熊家军
湖北当阳市职业技术教育中心 444100
摘要:随着教育事业的不断改革，教师的教学方式和教学水平也要不断更新。因此，培训是教师更新教学水平的重要方式。近些年来，各个地方都越来越重视“名师工程”。为了积极参与和发展“名师工程”，培养一批优秀的教师，当阳市教育局积极鼓励广大教师们参与这次活动，并组织了一系列与之相关的活动，例如:如新秀教师培养、乡村骨干教师培训、名师大学堂等。我们应当好好利用这次机会，不断改进教师的教学水平，改善教学中出现的问题，促进教师行业良性发展。本学术成果支持“湖北省职业技术教育学会科学研究课题，编号为ZJZA201803，课题名‘《基于技能名师工作室的中职专业教师发展效用性实践探索》’”。
关键词：名师工程，教师专业发展，教师培训
随着教育改革进程的不断推进，教学目标，教材等都进行了改善，对教师的要求也不断提高。因此，教师的教学水平也需不断更新，学习更先进的教学方法。为了提高教师的综合素质，学校应当增加教师培训的机会，给老师更好的学习环境，让教师接触最新的教育改革的政策和内容，这样既可以提高教师的教学水平，对新的教育政策有一个全面的认知，又能提升教师的综合素质，包括对校园文化的理解和教师之间相互合作的默契。这种培养教师的方式改变了大家对于教师的传统认知，能够培养出一批适合现代教育的优秀教师，这就是名师工程的核心。
一、名师工程的发展现状
名师工程这个政策自从下达以来，各个地区都对教师进行了一个重新定位，教师的发展方向提高了一个层次，由普通教师向名师转变。虽然发展成为一个名师需要培训，但更多的是需要教师教学经验积累和锻炼。因此，提高教师的整体水平不仅在于教师能够发表更多的专业论文，在学术方面有所提高，更主要的体现在教师的教学水平上。为了保证名师工程能够长期有效的发展，主要参考就是教师对这项工程的体验。为此，我们调查了一位老师的看法，我认为:教师学习的过程是十分艰辛的，平常不能有松懈的时刻，并且要一边学习一边反思。尽管过程艰辛，但却得到了心理上的满足感，自己的知识储备更加丰富，且能与同事敞开心扉的谈论工作，学术上的问题，在学习的同时提高了自己的综合能力。
二、名师工程对教师专业发展作用
（一）导师阶段性作用。
教师的经验需要在教学过程中不断积累。因此，刚入职的教师经验不足，也是教师生涯中比较艰难的时期。需要学习和适应的东西很多，例如工作环境，作息时间，人际关系的。所以这个阶段主要看教师能否很好的适应环境，平衡自己的生活和工作。除此之外，新教师还应该不断学习，为学生提供一定的支持和引导作用，并向经验老成的名师请教，以名师为榜样，在自己成长的同时关注学生的发展与成长，能够自主解决教学过程中出现的问题。尽管新教师的经验有限，不足以为学生树立榜样，但也要引导他们向正确的方向发展。其次要明确自己的发展方向，名师也要对新教师起一定的鼓励和督促作用。
（二）教师风格养成。
教师的教学风格是长期教学习惯的累积，每个人都有自己不同的风格，并不是学习其他老师的教学风格就能形成的。在于老师课堂上，对语言的把握能给学生带来美的享受。虽然教师讲课的过程中并不都是书面用语，也夹杂着一些口头用语，但需要对这些口头用语进行处理，使之更加严谨和优美，从而让学生体会到语言的魅力，学生也能从语言中感受到文字的情感。这是老师独有的教学风格，这种教学风格也给了学生再创造的启发。教师在一开始无法定位自己的教学风格，因此还应该多听取学生的意见，改进教学中的不足之处。例如口头语出现次数太多，教学过程太死板等，只有不断改进和积累，才能找到适合自己的教学风格。
三、“名师工程”对于教师专业发展的启示
（一）加强校本研修，促进教师归属融合。
校本研修是指教师通过参加学校内的一些培训项目和活动来提升自己的专业技能。这种方式能够帮助教师快速的成长，培养教师不断进步的意识，从而找准自己的发展定位。其次让教师更加了解学校文化，对教师团队有更强烈的归属感。
（二）实施民主管理，话语权移交教师。
有的教师认为假期培训耽误自己的休息时间，因此对培训表现出极大的不满。这种情绪非常影响培训质量，这种培训方式也无法调动教师的积极性。而“名师工程”针对教师的差异性，不统一进行培训，而是本着缺哪补哪的原则，教师可以根据自己的发展需求和兴趣爱好进行学习，自主选择适合自己的培训方式。
（三）整合学术性和师范性，提升教师整体素质
在培训过程中，有的教师认为学术性更重要，而有的教师认为师范性更重要。但教育的改革对教师提出了更高的要求，要想成为一个名师，既要有专业的知识水平，也要有科学探究实践能力。一名优秀的教师一定要学会独立思考。而名师工程就是这样一个项目，能够很好的结合学术型和示范性，从而提升教师的整体素质。
总结
当教师们想要在团体活动中证明自己的能力时需要遵循名师工作室的价值和方向，通过在活动中体验成就感。虽然名师工程活动的建设任重道远，但是仍然是我辈教师成长的好帮手。由此可见，名师工程这个项目的实施反响好处多于坏处，有利于培养一支更精湛的教师队伍。通过参加名师工作室，经过，名师指导多次荣获电子商务省赛一等奖 、宜昌市教师技能大赛一等奖 ‘湖北省教学能力大赛一等奖。
参考文献：
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［4］澎湃新闻.经合组织：上海初中生全球第一，教师专业水平也远超国际均值. ［DB/OL］.2016.03.11.