朱丽霞
保山市人民医院 云南保山 678000
摘要：目的：观察医院药品不良反应报告与监测中药师发挥的重要作用。方法：将我院2018年1月--2019年12月的6名药师作为观察对象，并且要求药师有执业药师资格和工作3年以上经验，使用6名药师参与药品不良反应报告和监测工作，同时对医护人员开展药品不良反应知识培训，观察培训前后效果。结果：（1）培训前后药品不良反应报告数量对比中，培训前为158例，占比70.85%，培训后为65例，占比29.14%，（x2=43.129,p=0.000），结果有差异。（2）培训前后药品不良反应知识了解评分对照中，培训后为93.44±6.81（分），培训前为65.12±5.22（分），（t=16.451,p=0.000），结果有差异。结论：医院药品不良反应报告与监测中药师可以提高医护人员监测水平，从而提高药品不良反应报告准确性。
关键词：药品不良反应；报告；监测；药师
药品不良反应报告与监测过程中，可以了解到药品疗效和安全性，使患者使用药物治疗更加安全。但是在传统的药学工作中，医院对药品不良反应报告和监测工作不够重视，导致患者使用药物后不良反应率增高，影响患者治疗效果。随着人们对药学知识的不断深入了解，医院越来越重视药品不良反应报告与监测工作，并且在这个工作中，医院可以利用药师专业药学知识，让药师参与药品不良反应报告与监测工作，使药品不良反应发生率减少，以此来提高药物治疗效果，保证患者用药安全。基于此，本组研究分析医院药品不良反应报告与监测中药师发挥的重要作用[1]。
1.一般资料与方法
1.1一般资料
将我院2018年1月--2019年12月的6名药师作为观察对象，并且要求药师有执业药师资格和工作3年以上经验，使用6名药师开展药品不良反应报告和监测工作，同时对医护人员开展药品不良反应知识培训，观察培训前后效果。培训前为2018年1月--2018年12，培训后为2019年1月--2019年12月。
1.2方法
本次采用药师参与药品不良反应的报告与监测工作时间是在2019年1月后，观察的药师有6名，并且都有三年以上工作经验，而且都有药师执业资格证。药师在开展实际的工作过程中，需要从以下方面进行工作。首先药师需要和医生开展沟通工作，使用沟通方法了解医生用药情况，并且协助医生分析药物不良反应发生因素。其次是药师需和患者开展交流和沟通，了解患者使用药物实际情况，如果患者有不了解的药物知识，药师需要耐心解答，减少患者错误用药发生的不良反应。最后是协助医护人员完成药品不良反应报告，药师可以利用自身专业知识帮助医护人员完成药品不良反应上报工作，并且对上报的数据进行记录。完成记录工作后还需对这些数据分析，了解药品发生不良反应原因[2]。
药师在日常的药品不良反应报告与监测过程中，还需对医护人员开展培训工作。药师可以培训医护人员药品不良反应相关知识，使其对药理知识了解，以便在使用药物治疗过程中减少错误操作引起的药品不良反应事件发生。在本院采用的药品不良反应知识培训方法中，使用分期分批培训法，要求每位医护人员每周参与两次培训，总共培训时间为8周。完成培训工作后，还需对医护人员发放药品不良反应知识了解评分量表，以此来了解培训效果。
1.3统计学
采用SPSSI24.0软件处理，计数资料用t检验，计量资料用x2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1培训前后药品不良反应报告数量
培训前后药品不良反应报告数量对比中，培训前为158例，占比70.85%，培训后为65例，占比29.14%，（x2=43.129,p=0.000），结果有差异。
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2.2培训前后药品不良反应知识了解评分情况
培训前后药品不良反应知识了解评分对照中，培训后为93.44±6.81（分），培训前为65.12±5.22（分），（t=16.451,p=0.000），结果有差异。
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3.讨论
药品不良反应报告与监测工作本身是临床药学工作的重要组成部分，因此药师需要采用在该项工作中，发挥自身专业知识作用，使药品不良反应报告与监测工作质量提高。在实际的药品不良反应报告和监测中，药师主要发挥着以下作用。
3.1减少药源性疾病发生率
药源性疾病的发生和患者使用药物知识不了解有直接关系，也和医护人员对药品使用知识不熟悉有关系。药师采参与药品不良反应报告与监测工作后，可以应用药师专业的药学知识，对医护人员指导用药，提高医护人员使用药物正确性，以此来减少药源性疾病的发生。同时，药师还可以和患者沟通，帮助患者了解药物知识，使患者能够正确使用药物，药师在该方面开展工作，也可以降低药源性疾病发生率。在本次研究中，培训前后药品不良反应报告数量对比中分析，培训前为158例，占比70.85%，培训后为65例，占比29.14%，（x2=43.129,p=0.000），结果有差异。从该组数据分析中获得，使用药师参与药品不良反应报告与监测工作后，可以减少药品不良反应报告数量，使药源性疾病发生率降低，以此来保证患者使用药物治疗安全[3]。
3.2提高临床用药有效性
在医院临床用药治疗过程中，有许多药物的使用剂量还不是非常确定，如果对患者使用这种药物，容易引起药品不良反应发生率。药师在日常的工作中，可以和医生共同研究药品使用剂量，了解药物使用实际情况，以此来确定药物的使用剂量，减少药品不良反应发生率。同时，药师还可以利用自身药学专业知识和患者开展交流，患者在使用药物治疗过程中监督药品使用情况，并且了解患者血药浓度，不断调整患者用药剂量，以此来减少药品不良反应发生率，使药品在临床上使用效率提高[4]。
3.3提高医护人员对药品不良反应知识了解度
药师在开展日常的工作中，可以对医护人员开展培训药品不良反应相关知识，使其对药品不良反应知识了解，以便医护人员在临床上能够合理使用药物治疗患者疾病。在本组研究中，对培训前后药品不良反应知识了解评分对照中分析，培训后为93.44±6.81（分），培训前为65.12±5.22（分），（t=16.451,p=0.000），结果有差异。从该组数据分析获得，药师对医护人员开展培训工作后，可以有效提高医护人员对药品不良反应知识了解度[5]。
参考文献
[1]举洪宝.药师在药品不良反应报告与监测中的作用分析[J].临床医药文献电子杂志,2019,3(03):592-593.
[2]吴章桂.药师在医院药品不良反应报告和监测中的作用[J].深圳中西医结合杂志,2019,25(07):189-190.
[3]王庆.药师在药品不良反应报告与监测中的作用分析[J].临床医药文献电子杂志,2018,1(03):369+371.
[4]温敏,丁秀云,宋彩云.药师在医院抗菌药物不良反应报告与监测中的作用[J].包头医学院学报,2017,26(04):124-125.
[5]相里荟君,黄新芬.浅谈药师在医院抗菌药物不良反应报告与监测中的作用[J].中国实用医药,2016,4(03):251-252.