黄淦泽
广东省嘉应学院18级体育（3）班，广东梅州 514000
摘要：当前，教育迎来了前所未有的大发展，教师得到了全社会的无比尊重，教师行列已成为香饽饽的职业。大学生就业首选当教师，教师要有教师资格证、其他辅助证书，要有丰富的专业知识、有具备扎实的基本功，还要懂得天文地理。
关键词：教师资格证；专业知识；基本功；杂家；社会实践
2018年全国教育工作大会在北京召开，习近平总书记出席了大会并发表重要讲话。他强调：“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。”当前，教育迎来了前所未有的大发展，教师得到了全社会的无比尊重，教师已成为香饽饽的职业。最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，促使非师范类的大学毕业生“共挤”教师行列。步入大学校园的你，将来如果也想要当教师，准备好了吗？
一、想当教师的你，务必考到教师资格证
“教师资格证”是踏入教师行列的门票，是想当教师的必备条件。教师资格证分为幼儿园教师、小学教师、初级中学教师、高级中学教师资格证等类型，考生可根据自己实际情况选择报考。教师资格证考试分为笔试和面试两个部分，当笔试过了便可面试，所以笔试是否过线是你继续前进筹码。笔试又分为三个科目：科目一综合素质（分为幼儿园、小学、中学三种）；科目二保教知识与能力（幼儿园）、教育教学知识与能力（小学）、教育知识与能力（中学）；科目三学科知识与教学能力（分为初级中学和高级中学两种）。笔试考完通过了，进入面试环节，面试中最重要的就是结构化面试和试讲两个环节，结构化题目一共有 6 类：自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目，今年考试时也出现了时政类的内容，结构化面试有一定的技巧，只要平时多多练习多多关注时政也可以顺利通过。经相关数据显示，实行国考后的教师资格证考试通过率较低，由此可见，将来教师的入职门槛在提高。而这也为所有计划当教师的同学敲响了警钟。
此外，除了必考教师资格证外，还要结合自己的专业与职业兴趣，多考几个对就业有帮助的证书，比如计算机等级证书、英语等级证书等。技多不压身，多一个证书，就业时就多了一个选择。在面试时主动亮出与岗位相关的职业资格证书，是非常有利的。
二、想当教师的你，要丰富自身的专业知识
“术业有专攻。”从教师专业化角度来讲，专业知识、专业技能，专业情意是构成教师专业素质的主要部分，作为专业教师，掌握专业知识，这是从事教育工作的关键。我们要加强对专业学科的理论、科研成果、章法知识等各方面知识的了解。大学的专业学习是一种开放式、启发式的，专业课老师只给学生讲解基本原则与规律，是导师式的，更多是要开发学生独立思考与解决问题的能力，课堂只能解决专业学习一部分问题，更多的需要在图书馆、在社会上去学。当然不同专业的学习方式也有很大差别，比如文科与理科、工科以及医科等专业在学习过程与方式上就不同。此外，我们还要掌握教育管理方面的知识，我们可以利用宝贵的课余时间去阅读教育、管理方面的书籍，我们要充分利用教育资源，通过书本、网络、传媒等多种途径，广泛涉猎新知识，扩充自己的知识储备。学习也是一种能力。在当今技术迅速更替的社会，会学习意味着不容易被淘汰。
三、想当教师的你，要具有扎实的基本功
“一个重视教育的民族是一个有希望的民族。”国家越来越重视教育，大学生毕业就业时很多就选择了当师，这是令人振奋的时代。大学生的你，有没想过，要想当一名优秀的人民教师，除了丰富的专业知识外，还要具有扎实的教学基本功。殊不知，教师要说一口流利的普通话，会写一手漂亮的“三笔字”（ 钢笔字、毛笔字、粉笔字），要学会“三会”（会制作教具、会编写教案、会编排板书），要精通“琴棋书画”、要有深厚的文字功底等等。这些都是教学的基本功，一个老师如果普通话不标准，如何给学生“传道授业解惑？”一个老师如果没有一手拿得出手的字，怎么板书、怎样让学生信服？一个老师如果没有文字功底，如何写教育教学论文、教学反思？所以，想当教师的你，在大学求学期间，必须重视这些基本功的训练。平时要注重“咬文嚼字”苦练普通话，要勤习“三笔字”，努力提高自己的写作能力，平时多看书勤练笔，正如巴金先生所说的：“写吧，只有写，你才会写。”
四、想当教师的你，要把自己练就成“杂家”
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”以前要求教师“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”在当今时代，知识更新的周期大大加快，昨天所学的知识到明天也许就会被淘汰，具有“一桶水”的教师就难以立足讲台了。所以要求教师必须“给学生一杯水，自身要有源源不断的自来水。”知识的海洋无边无涯，我们只有不断地学习才能不被时代所淘汰。时代要求教师的知识面要丰富、要全面，未来要想成为一名优秀的教师，教师必须具备上懂天文、下晓地理，文史哲、数理化都要有所了解。这样在课堂教学上才会发挥自由、左右逢源，这样的课堂就像渔夫撒网，才能撒得开收得拢。所以，大学生在求学阶段不是把专业知识学扎实了就完事，还必须多接触专业外的知识，多阅读一些课外书。要养成如果一段时间不读书，就觉得脑中空空如也，甚至觉得语言都显得平乏无味的习惯。并且每读一本书要让自己有所悟，有所思，有所得。总之要善于学习，勤于学习，乐于学习，在学习中不断充实自己，丰富自己，力求让自己成为啥事都懂的“杂家”。
五、想当教师的你，要积极参加社会实践
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是检验真理的为一标准，从书本上学来的理论知识需要在实践中去消化、吸收，并将其内化成自己教育思想理念的组成部分才算学以致用。躬身实践是教师专业发展的肥厚沃土,离开了实践,教师的专业发展将成为无源之水,无本之木。参加社会实践有利于帮助大学生了解社会、了解国情，增强社会责任感和历史使命感，有利于大学生更好地把理论知识与实际相结合，有利于增强大学生实践和培养创新能力。大学生只有躬身于教育实践，跟学生近距离接触，才能了解他们的性格特征，掌握他们的成长规律，找到最优施教策略。在实践中，大学生不仅可以更好地锻炼自己，认识自己，调整自己，增强专业思想。也可以锻炼大学生各方面的能力，如分析和解决社会现实问题的能力，组织协调能力和团队合作能力，社会交际能力、表达能力等。社会实践提高了大学生的社交能力，从而也缩短了大学生走向社会后的适应期，对于大学生就业有着很重要的指导意义。
有句话说得好：“你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。”年轻的大学生们，既然梦想将来想当教师，那么及早准备，系统学习专业知识、苦练基本功，多参加社会实践与实习，因为，在找工作的时候，没有工作经验是大学生最大的硬伤，但工作经验并不是完全不可以得到的，社会实践与实习是很好的提前获得工作经验的机会。机会是留给有准备的人的，我们只有具备了广博的知识，想当教师才能如你愿、遂你意。
参考文献：
[1] 王惠卿、高亨亮. 教师职业发展的现状与趋势[J]. 文教资料，2007（4）
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[3] 阴小建.师范类大学生就业现状分析及对策[J].齐鲁师范学院学报，2014(8).