刘轩宁 赵慧琳 王辰 李雨桐 闵睿
大连外国语大学
摘要：近年来,红色文化受到了政府部门的高度重视和广大学者的普遍关心,红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是开展大学生道德教育的有效载体。本项目旨在宣扬红色文化，创新红色文创产品设计，普及红色文化知识，在青年中形成优质文化氛围。
关键词：红色文化；产品设计；创新；大学生
一、研究意义
红色文化是中华民族的优秀文化，是中国人民的宝贵财富。它贯穿着爱国主义和革命传统教育这一主线，蕴含了丰富的革命精神。它是进行大学生爱国主义教育的有效途径，对提升大学生爱国主义教育具有重要的意义。通过对红色文化内涵及特点的阐述，得出对大学生爱国主义教育的意义，最后提出在大学生爱国主义教育中的实现途径。红色文创产品在各高校校园起到了两个作用,一方面,能够宣传红色文化，实现对高校学生的教育意义;另一方面,还能促进文创产品的销量,推动经济的发展。这种文创产品能够将红色文化带入学生们的日常生活中,在大学生使用这些产品的过程中,往往能够潜移默化的感受到红色文化所具有的力量。
一、现状分析
1、校园红色文化现状：
大学生对现阶段红色基因的传承教育的内容表示认可，但由于高校开展红色基因文化活动的主要问题是内容刻板形式单一，浮于表面以及脱离生活实际，课堂教育和网络教育等书本形式的思想教已不适合当代大学生。大部分学生还是对红色基因存在一定的好奇，但主动性不高，因此在日常红色基因教育中，如何调动学生们的积极性显得尤为重要。
2、红色文创产品现状：
文创产品的市场越来越大,大部分的产品拥有新颖的设计和强大的实用性,不论是审美价值,艺术价值还是实用价值都非常强大。然而也出现了过分的关注产品的审美价值劣质的文创产品,而实用价值被忽略。如果缺乏实用性,往往会引发资源浪费的问题。目前，对于大学生群体,红色文创产品应该更加注重他们的需求,只有这样才能够实现教育意义。
3、红色旅游现状：
目前，大连市缺乏针对大学生群体的红色旅游路线设计方案，未能合理有效利用大连市红色旅游景点资源，并且为降低成本，绝大多数红色旅游文化产品都是工业化生产，市场上多见是款式陈旧、风格雷同的小摆件、纪念章、雕像等物品。这些红色旅游文化产品在元素的选材上过于肤浅，内涵不足，缺乏对当地独特红色旅游资源的挖掘与提炼，对地方文化的表现力不够，在产品设计上缺少创新和艺术性，设计简陋，包装廉价，不具备纪念价值。这类产品在市场上缺乏吸引力，无法获得消费者的青睐。
二、创新之处
1、依托大外商学院-全国高校党建标杆院系的基础，以“四季党建”为线索，按照“四季有主题、每月有活动”的思路，分阶段有侧重地开展共建活动。
一、研究目标:
加强学生红色文化意识，深入了解红色文化内涵，丰富红色文化主题活动，营造高校爱国主义教育氛围。将商学院红色文化实践推广至整个校园乃至全国各大高校，更好地发挥全国高校党建标杆作用。
? 研究内容:
研究目标:
红色娘子军_大学生红色文化产品创意设计工作室，不以盈利为目的，宣传红色文化为主要目的，沉浸式方式让同学了解党史国史以商学院学生活动为依托，与校团委联系，与校活动结合，在活动前后通过网络，发布信息，加强学生红色文化意识，深入了解红色文化内涵，丰富红色文化主题活动，营造高校爱国主义教育氛围。
?研究内容:
每年举办一次红色产品创意设计大赛，以大赛为基础，与“四季党建”相结合，开展每年的党建活动。
春季:1，举办红色产品创意设计大赛，大赛分为两种，一种为红色产品设计，一种为红色创意。
2，创办公众号，为产品做宣传
3，与各班班委联系，进行班对班宣传
4，创办红色文化产品宣传群，切实了解学生需求和反馈。
夏季:1，与学校夏季运动会相结合，为获奖选手提供奖品。
?? 2，红色精神微视频大赛:?举办与红色精神，红色文化的微电影大赛，小视频大赛
3，红色工作室:可承包学校活动(例如承包学校辩论赛，为辩论赛提供场地，进行场地布置，给参赛队员提供红色创意产品作为奖励，为辩论赛请专业评委。)
秋季?: 1，学生党员带动本院学生进行秋游:与校车点合作，设计大连市红色旅游景点参观路线。给参与的同学赠与纪念品
2，?红色征文比赛(把红色产品作为奖品)
冬季: 1，寝室红色文化氛围创意大赛?
2，红色文化知识比赛
3，在商学家放置红色产品宣传柜，放置二维码，同学可以扫码购买
(宣传柜里放红色产品设计大赛获奖产品，红色文化联名产品)
4，学生党员讲述自己的故事，编写成党员光辉事迹册。
拟解决的关键问题：
1.如何提高文化产品创意设计活动中大学生的参与度。
本次项目旨在在大学校园开展，需要大学生进行积极的参与与配合，当代大学生多对红色文化提不起兴趣，觉得枯燥乏味，我们如何创新各种活动形式，如何满足当代大学生审美要求。例：将复古潮流融入红色文化产品
2.如何与当地旅游景点进行沟通与合作
希望在文化产品设计的过程中，融入大连市旅游行业的各种代表红色元素，扩展项目的涉及范围。并希望与各个红色旅游基地进行长期合作，开展春游、秋游、素材采集等一系列活动。
3.与学校学院及各个学生组织进行配合沟通
举办各种活动要在考虑学校学院及学生方面的利益，与学院进行沟通，在许可下进行。
以及举办各个活动、赛事需要与学生组织进行交流与配合
4.推广问题
在各种红色文化创意产品及相关活动在本学院推广后，如何来进行宣传或通过什么载体来让各个院系或其他院校了解并感受到本项目的重大意义并逐渐实行。并将其推广到大连乃至全国各大高校