这学期的安全班队会内容：课间安全、上下楼及进出校门安全、食品安全、消防安全、危险物品排查、防性侵教育、秋冬季流行病防控等。只有安全警钟长鸣，才能防患于未然。
班队会是一节课，同时它也是一扇窗。我们上好班会课，就等于帮助学生打开了一扇正视历史与现代的窗户，审视自己与他人的窗户。