军队院校的学员队，作为军校大学生的直接管理单位，承担着学员学习训练、日常管理、作风养成等重要任务，意义重大。学员队的日常工作做得好与坏，对于提高学员学习成绩、增强学员的工作能力，以及对于院校的现代化、正规化建设起到关键作用。学员队加强日常工作的研究和学习，是强军兴军的必由之路，必须认真对待、仔细琢磨。
通过长期观察、思考，笔者认为，学员队正规化建设，要从骨干队伍建设开始。
首先，学员骨干的选拔，要德能并重。队干部要在日常的生活学习中观察学员们的一言一行，考察他们的人品及家庭教养，从而判断他们的人生观、世界观及作为军人的信仰是否正确，并在工作中予以教育干预；还要在课程学习中看学员们的文化知识基础是否扎实，看学员们的终身学习的积极性是否强烈，终身学习的能力是否很高；还要在军事科目及体能训练中，看他们是否能积极面对并且成绩良好。另外，在日常生活和学习及训练的各种活动中，观察学员们的组织能力、动员能力和交流能力，并且观察他们是否具有雷厉风行的行为习惯。只有具备了这些素质，才能堪当重任，才能在工作中起到楷模和引领作用。
其次，学员骨干的管理，要依法依规。学员队建设头绪多、任务重，更应该咬住规章制度不放松，把最最简单的基础工作完成好，让学员从心底里树立规矩意识、规章意识，对于学员队存在的问题、积弊，运用“立规章”、“明纪律”的方式加以整改肃清；严格对学员骨干的管理，完善骨干监督体系，让学员骨干在工作中有所为也有所不为。
我们要严格执行每一条规范、每一项制度，真正让条令条例、法律法规在学员骨干的心灵里扎根，让依法治军的种子真正在学员队的每一位成员心中生根发芽。
再次，学员骨干的培养，要重视能力。在当前军队现代化、兵种协同化发展的大背景下，一个未来的军队干部，所需要的能力，不再拘泥于单兵军事能力和普通士兵的管理训练能力，而是各兵种的协同指挥与管理能力。在这个前提下，军队干部就要求有相应的如各兵种的特点、其他武器的特性、协同作战的指挥等等一系列的知识与技能。当然我们在军校里不可能学到这么多的知识，但应该鞭策和培养学员骨干在一些活动的组织中的人员物资的综合调度、上级下级的接洽协调、整体局面的宏观把控以及突发事件的即时应对等能力，以此为将来组织协同作战打下基础。
最后，学员骨干的任用，要以点带面。所谓“点”，是指一些关键岗位，要选用一些能力强知识丰富的学员来担任，哪怕长时间担任，目的是要保证这一岗位的工作按时按量高效完成。所谓“面”，是指其余的岗位，要尽量缩短骨干任期，让更多的学员能充实到骨干队伍里来，并且在每个任期内都布置一些活动任务，让他们在活动的组织中得到锻炼。在整个骨干任用过程中，以“老”带新，以强带弱，让学员们的整体能力和素质得到培养和提高，好让学员们在毕业后能更好地面对军队里的管理、指挥和训练工作，为学员们今后的岗位任职奠定基础，为我们的军队正规化、国防现代化、战争协同化做出应有的贡献。
提高骨干能力，带动全体学员素质的提高，要发扬“燕子衔泥”的耐心和“滴水穿石”的毅力，做到“踏石留印”、“抓铁有痕”，让学员队的建设迈上新的台阶。