优质护理干预在精神分裂症患者中的应用效果

发表时间:2020/11/16   来源:《健康世界》2020年第19期   作者:王春燕
[导读] 探讨优质护理干预在精神分裂症患者中的应用效果。方法 选择我院收治的80例精神分裂症患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组安排患者40例,对照组给予常规护理措施

        王春燕
        山东省精神卫生中心  山东 济南 250014
        摘要:目的 探讨优质护理干预在精神分裂症患者中的应用效果。方法 选择我院收治的80例精神分裂症患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组安排患者40例,对照组给予常规护理措施,观察组开展优质护理干预,对比两组患者临床指标及治疗依从性。结果 观察组患者的临床指标及治疗依从性显著优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 对精神分裂症患者开展优质护理,可以提高患者的生活质量与治疗满意度,值得在临床上推广。
关键词:优质护理干预;精神分裂症患者;应用效果
        精神分裂症是一种比较严重的精神疾病,青壮年为该病的多发群体,其发病具体原因目前还不明确,患者的临床症状表现也各不一样,通常会出现知觉、智力、思维、情感等不同程度的障碍,有时还会出现幻听、妄想等并发症。近些年,随着人们工作压力与生活压力的不断增加,精神分裂症患者的发生比率也在不断上升,这种疾病的病程较长,严重影响着患者的工作与生活,同时对于患者的家庭也造成较大的经济负担。对于精神分裂症的治疗,主要以药物治疗为主,给予患者优质护理干预手段,对提升治疗效果同样具有重要意义。本文主要针对我院收治的精神分裂症患者,给予优质护理措施进行研究,取得了良好的治疗效果,现报告如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料
        选取2019年12月至2020年9月我院收治的80例精神分裂症患者作为研究对象,所有患者入选时,均经过确诊,符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》的相关诊断和分类标准,排除具有先天性智力障碍患者,强迫症、抑郁症等其他精神疾病患者。其中,男性48例,女性32例;年龄21岁~53岁之间,平均年龄(35.4±6.3)岁;病程3年~15年,平均病程(5.61±2.25)年。随机分为对照组与观察组,每组分配40例患者,两组患者性别、年龄、病程等一般临床资料无显著差异(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
        对照组给以常规的护理干预措施,观察组在常规护理的基础上,实施优质护理干预手段,主要包含以下几个方面:
1.2.1成立优质护理小组
        患者入院后,首先成立优质护理小组,由护士长担任小组组长,护士长再挑选2名技能优秀、经验丰富的护理人员担任专业小组长,对每个专业小组分配责任护理人员6~7名,优质护理小组人员分工明确,明确各自职责,实施权责制度,每名责任护理人员负责患者人数控制在7人~8人,由护士长对整个工作小组进行统一部署,并监督其执行情况,每个小组成员之间做好自己职责范围内工作,对患者做好管理,密切观察患者的状态,根据患者情况给予心里护理干预。
1.2.2对患者进行心理疏导
        精神分裂症患者通常症状为容易出现极端的行为,常见的极端行为有自杀、攻击他人等,这些患者容易进行自我伤害,或对他人的人身安全造成威胁。护理人员应该根据患者的具体情况,把握患者的内心世界,给予有针对性的心理指导,通过与患者的沟通,耐心倾听患者的诉求,走进患者的内心世界,及时了解患者的心理需求, 多在言语上鼓励、安慰,帮助他们正视自己的病情,树立战胜病魔的勇气。对于出现行为异常的患者,及时将情况报告给医生,协助医生做好治理工作。
1.2.3 营造舒适的住院环境
        为患者营造一个舒适、温馨的住院环境,能够帮助医护人员拉近与患者之间的距离。要保持病房安静,定期打扫病房卫生,为患者提供整洁、舒适的病房环境,根据患者的个人需要调整病房的温度、湿度,确保病房光线充足,使患者在住院期间保持心情愉快。
1.2.4开展健康教育
        对精神分裂症患者及家属开展健康教育,在整个护理环节中是非常重要的部分,家属对患者的照顾和支持程度,对患者的治疗效果发挥着至关重要的作用。因此,护理人员要对患者及其家属开展健康教育,向他们阐明精神分裂症的基本常识、常见的发病症状、日常护理措施等。同时,要鼓励患者与家属建立有效的沟通关系,告知家属帮助患者掌握基本的生活技能,例如管理个人卫生、饮食管理等。
1.2.5 建立良好的护患关系
        处于急性期的精神分裂症患者,常见症状是缺乏自制力,对入院治疗抱有敌对的态度,对周围的人出现怀疑、敌视的心理,对护理人员保持较高的警觉性。护理人员应根据不同症状的患者,掌握与不同的沟通技巧,与其建立良好的护患关系。帮助患者正确区分内心想法与现实之间存在的差异,在沟通过程中,护理人员不要尝试改变或否认患者的错误观念,可“合理怀疑”,如“我很难相信”。护理人员的安排上要尽量固定,不要经常换人,保持护理的一致性。
1.3 评价指标
        对比两组各项临床指标(包含抑郁、偏执、攻击性、思维障碍)及治疗依从性。
1.4 统计学方法
        对两组数据进行分析,运用SPSS20.0统计学软件进行处理,并进行t检验与χ2检验,以P<0.05代表差异有统计学意义。
2 结果
        由表1、表2可以看出,观察组临床指标(包含抑郁、偏执、攻击性、思维障碍)治疗效果、治疗依从性显著优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。
表1 两组患者临床指标治疗效果对比 (?x±s)
3讨论
        精神分裂症是一种严重危害社会功能和人类健康的顽固疾病,部分患者甚至会出现自杀行为或伤人倾向,严重威胁着社会的安全。科学有效的护理能够帮助精神分裂症患者尽快康复,提升患者的生活质量。优质护理是一种有效的护理模式,由功能制护理变为责任制护理,在对精神分裂症患者的护理中,优质护理干预具有较大优势。本研究结果显示,观察组的护理效果、治疗依从性均优于对照组(P<0.05 ),说明优质护理应该在精神分裂症患者中具有较好效果。
参考文献
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[7] 林鹏瑛,黄丽英,郑莉丽.优质护理对精神分裂症患者生活质量的影响[J].中国卫生标准管理. 2019(10)
作者简介:王春燕(1983-),女,汉族,山东济南人,本科学历,主管护师,工作单位:山东省精神卫生中心,研究方向:精神科护理。

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